大學(xué)學(xué)生管理人員學(xué)生申訴受理制度_第1頁(yè)
大學(xué)學(xué)生管理人員學(xué)生申訴受理制度_第2頁(yè)
大學(xué)學(xué)生管理人員學(xué)生申訴受理制度_第3頁(yè)
大學(xué)學(xué)生管理人員學(xué)生申訴受理制度_第4頁(yè)
大學(xué)學(xué)生管理人員學(xué)生申訴受理制度_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)學(xué)生管理人員學(xué)生申訴受理制度

一、總則1.目的為保障我校學(xué)生合法權(quán)益,規(guī)范學(xué)生管理人員對(duì)學(xué)生申訴的受理工作,營(yíng)造公平、公正、民主、和諧的校園環(huán)境,依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)以及我校的教育理念與管理要求,特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于我校全體學(xué)生針對(duì)學(xué)生管理人員相關(guān)管理行為提出的申訴事項(xiàng)。3.基本原則(1)合法性原則:申訴受理工作必須嚴(yán)格依照國(guó)家法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行,確保處理結(jié)果合法有效。(2)公正性原則:在處理申訴過(guò)程中,應(yīng)秉持公平、公正的態(tài)度,不偏袒任何一方,以事實(shí)為依據(jù),以法律和校規(guī)為準(zhǔn)繩。(3)及時(shí)性原則:及時(shí)受理學(xué)生申訴,提高處理效率,避免拖延,確保學(xué)生的問(wèn)題能夠得到快速解決。(4)人文關(guān)懷原則:充分尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益,在處理申訴過(guò)程中體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),注重對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)。二、組織架構(gòu)與職責(zé)劃分1.學(xué)生申訴處理委員會(huì)(1)組成由學(xué)校主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任,成員包括學(xué)生工作部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表等。教師代表應(yīng)涵蓋不同學(xué)科和專業(yè),學(xué)生代表應(yīng)來(lái)自不同年級(jí)和學(xué)院,以確保委員會(huì)具有廣泛的代表性。(2)職責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌學(xué)生申訴受理工作;制定和完善學(xué)生申訴處理的相關(guān)政策和程序;對(duì)重大、復(fù)雜的申訴案件進(jìn)行審議和裁決;監(jiān)督申訴處理工作的執(zhí)行情況。2.學(xué)生申訴受理辦公室(1)設(shè)置設(shè)在學(xué)校學(xué)生工作處,作為學(xué)生申訴處理委員會(huì)的日常辦事機(jī)構(gòu)。(2)職責(zé)負(fù)責(zé)接收學(xué)生的申訴材料,對(duì)申訴進(jìn)行初步審查;登記申訴事項(xiàng),建立申訴檔案;組織相關(guān)人員對(duì)申訴事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查核實(shí);協(xié)調(diào)各部門之間的工作,確保申訴處理工作的順利進(jìn)行;向?qū)W生申訴處理委員會(huì)匯報(bào)申訴處理情況,并執(zhí)行委員會(huì)的決定。三、管理流程1.申訴提起(1)學(xué)生如認(rèn)為學(xué)生管理人員的管理行為侵犯其合法權(quán)益,可在知曉該管理行為之日起15個(gè)工作日內(nèi),向?qū)W生申訴受理辦公室提出書(shū)面申訴。申訴書(shū)應(yīng)包含申訴人基本信息、被申訴人信息、申訴事項(xiàng)、申訴理由及相關(guān)證據(jù)等內(nèi)容。(2)申訴應(yīng)以事實(shí)為依據(jù),不得捏造或歪曲事實(shí),否則將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。2.申訴受理(1)學(xué)生申訴受理辦公室在收到申訴書(shū)后,應(yīng)在3個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行初步審查。審查內(nèi)容包括申訴是否符合受理?xiàng)l件、申訴材料是否齊全等。(2)對(duì)于符合受理?xiàng)l件的申訴,予以受理,并向申訴人發(fā)送受理通知書(shū);對(duì)于不符合受理?xiàng)l件的申訴,應(yīng)在3個(gè)工作日內(nèi)書(shū)面告知申訴人不予受理的理由。3.調(diào)查核實(shí)(1)申訴受理后,學(xué)生申訴受理辦公室應(yīng)在5個(gè)工作日內(nèi)組織相關(guān)人員對(duì)申訴事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。調(diào)查人員應(yīng)包括與申訴事項(xiàng)無(wú)利害關(guān)系的教師、學(xué)生代表等。(2)調(diào)查過(guò)程中,調(diào)查人員應(yīng)充分聽(tīng)取申訴人、被申訴人的陳述和申辯,收集相關(guān)證據(jù),查閱有關(guān)文件和資料。必要時(shí),可組織聽(tīng)證會(huì),邀請(qǐng)申訴人、被申訴人及相關(guān)證人參加,進(jìn)行當(dāng)面質(zhì)證。4.處理決定(1)學(xué)生申訴處理委員會(huì)根據(jù)調(diào)查核實(shí)的情況,在10個(gè)工作日內(nèi)作出處理決定。處理決定包括維持原管理行為、變更原管理行為、撤銷原管理行為等。(2)處理決定應(yīng)以書(shū)面形式送達(dá)申訴人、被申訴人及相關(guān)部門。申訴人如對(duì)處理決定不服,可在收到處理決定書(shū)之日起15個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校上級(jí)主管部門提出申訴。四、權(quán)利與義務(wù)1.申訴人的權(quán)利與義務(wù)(1)權(quán)利有權(quán)了解申訴處理的進(jìn)展情況;有權(quán)要求與申訴事項(xiàng)有利害關(guān)系的調(diào)查人員回避;有權(quán)在申訴處理過(guò)程中進(jìn)行陳述和申辯;對(duì)處理決定不服時(shí),有權(quán)向上級(jí)主管部門提出申訴。(2)義務(wù)如實(shí)提供申訴材料和相關(guān)證據(jù),不得捏造或歪曲事實(shí);遵守申訴處理程序,積極配合調(diào)查工作;接受并執(zhí)行最終的處理決定。2.被申訴人的權(quán)利與義務(wù)(1)權(quán)利有權(quán)了解申訴事項(xiàng)的具體內(nèi)容;有權(quán)在申訴處理過(guò)程中進(jìn)行陳述和申辯;有權(quán)要求查閱申訴人提供的相關(guān)證據(jù)材料。(2)義務(wù)積極配合調(diào)查工作,如實(shí)提供相關(guān)情況和資料;接受并執(zhí)行申訴處理委員會(huì)作出的處理決定。五、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲機(jī)制1.監(jiān)督機(jī)制(1)學(xué)校監(jiān)察部門對(duì)學(xué)生申訴受理工作進(jìn)行全程監(jiān)督,確保申訴處理工作依法、公正、透明進(jìn)行。(2)學(xué)生申訴處理委員會(huì)定期向全校師生公布申訴受理工作的情況,接受師生的監(jiān)督和評(píng)議。2.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制對(duì)于在學(xué)生申訴受理工作中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人,學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。表彰形式包括頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等,以激勵(lì)相關(guān)人員積極履行職責(zé),提高申訴處理工作的質(zhì)量和效率。3.懲罰機(jī)制(1)對(duì)在申訴處理過(guò)程中存在濫用職權(quán)、徇私舞弊、玩忽職守等行為的工作人員,學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。(2)對(duì)故意捏造事實(shí)、惡意申訴,擾亂學(xué)校正常管理秩序的學(xué)生,學(xué)校將按照校規(guī)校紀(jì)給予嚴(yán)肅處理。六、附則1.本制度由學(xué)生申訴處理委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。2.本制度自發(fā)布之日起生效實(shí)施。學(xué)校原有相關(guān)規(guī)定與本制度不一致的,以本制度為準(zhǔn)。3.本制度將根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論