大學學生管理人員實習實踐安排制度

一、總則1.目的為加強大學學生管理人員隊伍建設，提高學生管理人員的實踐能力和綜合素質(zhì)，更好地服務學生成長成才，結(jié)合本校實際情況，特制定本制度。通過規(guī)范實習實踐安排，使學生管理人員在實踐中積累經(jīng)驗，提升專業(yè)能力，以適應新時代高等教育發(fā)展對學生管理工作的要求。2.適用范圍本制度適用于本校全體從事學生管理工作的人員，包括但不限于輔導員、班主任以及參與學生管理相關工作的行政人員等。3.指導思想以本?！耙匀藶楸?、全面發(fā)展、追求卓越”的教育理念為指導，秉持校園文化中尊重、包容、創(chuàng)新的精神，注重在實習實踐中培養(yǎng)學生管理人員的人文關懷意識。強調(diào)學生管理人員不僅要掌握專業(yè)知識，更要通過實踐深入了解學生需求，促進學生全面發(fā)展。同時，堅持扁平化管理原則，減少管理層級，提高實習實踐安排的效率和效果，確保各項工作能夠快速、有效地落實。二、組織架構(gòu)與職責劃分1.學校層面成立學生管理人員實習實踐工作領導小組，由主管學生工作的校領導擔任組長，成員包括學生工作處、教務處、人事處等相關職能部門負責人。領導小組的職責為：統(tǒng)籌規(guī)劃全校學生管理人員實習實踐工作，制定總體政策和目標；協(xié)調(diào)各部門之間的工作，保障實習實踐工作順利開展；審核實習實踐計劃和經(jīng)費預算；對實習實踐工作進行宏觀指導和監(jiān)督。2.職能部門層面-學生工作處：作為實習實踐工作的牽頭部門，負責制定具體的實習實踐方案和實施細則；組織協(xié)調(diào)實習實踐基地的建設與聯(lián)系；收集、整理和審核學生管理人員的實習實踐申請；跟蹤實習實踐過程，定期檢查實習實踐情況；組織實習實踐成果的驗收和評估。-教務處：負責協(xié)調(diào)教學資源，確保學生管理人員在實習實踐期間的教學工作不受影響；提供必要的教學支持和指導，如調(diào)整課程安排等；參與實習實踐成果的評估，從教學角度提出意見和建議。-人事處：負責將實習實踐工作納入學生管理人員的績效考核體系；審核實習實踐期間的人員調(diào)配和薪酬待遇等相關事宜；建立學生管理人員實習實踐檔案，記錄實習實踐表現(xiàn)和成果，為職稱評定、崗位晉升等提供參考依據(jù)。3.學院層面各學院成立相應的學生管理人員實習實踐工作小組，由學院黨委副書記擔任組長，成員包括各系主任、輔導員代表等。工作小組負責制定本學院學生管理人員實習實踐計劃，報學校領導小組審批；組織本學院學生管理人員參加實習實踐活動；指導和監(jiān)督本學院學生管理人員的實習實踐過程；協(xié)助學校職能部門做好實習實踐成果的驗收和評估工作。三、管理流程1.實習實踐需求調(diào)研每年定期由學生工作處組織開展學生管理人員實習實踐需求調(diào)研。通過問卷調(diào)查、座談會等形式，了解學生管理人員自身的專業(yè)發(fā)展需求、對實習實踐內(nèi)容和方式的期望，以及目前學生管理工作中存在的問題和挑戰(zhàn)，為制定科學合理的實習實踐計劃提供依據(jù)。2.實習實踐計劃制定-基于調(diào)研結(jié)果，學生工作處會同各學院制定年度學生管理人員實習實踐計劃。計劃內(nèi)容包括實習實踐目標、實習實踐基地安排、實習實踐時間、實習實踐內(nèi)容和考核方式等。實習實踐計劃需明確每個實習實踐崗位的職責和要求，確保學生管理人員能夠在實習實踐中獲得有針對性的鍛煉。-各學院根據(jù)學?？傮w計劃，結(jié)合本學院實際情況，制定詳細的實施細則，明確本學院學生管理人員的實習實踐安排，并報學校領導小組審批。3.實習實踐基地建設與聯(lián)系-學校積極拓展實習實踐基地，與政府部門、企業(yè)、社區(qū)、中小學等建立長期穩(wěn)定的合作關系。學生工作處負責實習實踐基地的考察、篩選和簽約工作，確保實習實踐基地能夠提供符合學生管理人員實習實踐需求的崗位和環(huán)境。-加強與實習實踐基地的溝通與聯(lián)系，定期召開合作交流會議，共同商討實習實踐工作的開展，解決實習實踐過程中出現(xiàn)的問題，不斷優(yōu)化實習實踐內(nèi)容和形式。4.實習實踐人員選派-學生管理人員根據(jù)自身發(fā)展需求和實習實踐計劃，填寫實習實踐申請表，提出實習實踐崗位意向。學院實習實踐工作小組對申請人員進行資格審查和綜合評估，按照公平、公正、公開的原則確定選派名單，并報學校學生工作處備案。-學校與實習實踐基地簽訂實習實踐協(xié)議，明確雙方的權利和義務，保障學生管理人員在實習實踐期間的合法權益。實習實踐協(xié)議應包括實習實踐時間、工作內(nèi)容、待遇保障、安全責任等條款。5.實習實踐過程管理-學生管理人員到達實習實踐基地后，需及時向?qū)W院和學校學生工作處報到，提交實習實踐開始的相關材料。實習實踐期間，學生管理人員應嚴格遵守實習實踐基地的規(guī)章制度，按照實習實踐計劃認真完成各項工作任務，定期向?qū)W院實習實踐指導教師和學校學生工作處匯報實習實踐進展情況。-學院為每位參加實習實踐的學生管理人員配備一名指導教師，負責實習實踐期間的業(yè)務指導和思想教育工作。指導教師應定期與實習實踐基地溝通，了解學生管理人員的工作表現(xiàn)，及時給予指導和幫助。學校學生工作處通過實地走訪、電話抽查、實習實踐報告審核等方式，對實習實踐過程進行跟蹤檢查，確保實習實踐工作按計劃有序進行。6.實習實踐成果驗收-實習實踐結(jié)束后，學生管理人員需提交實習實踐報告，總結(jié)實習實踐期間的工作內(nèi)容、收獲體會、存在的問題及改進建議等。實習實踐報告應包括文字材料、相關圖片、數(shù)據(jù)等支撐材料，確保內(nèi)容真實、詳細、有深度。-學院實習實踐工作小組組織對學生管理人員的實習實踐成果進行驗收，通過審閱實習實踐報告、聽取匯報、實地考察等方式，綜合評估學生管理人員的實習實踐表現(xiàn)。驗收合格的學生管理人員，學校頒發(fā)實習實踐結(jié)業(yè)證書；對于實習實踐表現(xiàn)優(yōu)秀的學生管理人員，給予表彰和獎勵。-學校學生工作處對全校學生管理人員的實習實踐成果進行匯總和整理，將優(yōu)秀實習實踐成果進行推廣和應用，為學校學生管理工作提供參考和借鑒。四、權利與義務1.學生管理人員的權利-有權根據(jù)自身發(fā)展需求和興趣愛好，申請符合條件的實習實踐崗位，學校和學院應提供必要的指導和支持。-在實習實踐期間，享有與實習實踐基地員工同等的工作待遇，包括但不限于必要的工作條件、勞動保護用品等。實習實踐基地應按照協(xié)議規(guī)定，為學生管理人員提供相應的補貼或報酬。-有權要求學校和學院為其配備指導教師，在實習實踐過程中獲得專業(yè)指導和幫助。指導教師應定期與學生管理人員溝通，解答工作中遇到的問題，促進其專業(yè)成長。-對實習實踐安排、考核評價等方面存在異議時，有權向?qū)W校實習實踐工作領導小組提出申訴，學校應在規(guī)定時間內(nèi)給予答復和處理。2.學生管理人員的義務-遵守國家法律法規(guī)、學校規(guī)章制度以及實習實踐基地的各項規(guī)定，保守實習實踐基地的商業(yè)秘密和工作機密。-按照實習實踐計劃和崗位要求，認真履行工作職責，積極完成各項工作任務，確保實習實踐工作質(zhì)量。努力提高自身實踐能力和綜合素質(zhì)，為學校和實習實踐基地樹立良好形象。-定期向?qū)W院指導教師和學校學生工作處匯報實習實踐情況，及時反饋實習實踐過程中遇到的問題和困難。實習實踐結(jié)束后，按時提交實習實踐報告和相關材料。-積極參與學校和學院組織的實習實踐交流活動，分享實習實踐經(jīng)驗和成果，促進學生管理人員之間的相互學習和共同提高。五、監(jiān)督與獎懲機制1.監(jiān)督機制-學校實習實踐工作領導小組定期對實習實踐工作進行檢查和評估，檢查內(nèi)容包括實習實踐計劃的執(zhí)行情況、實習實踐基地的管理情況、學生管理人員的實習實踐表現(xiàn)等。通過實地走訪、問卷調(diào)查、座談會等方式，廣泛收集實習實踐基地、學生管理人員和相關部門的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施。-建立實習實踐工作信息反饋渠道，鼓勵實習實踐基地、學生管理人員和其他相關人員對實習實踐工作中的違規(guī)行為、不合理現(xiàn)象等進行監(jiān)督和舉報。學校對舉報信息進行認真核實和處理，并將處理結(jié)果及時反饋給舉報人。-加強對實習實踐經(jīng)費使用的監(jiān)督和管理，確保經(jīng)費?？顚Ｓ?，合理使用。學校財務部門定期對實習實踐經(jīng)費的收支情況進行審計，杜絕經(jīng)費挪用、浪費等現(xiàn)象。2.獎勵機制-設立學生管理人員實習實踐優(yōu)秀個人獎，對在實習實踐中表現(xiàn)突出、工作成果顯著的學生管理人員進行表彰和獎勵。優(yōu)秀個人獎的評選標準包括實習實踐任務完成情況、工作創(chuàng)新與貢獻、實習實踐報告質(zhì)量、實習實踐基地評價等方面。獲得優(yōu)秀個人獎的學生管理人員，學校給予一定的物質(zhì)獎勵，并在職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先等方面予以優(yōu)先考慮。-設立學生管理人員實習實踐優(yōu)秀組織獎，對在實習實踐工作中組織得力、成效顯著的學院進行表彰和獎勵。優(yōu)秀組織獎的評選標準包括學院實習實踐計劃的制定與執(zhí)行情況、學生管理人員的選派與管理情況、實習實踐成果的質(zhì)量與推廣情況等方面。獲得優(yōu)秀組織獎的學院，學校給予一定的經(jīng)費支持，用于開展學生管理工作研究和實踐探索。-對于在實習實踐中取得創(chuàng)新性成果，如提出新的學生管理理念、方法或模式，并在學校或其他單位得到推廣應用的學生管理人員，學校給予專項獎勵，鼓勵其積極開展實踐創(chuàng)新活動。3.懲罰機制-對違反實習實踐規(guī)定的學生管理人員，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、取消實習實踐資格等處理。對于因違規(guī)行為給學校或?qū)嵙晫嵺`基地造成損失的，學生管理人員應承擔相應的賠償責任。-對在實習實踐工作中敷衍了事、未能完成實習實踐任務的學生管理人員，實習實踐考核結(jié)果判定為不合格，不予頒發(fā)實習實踐結(jié)業(yè)證書，并影響其績效考核和崗位晉升。-對于在實習實踐工作中存在弄虛作假、抄襲剽竊等學術不端行為的學生管理人員，學校將按照相關規(guī)定嚴肅處理，取消其實習實踐成績，并給予相應的紀律處分。六、附則1.本制度自發(fā)