《以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》自主探究學(xué)案_第1頁(yè)
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4/4《以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.閱讀課本P47-48頁(yè)內(nèi)容,結(jié)合圖片,了解兩種農(nóng)業(yè)地域類型——季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)。分析氣候、地形、勞動(dòng)力對(duì)水稻分布的影響。通過(guò)讀圖分析,訓(xùn)練學(xué)生的讀圖分析能力。2.閱讀教材P49頁(yè)文字,通過(guò)學(xué)習(xí)商品谷物農(nóng)業(yè),學(xué)會(huì)分析主要區(qū)位因素之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)繪制簡(jiǎn)單圖表表達(dá)地理事物。3.理解季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)的主要差異及它們的區(qū)位因素的差別。學(xué)習(xí)任務(wù)及展示自主學(xué)習(xí)法、導(dǎo)學(xué)法、對(duì)比分析法和分組合作討論。學(xué)習(xí)過(guò)程【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材內(nèi)容,完成下列問(wèn)題:1.下圖為“某種農(nóng)作物三國(guó)產(chǎn)量占全球的比重圖”,完成(1)~(2)題。(1)該作物可能是()A.玉米 B.小麥 C.水稻 D.大豆(2)該作物在中國(guó)主要分布于()A.甲 B.乙C.丙 D.丁2.讀“美國(guó)部分地區(qū)輪廓圖”,回答(3)~(4)題。(1)圖中a、b、c、d、e五區(qū)域中,不屬于商品谷物農(nóng)業(yè)地域類型的是()A.a(chǎn)、b B.c、d C.d、e D.b、e(2)和歐洲相比,美國(guó)商品谷物農(nóng)業(yè)在生產(chǎn)上的最突出優(yōu)勢(shì)是()A.這里的各個(gè)環(huán)節(jié)大都由機(jī)器作業(yè)B.有五大湖及密西西比河的航運(yùn)C.地廣人稀,可以進(jìn)行大規(guī)模的生產(chǎn)D.科技發(fā)達(dá),政府投入較多【合作探究】小組合作完成下列問(wèn)題通過(guò)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí),閱讀案例3,總結(jié)美國(guó)發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)有哪些?1.學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容及相關(guān)的資料,分小組討論問(wèn)題?2.討論過(guò)后,小組派出代表進(jìn)行發(fā)言。3.小組討論后,師生進(jìn)行討論結(jié)果的梳理總結(jié)?!具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】1.下圖為“某國(guó)簡(jiǎn)圖”。讀下圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。(1)該國(guó)南部海域?qū)儆谘?。該?guó)地形、地勢(shì)的基本特點(diǎn)是。(2)從地理位置看,該國(guó)屬于氣候,這種氣候的特點(diǎn)是。(3)該國(guó)人口稠密,在地形、氣候條件下,大部分地區(qū)形成的農(nóng)業(yè)地域類型為。(4)說(shuō)明該國(guó)氣候、地形對(duì)發(fā)展該類型農(nóng)業(yè)的不利影響。2.下圖為“美國(guó)和中國(guó)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)分布示意圖”。讀圖回答問(wèn)題。(1)中國(guó)東北部和美國(guó)東北部地區(qū)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的共同之處是,兩個(gè)地區(qū)從農(nóng)業(yè)地域類型看,都屬于,不同之處是。(2)影響兩個(gè)地區(qū)小麥種植的有利自然條件是。(3)我國(guó)東北地區(qū)種植水稻主要的不利因素有。(4)下表為美國(guó)和我國(guó)東北玉米帶的比較:項(xiàng)目美國(guó)玉米帶中國(guó)玉米帶緯度37°N~45°N42°N~46°N地形平原平原土壤有機(jī)質(zhì)3%~6%2%降水量(mm)500~700450~650無(wú)霜期(天)160~200130~145玉米面積比重50%50%~60%玉米單產(chǎn)7500kg/公頃6750kg/公頃從上表中可以看出,兩地玉米單產(chǎn)為美國(guó)玉米帶高于我國(guó)玉米帶,原因有哪些?從自然條件看:。從社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件看:。【拓展閱讀】世界的糧倉(cāng)美國(guó)是世界的糧倉(cāng),沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家可以比得上它所擁有的農(nóng)地面積和產(chǎn)量。美國(guó)的可耕地將近有英國(guó)的7倍大,大約是180萬(wàn)平方公里。牧地面積則有350萬(wàn)平方公里。美國(guó)小麥的產(chǎn)量約為全球小麥總產(chǎn)量的半數(shù)(60%供出口),大豆占50%、高粱占25%、玉米則占25%。美國(guó)的肉類及乳制品產(chǎn)量也居全球之冠,以大規(guī)模生產(chǎn)居多,自動(dòng)化程度高,而且只專門集中生產(chǎn)幾種產(chǎn)品。不過(guò),全國(guó)只有2.8%左右的勞動(dòng)力(約310萬(wàn)人)投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。氣候與土壤所決定的農(nóng)業(yè)帶美國(guó)人老是往大處想,光是其廣大的國(guó)內(nèi)市場(chǎng),就讓他們的農(nóng)人從19世紀(jì)末期起獲利豐富。也由于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)規(guī)模夠大,各地可以根據(jù)其氣候與土壤條件選種某種單一作物。這種專門化的農(nóng)作方式,產(chǎn)生了所謂的農(nóng)業(yè)帶。在大西洋沿岸各州,從狹長(zhǎng)的“大都會(huì)區(qū)”往西到五大湖區(qū),是一片生產(chǎn)牧草和牛乳的地區(qū),中間偶爾夾雜著蔬果栽培區(qū)。在中西部,俄亥俄、密蘇里河以及五大湖之間的中心地帶是玉米帶,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鼎盛,并出產(chǎn)以玉米飼養(yǎng)的畜產(chǎn)。接下來(lái)則是小麥帶,從俄克拉荷馬、堪薩斯、內(nèi)布拉斯加一線直到南、北達(dá)科他。再往西就比較不利于農(nóng)耕了。在大平原到落磯山脈之間的地帶,氣候成了影響農(nóng)作的主要因素。在西經(jīng)100°以西,降雨量大為減少,如不放牧,就得引水灌溉才可耕作。這里就是所謂的“荒野的西部”,有超過(guò)15萬(wàn)座的牧場(chǎng),畜養(yǎng)1,800余萬(wàn)頭牛。如今,直升機(jī)和吉普車與傳統(tǒng)的騎馬牛仔,一起分擔(dān)放牧的工作。棉花帶的移轉(zhuǎn)在大城市附近,如科羅拉多州的丹佛及亞利桑那州的鳳凰城,散布著一些栽種蔬果與棉花的灌溉區(qū)。傳統(tǒng)的棉花帶則位于南部的南、北卡羅來(lái)納州,一直延伸到德州。過(guò)去20多年來(lái),這個(gè)地區(qū)的棉花產(chǎn)量逐漸減少,由其他作物取而代之。如今,德州和加州所生產(chǎn)的棉花比傳統(tǒng)的“深南方”棉花栽種區(qū)還要多。加州氣候?qū)賮啛釒Щ虻刂泻P?,冬季多雨、夏季干旱,灌溉面積達(dá)34,000平方公里。蔬果產(chǎn)量豐富,足供全美1/3所需。加州葡萄所釀的酒,品質(zhì)已差不多可以挑戰(zhàn)歐洲最上等的葡萄酒。此外,加州還生產(chǎn)番茄、萵苣、甜菜和草莓。夏威夷則有熱帶作物,包括產(chǎn)量占全球40%的鳳梨。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)剩美國(guó)農(nóng)場(chǎng)總數(shù)目在20世紀(jì)90年代有減少的情形,但小型農(nóng)場(chǎng)卻逐漸增加;目前全國(guó)約200萬(wàn)座農(nóng)場(chǎng),平均規(guī)模約186公頃??偖a(chǎn)量則較從前大幅增加,主要?dú)w因于使用現(xiàn)代化農(nóng)具及農(nóng)業(yè)技術(shù)的改良,以及有效的管理。美國(guó)農(nóng)民在各地選種最適合當(dāng)?shù)赝寥篮蜌夂虻奶貏e作物,再加上高度機(jī)械化,使得作物產(chǎn)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)所需,并因此造成市場(chǎng)供需問(wèn)題。當(dāng)其他國(guó)家享受著豐碩的收成,或當(dāng)某些政府幫助提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí),美國(guó)政府卻被迫收購(gòu)這些過(guò)剩的農(nóng)作物,以保障農(nóng)民生計(jì)。不過(guò)即使有這項(xiàng)措施,還是難保農(nóng)田面積的大幅減少。如今能從國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際外銷獲

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