《荷塘月色》課堂同步練習語文版中職語文基礎模塊下冊一、基礎積累（課文內(nèi)容文學常識填空）1.

朱自清，原名自華，字佩弦，江蘇揚州人，現(xiàn)代散文家、詩人、學者，代表作有散文集《__________》《歐游雜記》等。2.

《荷塘月色》寫于1927年7月，當時正值大革命失敗，作者在__________（城市）清華大學任教，文中流露了他對現(xiàn)實的苦悶與對寧靜生活的向往。3.

文中描寫荷塘月色時，運用了__________、擬人、通感等修辭手法，如“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”。4.

作者在文中引用了梁元帝的《__________》和南朝樂府《西洲曲》，表達對江南水鄉(xiāng)的懷念。5.

文章以“這幾天心里頗不寧靜”開篇，這句話被稱為全文的“__________”，奠定了抒情基調(diào)。二、字詞（字形辨析與詞語搭配）1.

下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）A.沒精打彩亭亭玉立斑駁陸離B.妖童媛女蓊蓊郁郁流水脈脈C.綠樹成茵和諧旋侓遷延顧步D.幽辟小徑纖腰束素脈脈含情2.

從括號中選擇最恰當?shù)脑~語填入橫線：月光如流水一般，靜靜地__________（瀉/照）在這一片葉子和花上。薄薄的青霧__________（浮/升）起在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣。三、選擇題（課文內(nèi)容與修辭手法）1.

下列對《荷塘月色》主題的理解，最準確的一項是（）A.表達對自然美景的熱愛，體現(xiàn)閑適恬淡的心境。B.通過荷塘月色的描寫，反映作者對黑暗現(xiàn)實的不滿與對寧靜的追求。C.抒發(fā)對江南水鄉(xiāng)的思念之情，表現(xiàn)游子的鄉(xiāng)愁。D.贊美荷塘的朦朧之美，展現(xiàn)作者細膩的觀察力。2.

下列句子中，運用通感修辭手法的是（）A.層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。B.微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。C.月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影。D.樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。3.

對“酣眠固不可少，小睡也別有風味的”一句理解正確的是（）A.強調(diào)滿月朗照的重要性，也肯定了淡云遮月的獨特美感。B.比喻人生需要勞逸結合，既有忙碌也有閑適。C.表達作者對現(xiàn)實的逃避，渴望在自然中獲得短暫的寧靜。D.暗示作者對荷塘月色的描寫應詳略得當，避免冗長。四、課內(nèi)閱讀理解閱讀《荷塘月色》選段，完成以下題目：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。1.

這段文字依次描寫了荷塘的哪些景物？請簡要概括。2.

“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”一句運用了什么修辭手法？有何表達效果？3.

作者將荷花比作“明珠”“星星”“剛出浴的美人”，分別突出了荷花的哪些特點？4.

“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”運用了通感手法，請分析其作用。5.

結合上下文，分析“葉子底下是脈脈的流水”中“脈脈”一詞的表達效果。

參考答案一、基礎積累1.

背影2.

北京3.

比喻4.

采蓮賦5.

文眼二、字詞1.

B2.

瀉；浮三、選擇題1.

B2.

B3.

A四、課內(nèi)閱讀理解1.

依次描寫了荷葉、荷花、荷香、荷波、流水。2.

比喻。將荷葉比作舞女的裙，生動形象地表現(xiàn)了荷葉的舒展飄逸與亭亭玉立，賦予荷葉動態(tài)美感。3.

“明珠”突出荷花在月光下的晶瑩剔透；“星星”強調(diào)荷花在綠葉映襯下的閃爍靈動；“剛出浴的美人”則表現(xiàn)荷花的清新柔美。4.

通感手法將嗅覺（荷香）轉(zhuǎn)化為聽覺（歌聲），通過“渺茫的歌聲”的若有若無、悠遠縹緲，突出荷