《好危險(xiǎn)》小班健康第一課演講人：日期:目錄02安全行為準(zhǔn)則01危險(xiǎn)認(rèn)知教育03日常防護(hù)要點(diǎn)04應(yīng)急處理方法05安全習(xí)慣培養(yǎng)06總結(jié)與互動(dòng)01PART危險(xiǎn)認(rèn)知教育小刀、剪刀、剃須刀等尖銳物品，應(yīng)放置于兒童無(wú)法觸及的地方，避免孩子誤傷自己或他人。所有藥品都應(yīng)存放在孩子無(wú)法觸及的地方，尤其是糖衣片、口服液等易被孩子誤食的藥品。插座、電線、電器等存在觸電風(fēng)險(xiǎn)的物品，應(yīng)告知孩子其危險(xiǎn)性，并采取措施防止孩子接觸?；鸩?、打火機(jī)、煤氣罐等易燃易爆物品，應(yīng)妥善保管，避免孩子接觸火源或引發(fā)火災(zāi)。危險(xiǎn)物品識(shí)別刀具類藥品類電器類易燃易爆物品危險(xiǎn)場(chǎng)所認(rèn)知告訴孩子過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線、看紅綠燈，并注意觀察交通情況，避免被車輛撞傷。交通路口樓梯是孩子跌落的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，應(yīng)教育孩子不要在樓梯上玩耍、奔跑，上下樓梯時(shí)要扶好扶手。水邊是孩子溺亡的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，應(yīng)告知孩子不要私自到泳池或河邊玩耍，游泳時(shí)要在有成人陪伴的情況下進(jìn)行。樓梯間陽(yáng)臺(tái)和窗臺(tái)是孩子攀爬和跌落的高危區(qū)域，應(yīng)告知孩子其危險(xiǎn)性，并采取防護(hù)措施，如安裝護(hù)欄、加鎖等。陽(yáng)臺(tái)和窗臺(tái)01020403泳池和河邊危險(xiǎn)行為辨別告訴孩子不要用手觸摸電器、插座等帶電物品，不要用濕手接觸電器，避免觸電。觸電行為01020304告訴孩子不要玩火、不要接觸火源，避免燒傷或引發(fā)火災(zāi)。燒傷行為告訴孩子不要把玩具、食物等放入口中或鼻孔中，避免窒息危險(xiǎn)。同時(shí)，要注意保管好危險(xiǎn)物品，避免孩子誤食或誤吸。窒息行為告訴孩子不要打架、不要欺負(fù)別人，遇到危險(xiǎn)時(shí)要尋求成人幫助，避免自己或他人受到傷害。暴力行為02PART安全行為準(zhǔn)則正確使用尖銳物品剪刀、刀具等尖銳物品使用時(shí)應(yīng)有成人監(jiān)督，避免孩子自行接觸。01.教育孩子如何正確使用尖銳物品，如剪刀、筆尖等，以免傷害自己或他人。02.將尖銳物品放在孩子無(wú)法觸及的地方，確保安全。03.避開(kāi)電源與火源告訴孩子電源和火源的危險(xiǎn)性，禁止孩子接觸或操作。1將電源插座、電線等物品放置在孩子無(wú)法觸及的地方，防止觸電。2教育孩子如何正確處理火源，如火柴、打火機(jī)等，并告訴孩子遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。3教育孩子上下樓梯時(shí)要保持安靜，不要奔跑或跳躍，以免摔倒受傷。家長(zhǎng)應(yīng)陪伴孩子上下樓梯，確保孩子的安全。告訴孩子上下樓梯時(shí)要靠右行走，遵守公共秩序。可在樓梯處設(shè)置扶手或防滑墊，提高孩子的行走安全性。上下樓梯防摔倒03PART日常防護(hù)要點(diǎn)用防撞角包裹家具邊角，減少孩子碰撞時(shí)的傷害。家具邊角防護(hù)檢查玩具是否有小零件、易脫落部件，以及尖銳的邊緣。玩具安全性01020304確保地面沒(méi)有雜物、尖銳物、電線等，以防孩子絆倒或受傷。地面是否平整確保門窗鎖具完好，窗戶應(yīng)安裝防護(hù)欄，避免孩子攀爬。門窗安全安全環(huán)境檢查藥品和化學(xué)品將藥品、清潔劑、洗滌劑等存放在孩子觸及不到的地方，或使用安全鎖。尖銳物品如剪刀、刀具、針等，應(yīng)妥善收納在抽屜或?qū)Ｓ萌萜髦?，避免孩子接觸。小型物品如紐扣、硬幣、珠子等，易造成誤吞或窒息危險(xiǎn)，應(yīng)存放在孩子無(wú)法觸及的地方。易燃易爆品如打火機(jī)、火柴、蠟燭等，應(yīng)存放在孩子無(wú)法觸及的地方，并避免陽(yáng)光直射。危險(xiǎn)物品收納緊急出口標(biāo)記安全出口確保家中安全出口標(biāo)識(shí)清晰，逃生路線暢通無(wú)阻。逃生標(biāo)識(shí)在緊急出口和走廊處張貼明顯的逃生標(biāo)識(shí)，讓孩子熟悉并了解逃生路線。煙霧報(bào)警器在家中安裝煙霧報(bào)警器，并定期檢查其工作狀態(tài)，確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)及時(shí)發(fā)出警報(bào)。滅火器家中應(yīng)配備滅火器，并放置在易于取用的位置，同時(shí)教會(huì)孩子如何正確使用。04PART應(yīng)急處理方法用清水和肥皂清洗傷口，去除污物，然后用干凈的紗布或紙巾吸干水分。用碘酒、酒精或雙氧水對(duì)傷口進(jìn)行消毒，防止感染。涂抹適量的消炎藥膏，促進(jìn)傷口愈合。用無(wú)菌紗布或創(chuàng)可貼包扎傷口，避免再次受傷。輕微擦傷處理步驟清洗傷口消毒處理涂抹藥膏包扎傷口海姆立克急救法讓孩子趴在膝蓋上，頭部低于胸部，用力拍背，幫助異物排出。拍背法求助他人如果無(wú)法自行處理，應(yīng)立即尋求他人幫助，并撥打急救電話。站在孩子身后，雙手環(huán)抱孩子腰部，用力向上擠壓腹部，幫助異物排出。異物卡喉急救演示清晰表達(dá)用清晰、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的需求和狀況，讓成人能夠理解。求助成人標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)說(shuō)出姓名和地址告訴成人自己的姓名、家庭地址或幼兒園名稱，以便得到及時(shí)幫助。求助電話撥打緊急電話，如110、120等，向接線員說(shuō)明自己的情況和需要幫助的內(nèi)容。05PART安全習(xí)慣培養(yǎng)不隨意吞咽異物認(rèn)真辨別食物與異物教導(dǎo)幼兒識(shí)別可食用和不可食用的物品，不隨意將異物放入口中。安靜進(jìn)食異物處理方法在吃東西時(shí)，要保持安靜，不要說(shuō)話、大笑或奔跑，以免將食物吸入氣管。教育幼兒若口中或鼻中有異物，應(yīng)立即告知成人，不可用手挖取或吞咽。123遠(yuǎn)離危險(xiǎn)游戲區(qū)教育幼兒識(shí)別家中的危險(xiǎn)區(qū)域，如廚房、陽(yáng)臺(tái)、電源插座附近等，避免在這些地方玩耍。識(shí)別危險(xiǎn)區(qū)域?yàn)橛變涸O(shè)立明確的安全規(guī)則，如不攀爬家具、不觸摸電器、不靠近火源等，并教育幼兒遵守。遵守安全規(guī)則將危險(xiǎn)物品（如剪刀、藥品、塑料袋等）放置在幼兒觸及不到的地方，確保幼兒安全。危險(xiǎn)物品處理在活動(dòng)前，要檢查活動(dòng)區(qū)域的安全性，確保無(wú)危險(xiǎn)物品或隱患。遵守活動(dòng)區(qū)規(guī)則活動(dòng)前檢查教育幼兒在活動(dòng)區(qū)排隊(duì)輪流玩耍，不爭(zhēng)搶玩具，避免發(fā)生沖突。排隊(duì)輪流玩在游戲過(guò)程中，要遵守游戲規(guī)則，不擅自離開(kāi)或破壞游戲秩序。遵守游戲規(guī)則06PART總結(jié)與互動(dòng)安全標(biāo)志配對(duì)游戲游戲目的通過(guò)配對(duì)游戲，讓孩子們了解并識(shí)別各種安全標(biāo)志，提高他們的安全意識(shí)和認(rèn)知能力。游戲方式準(zhǔn)備各種安全標(biāo)志卡片，如“禁止煙火”、“小心觸電”、“注意交通安全”等，讓孩子們進(jìn)行配對(duì)，并解釋每個(gè)標(biāo)志的意義。游戲擴(kuò)展可以增加難度，讓孩子們?cè)谂鋵?duì)的同時(shí)，嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述標(biāo)志所代表的含義和適用場(chǎng)景。通過(guò)模擬各種危險(xiǎn)場(chǎng)景，向孩子們提問(wèn)，讓他們判斷哪些行為是安全的，哪些行為是危險(xiǎn)的，并解釋原因。危險(xiǎn)場(chǎng)景判斷問(wèn)答提問(wèn)方式如在馬路上追逐打鬧、觸摸電源插座、獨(dú)自去河邊玩耍等。場(chǎng)景舉例鼓勵(lì)孩子們積極回答，并引導(dǎo)他們進(jìn)行討論，以加深對(duì)危險(xiǎn)行為的認(rèn)識(shí)和理解?；?dòng)方式兒歌內(nèi)容選擇一首與課程主題相關(guān)的兒歌，如《小兔子乖乖》、《安全小衛(wèi)士》等，讓孩子們通過(guò)唱兒歌的方式，