《探索直線平行的條件（2）》導學案2_第1頁
《探索直線平行的條件（2）》導學案2_第2頁
《探索直線平行的條件（2）》導學案2_第3頁
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PAGE3/3章節(jié)與課題7.1探索直線平行的條件（2）訂正主備人審核人使用人使用日期或周次本課時學習目標或?qū)W習任務(wù)會用內(nèi)錯角相等判定二條直線平行會用同旁內(nèi)角互補判定二條直線平行本課時重點難點或?qū)W習建議推導的過程證明推理本課時教學資源的使用ABAB自學準備與知識導學：如圖，是一塊小木板，在它上畫了一條線段AB如果要求用量角器，通過度量某些角的大小來判斷木板的上下邊緣是否平行，你準備怎樣去做？學習交流與問題研討：1、如圖1，直線a、b被直線c所截，∠2=∠3，直線a與直線b平行嗎？試說明理由。2、如圖2，直線a、b被直線c所截，∠2+∠3=180°，直線a與直線b平行嗎？試說明理由。acac1b23圖11acb23圖2活動二：通過觀察、比較、認識“內(nèi)錯角”、“同旁內(nèi)角”，探索直線平行的條件。由活動一、活動二，得出直線平行的條件：例題講解：abc56481237例1：如圖：與、abc56481237例2：如圖：∠1=∠2，∠B+∠BDE=180°，圖中哪些線互相平行，為什么？22BACDFE1ODBAC例3：如圖，AB與CD相交于點O，，，AC與ODBAC例4：如圖，已知，，，BE與CF平行嗎？練習檢測與拓展延伸：1、如圖，給出下面的說法：①因為，所以AB∥EF；②因為，所以AB∥CD；③因為，所以AB∥EF；④因為AB∥CD，CD∥EF，所以AB∥EF。其中正確的是。2、如圖，（1）因為，所以∥；（2）因為，所以∥；（3）因為，所以∥。3、如圖，如果，那么AB與DC平行嗎？為什么？如果，那么可以判斷哪兩條直線平行？為什么？DECBA4、如

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