2025年中學(xué)政教處德育工作計(jì)劃思路匯報(bào)人：XXX2025-X-X目錄1.指導(dǎo)思想與目標(biāo)2.德育工作重點(diǎn)3.德育工作內(nèi)容4.德育隊(duì)伍建設(shè)5.德育工作保障6.德育工作創(chuàng)新7.德育工作考核01指導(dǎo)思想與目標(biāo)指導(dǎo)思想以德立校，育人為本全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本任務(wù)。到2025年，實(shí)現(xiàn)德育工作與教育教學(xué)深度融合，學(xué)生道德素質(zhì)顯著提升。立德樹(shù)人，全面發(fā)展圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)開(kāi)展100場(chǎng)以上德育主題活動(dòng)，使全體學(xué)生德育素養(yǎng)得到全面提升。家校共育，協(xié)同發(fā)展構(gòu)建家校社協(xié)同育人機(jī)制，加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家庭和社會(huì)在德育工作中的重要作用。通過(guò)開(kāi)展100次以上家校溝通活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。工作目標(biāo)提升道德素養(yǎng)到2025年，學(xué)生道德素養(yǎng)顯著提高，德育活動(dòng)參與率達(dá)到95%以上，全體學(xué)生具備良好的公民道德和社會(huì)責(zé)任感。強(qiáng)化法治教育加強(qiáng)法治教育，普及法律知識(shí)，確保學(xué)生法治素養(yǎng)全面提高，學(xué)生參與法治實(shí)踐活動(dòng)覆蓋率達(dá)到100%。培育創(chuàng)新精神通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)到2025年，學(xué)生在科技創(chuàng)新類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)到50人以上。工作原則以人為本堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重學(xué)生個(gè)性，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，確保德育工作貼近學(xué)生實(shí)際。實(shí)踐導(dǎo)向注重德育實(shí)踐，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)，提高德育工作的實(shí)效性。家校共育加強(qiáng)家校合作，形成教育合力，共同引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的德育目標(biāo)。02德育工作重點(diǎn)強(qiáng)化理想信念教育深化理論學(xué)習(xí)組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確保每位學(xué)生每年參加至少10次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，如經(jīng)典誦讀、節(jié)日慶典等，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，每年舉辦至少5次傳統(tǒng)文化活動(dòng)。實(shí)踐體驗(yàn)教育鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)強(qiáng)化理想信念，預(yù)計(jì)到2025年，學(xué)生參與志愿服務(wù)時(shí)間累計(jì)達(dá)到每人100小時(shí)以上。培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀課程融入教育將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入所有學(xué)科教學(xué)，每年至少開(kāi)展10次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生理解和踐行核心價(jià)值觀。實(shí)踐活動(dòng)深化組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，預(yù)計(jì)每年參與學(xué)生人數(shù)達(dá)到80%。文化環(huán)境熏陶營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，通過(guò)宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種渠道，廣泛傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升學(xué)生文化認(rèn)同。提升學(xué)生道德素質(zhì)規(guī)范日常行為加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，通過(guò)《學(xué)生行為手冊(cè)》等材料，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，預(yù)計(jì)95%以上學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)。強(qiáng)化道德實(shí)踐開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，如學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、社區(qū)清潔等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升道德素質(zhì)，每年至少組織10次道德實(shí)踐活動(dòng)。心理健康教育加強(qiáng)心理健康教育，通過(guò)心理講座、咨詢(xún)等，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，每年心理輔導(dǎo)覆蓋率達(dá)到100%。03德育工作內(nèi)容德育課程建設(shè)課程體系完善構(gòu)建涵蓋思想道德、心理健康、法制教育等內(nèi)容的德育課程體系，確保每學(xué)期開(kāi)設(shè)至少2門(mén)德育課程，覆蓋率達(dá)到100%。教學(xué)方法創(chuàng)新采用案例教學(xué)、討論式教學(xué)等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高德育課程的教學(xué)效果，學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查平均分達(dá)到90分以上。師資隊(duì)伍優(yōu)化加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè)，定期組織教師培訓(xùn)，提升教師德育教學(xué)能力，確保德育教師具備相關(guān)資格證書(shū)的比例達(dá)到100%。德育活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)形式豐富開(kāi)展主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等多樣化德育活動(dòng)，每年舉辦20場(chǎng)以上大型活動(dòng)，覆蓋全體學(xué)生，增強(qiáng)德育活動(dòng)的吸引力和感染力。特色活動(dòng)打造結(jié)合學(xué)校特色，打造“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”、“感恩教育周”等特色德育活動(dòng)，形成品牌效應(yīng)，提升德育工作的社會(huì)影響力。家校社區(qū)聯(lián)動(dòng)與家庭、社區(qū)合作，開(kāi)展親子活動(dòng)、社區(qū)共建等，拓寬德育工作空間，預(yù)計(jì)每年參與家校社區(qū)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)的人數(shù)達(dá)到5000人次以上。德育評(píng)價(jià)體系評(píng)價(jià)體系科學(xué)建立科學(xué)合理的德育評(píng)價(jià)體系，包括學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)反饋等多維度評(píng)價(jià)，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性和公正性。評(píng)價(jià)內(nèi)容全面評(píng)價(jià)內(nèi)容涵蓋道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、身心健康、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)方面，全面反映學(xué)生的德育發(fā)展?fàn)顩r，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。評(píng)價(jià)方式多樣采用定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，通過(guò)觀察、記錄、分析等手段，形成對(duì)學(xué)生德育表現(xiàn)的全面評(píng)估，評(píng)價(jià)記錄每年更新至少兩次。04德育隊(duì)伍建設(shè)教師德育能力提升培訓(xùn)機(jī)制健全建立完善的德育教師培訓(xùn)機(jī)制，每年至少組織兩次德育教師專(zhuān)題培訓(xùn)，提升教師德育理論水平和實(shí)踐能力。研修活動(dòng)豐富開(kāi)展德育教師研修活動(dòng)，如教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流等，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步，每年參與研修活動(dòng)教師比例達(dá)到90%。專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持為德育教師提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持，鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議、課題研究等，支持教師撰寫(xiě)德育論文和專(zhuān)著，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。德育工作者培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)提升定期組織德育工作者專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，涵蓋德育理論、方法技巧、心理健康等方面，提升德育隊(duì)伍的整體專(zhuān)業(yè)水平，每年培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。實(shí)踐交流學(xué)習(xí)鼓勵(lì)德育工作者參與實(shí)踐交流活動(dòng)，通過(guò)觀摩優(yōu)秀德育案例、分享工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)德育工作者之間的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，每?jī)赡杲M織一次跨校交流。持續(xù)發(fā)展支持為德育工作者提供持續(xù)發(fā)展支持，包括提供進(jìn)修機(jī)會(huì)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等，確保德育工作者隊(duì)伍的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。家校社協(xié)同育人家校溝通平臺(tái)搭建家校溝通平臺(tái)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系，確保每月至少開(kāi)展一次家校交流活動(dòng)，提高家長(zhǎng)參與德育工作的積極性。社區(qū)資源整合整合社區(qū)資源，與社區(qū)合作開(kāi)展德育活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)等，每年至少組織5次社區(qū)德育活動(dòng)，拓寬德育工作渠道。協(xié)同育人機(jī)制建立家校社協(xié)同育人機(jī)制，明確各方責(zé)任，形成合力，通過(guò)簽訂合作協(xié)議、定期交流等方式，確保德育工作協(xié)同推進(jìn)，形成良好的育人環(huán)境。05德育工作保障組織保障機(jī)構(gòu)設(shè)置健全設(shè)立專(zhuān)門(mén)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，確保德育工作有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。學(xué)校德育機(jī)構(gòu)設(shè)置完善，人員配備充足，保障德育工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。管理制度完善制定德育工作管理制度，包括工作流程、考核辦法、激勵(lì)機(jī)制等，確保德育工作有章可循，制度化、規(guī)范化管理。經(jīng)費(fèi)投入保障加大對(duì)德育工作的經(jīng)費(fèi)投入，每年德育工作經(jīng)費(fèi)占學(xué)?？傤A(yù)算的5%以上，確保德育活動(dòng)順利開(kāi)展，提升德育工作質(zhì)量。制度保障規(guī)章制度健全建立健全德育工作規(guī)章制度，包括學(xué)生行為規(guī)范、教師德育工作職責(zé)、家校合作等，確保德育工作有法可依，形成科學(xué)的管理體系。考核評(píng)價(jià)機(jī)制建立德育工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將德育工作納入學(xué)校整體考核體系，每年對(duì)德育工作進(jìn)行綜合評(píng)估，考核結(jié)果與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定等掛鉤。激勵(lì)機(jī)制明確制定德育工作激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在德育工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)德育工作者的積極性和創(chuàng)造性。經(jīng)費(fèi)保障經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)定確保德育工作經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)定增長(zhǎng)，每年德育工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算不低于學(xué)?？傤A(yù)算的5%，為德育活動(dòng)提供充足的資金保障。資金使用規(guī)范嚴(yán)格執(zhí)行德育工作經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范，確保資金專(zhuān)款專(zhuān)用，提高資金使用效率，每年對(duì)德育經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)，確保透明公開(kāi)。資源整合優(yōu)化積極整合校內(nèi)外的德育資源，通過(guò)社會(huì)捐助、校企合作等多種渠道，拓寬資金來(lái)源，優(yōu)化資源配置，提高德育工作的整體效益。06德育工作創(chuàng)新德育模式創(chuàng)新體驗(yàn)式德育創(chuàng)新德育模式，推廣體驗(yàn)式德育，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，每年至少開(kāi)展10項(xiàng)體驗(yàn)式德育項(xiàng)目。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式，引導(dǎo)學(xué)生參與德育項(xiàng)目，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施提升學(xué)生解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，每年實(shí)施德育項(xiàng)目5個(gè)以上。信息技術(shù)融合利用信息技術(shù)手段，如在線德育平臺(tái)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，創(chuàng)新德育方式，提高德育工作的互動(dòng)性和趣味性，覆蓋學(xué)生人數(shù)達(dá)到80%。德育內(nèi)容創(chuàng)新時(shí)代主題融入將時(shí)代主題融入德育內(nèi)容，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，每年開(kāi)展至少5次時(shí)代主題教育活動(dòng)。心理健康教育加強(qiáng)心理健康教育內(nèi)容，開(kāi)展心理健康課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生建立積極健康的心態(tài)，每年心理健康教育活動(dòng)覆蓋率達(dá)到100%。國(guó)際視野拓展拓展德育內(nèi)容，引入國(guó)際視野，開(kāi)展跨文化交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際理解能力和全球意識(shí)，每年組織國(guó)際交流活動(dòng)2次以上。德育手段創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展德育工作，建立德育網(wǎng)站和微信公眾號(hào)，發(fā)布德育資訊，開(kāi)展線上互動(dòng)，覆蓋學(xué)生和家長(zhǎng)用戶(hù)超過(guò)5000人。多媒體教學(xué)引入多媒體教學(xué)手段，如視頻、音頻、動(dòng)畫(huà)等，豐富德育課堂內(nèi)容，提高德育教學(xué)的吸引力和實(shí)效性，多媒體教學(xué)資源使用率達(dá)到90%。社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)地考察、志愿服務(wù)等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)德育，每年至少組織10次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。07德育工作考核考核指標(biāo)體系指標(biāo)體系全面構(gòu)建包含道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、身心健康、社會(huì)實(shí)踐等維度的德育考核指標(biāo)體系，確保考核內(nèi)容的全面性和科學(xué)性。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)量化將德育考核指標(biāo)量化，制定明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如道德行為評(píng)分、學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度等，提高考核的客觀性和可操作性。動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)學(xué)生發(fā)展和德育工作需要，適時(shí)調(diào)整考核指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確?？己梭w系的適應(yīng)性和有效性?？己朔椒ǘ嘣u(píng)價(jià)方法采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多元評(píng)價(jià)方法，全面收集學(xué)生德育表現(xiàn)信息，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的全面性和準(zhǔn)確性。過(guò)程性評(píng)價(jià)為主注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，將學(xué)生日常行為、學(xué)習(xí)態(tài)度、社會(huì)實(shí)踐等納入考核，避免一考定終身，引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)改進(jìn)。定量與定性結(jié)合考核方法定量與定性相結(jié)合，既關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)，也關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，