高二日語(yǔ)試題第1頁(yè)（共10頁(yè)）南平市2024-2025學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)1.答題前,考生務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名。考生要認(rèn)真核對(duì)答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號(hào)、姓名”與考生本人準(zhǔn)考證號(hào)、姓名是否2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）聽下面5段錄音，每段錄音后有1個(gè)小題，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音后，都留有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。1．今はどんな季節(jié)ですか。2．2人はどこへ行きますか。3．顔が丸いのは誰(shuí)ですか。A．男の人B．女の人C．女の人の弟4．男の人は今、どんな気持ちですか。5．女の人は後でどうしますか。A．教室に行きます。B．授業(yè)を受けます。C．先生の所に行きます。高二日語(yǔ)試題第2頁(yè)（共10頁(yè)）第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個(gè)小題，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段錄音前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音播放兩遍。聽下面的錄音，回答第6至8題。6．男の人は、何の仕事をしていますか。A．體育教師B．日本語(yǔ)教師7．男の人はいつ牛乳を飲みますか。A．卓球の後B．散歩の後C．水泳の後8．男の人は、いつ散歩しますか。A．週末の夜B．金曜日の午後C．月曜日の午前聽下面的錄音，回答第9至11題。9．男の人は晝ご飯、何を食べましたか。10．男の人はどうして晩ご飯を食べないのですか。B．體の具合が悪いからC．今、全然お腹が空かないから11．2人はどんな関係ですか。12．女の人はどこに引っ越しましたか。A．駅の近くB．公園の近くC．大學(xué)の近く高二日語(yǔ)試題第3頁(yè)（共10頁(yè)）13．今の家から大學(xué)までどのぐらいかかりますか。A．10分ぐらいB．20分ぐらい14．新しいアパートは何がいちばん問題ですか。15．今はどんな天気ですか。A．時(shí)々曇りです。B．晴れています。C．雨が降っています。16．男の人は何を持って家を出ましたか。A．傘とラジオB．傘とお弁當(dāng)C．ラジオとお弁當(dāng)17．男の人は晩ご飯をどうしますか。聽下面的錄音，回答第18至20題。18．今日は何日ですか。19．いくらのホテルを予約しましたか。20．女の人はこれからまず何をしますか。A．部長(zhǎng)に報(bào)告する。閱讀下列短文，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。高二日語(yǔ)試題第4頁(yè)（共10頁(yè)）みなさん、流れ星を見たことがありますか。流れ星(ア)、降ってくるように見えるに、特に多く見られるそうです。星を見るためには、(イ)が必要です。星の光はとても弱いので、月の光にも負(fù)けてしまいます。しかし今年は、月が邪魔にならないので大丈だから東京のように、夜でも明るい場(chǎng)所では、あまり見られません。ですから、なるべ天気が良ければ、1時(shí)間に50個(gè)の流れ星を見ることもできるそうです。流れ星を見るために、特別な道具は要りません。いつもは、あまり星を見ないという人も、この機(jī)會(huì)に、21．文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。22．文中の(イ)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A．暗い場(chǎng)所B．特別な道具C．靜かな場(chǎng)所D．明るい場(chǎng)所23．文中に?なるべく田舎のほうへ行きましょう?とあるが、それはなぜか。A．田舎は、建物が多いからB．田舎は、夜の光が少ないからC．田舍は、都會(huì)より天気がいいからD．田舍は、流れ星が1時(shí)間に50個(gè)が見えるから24．文章で流れ星を見るための最も適當(dāng)な條件はどれか。A．月の光がなく、建物が少なく、暗く、都會(huì)である。B．月の光がなく、建物が少なく、暗く、田舎である。C．天気がよく、建物が少なく、特別な道具で、都會(huì)である。D．月の光がなく、建物が少なく、特別な道具で、田舎である。25．この文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A．流れ星は、毎年11月にたくさん見られます。B．流れ星を見るために、特別な道具が要ります。C．今年は、月が邪魔にならないので流れ星を見る可能性があります。D．夜になっても、東京のように明るい場(chǎng)所では、全然見られません。高二日語(yǔ)試題第5頁(yè)（共10頁(yè)）娘氐今年①七月扒虧中學(xué)生仁廿Y豐寸。真面目で成績(jī)氐UUhで寸狀、家事氐全然で去豐甘h。Γ自立で去廿U人仁氐將來狀廿U。自分①二匕氐で去石犬葉自分で廿Y廿藝U」匕娘仁言→仁虧、妻氐(ア)Γ豐壙宿題杏廿Y廿藝U」匕言→τ、娘①扒打Y仁部屋杏片付葉τl豐U豐l仁。打石日、Γ書蟻藝h氐教室①掃除屯專巾h匕で去豐甘h上。分犬h扒虧廿石尺<家①手佞U杏藝甘τ<犬藝U」匕、擔(dān)任①先生扒虧手紙杏屯虧U豐l仁。妻氐飛九杏謊hで、初的τ娘仁自分①部屋杏片付葉藝甘豐l仁。(イ)、買U物仁屯行扒甘仁Y、料理杏手佞打甘仁Y寸石二匕仁l豐l仁。寸石匕、娘氐今自分①服杏洗濯寸石二匕廿簡(jiǎn)單廿料理杏作石二匕廿匕氐で去石上亍仁廿Y豐l仁。日本①學(xué)校仁氐國(guó)語(yǔ)廿算數(shù)廿英語(yǔ)廿匕①時(shí)間①氐扒仁、家庭科屯打Y豐寸狀、基本的廿二匕l(fā)扒教元豐甘h。憲際①生活①中、打石U氐家庭廿社會(huì)扒虧學(xué)h犬體驗(yàn)氐知識(shí)以上仁役立刁匕思U豐寸。26．文中仁Γ自立で去廿U人」匕打石狀、誰(shuí)狀自立で去廿U扒。A．娘藝hB．書母藝hC．書父藝hD．擔(dān)任①先生27．文中①(ア)仁入九石①仁最屯適當(dāng)廿屯①氐匕九扒。28．文中①Γ飛九」氐何杏指寸扒。A．娘①部屋B．娘入①手紙C．擔(dān)任①先生①家事D．擔(dān)任①先生扒虧①手紙29．文中①(イ)仁入九石①仁最屯適當(dāng)廿屯①氐匕九扒。A．l扒lB．飛lτC．飛九廿虧D．仁匕元戌30．二①文章仁亍ー乙杏付葉石廿虧、最屯適當(dāng)廿屯①氐匕九扒。A．勉強(qiáng)狀第一B．勉強(qiáng)上Y體驗(yàn)C．勉強(qiáng)①大切藝D．勉強(qiáng)匕旅①両立二①修學(xué)旅行①仁的仁半年氐匕前扒虧事前學(xué)習(xí)杏進(jìn)的、書寺仁刁Uτ調(diào)尺仁Y、見學(xué)彐ー又杏作→仁Yl仁。事前學(xué)習(xí)杏寸石中で、初的τ知→τU仁二匕狀仁<藝h打→仁。三十三間堂仁氐、千體千手觀音狀打石二匕、二條城仁氐亍<U寸張Y(鶯聲地板）①廊下狀打石二匕廿匕、知虧廿U二匕狀多U氐匕、修學(xué)旅行狀楽l升仁廿→仁。高二日語(yǔ)試題第6頁(yè)（共10頁(yè)）そして、修學(xué)旅行の當(dāng)日、初めはただお寺を見學(xué)するだけなんて楽しいのかな、と思っていた。(ア)実際に行ってみると、調(diào)べたときよりも興味が湧いてきて、新しい発見もたくさんあった。東大寺の大仏は想像していたよりも何倍も大きくて驚いた。二條城のうぐいす張りの床も、金閣寺の美しさも、童安寺の石庭も、実際に見てからそのすごさが分かったし、感動(dòng)した。三十三間の仏像の一つ一つの違いも、清水寺の舞臺(tái)からの絶景も、(イ)目で見てきて改めて新たな発見があった。この三日間で、この日本の古都の美しさ、すばらしさがたくさん學(xué)べた。とても充実した修學(xué)旅行だった。31．文中に?修學(xué)旅行が楽しみになった?とあるが、その理由はどれか。A．初めてだからB．友だちと旅行できるからD．知らないことが多いから32．文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。33．文中に?興味が湧いてきて?とあるが、それはなぜか。A．楽しいからC．想像よりすばらしいからD．東大寺の大仏の美しさを見たいから34．文中の(イ)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。35．この文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A．旅行の前に、筆者はいろいろ調(diào)べました。C．旅行の當(dāng)日、筆者は全然興味がなかったです。D．筆者は今年の五月に一人で京都に行きました。高二日語(yǔ)試題第7頁(yè)（共10頁(yè)）?人?という漢字を見てください。右の線と左の線が、お互いに支え合っているところから?人?という字ができたと昔のあるテレビ番組で言っていました。わたしは、なるほどそうかと思いながらも、なんだかおかしいなあとも感じました。それは、?右のほうがすごく頑張っていて、左は支えられているだけではないか?とそんなふうに思ったのです。みなさんはどうですか。でもね、わたしはこの?人?という漢字をしっかりと見てみました。(ア)、支えている右のほうは支える左がいるおかげで、倒れずに済むということが分かったのです。支えたり、支え合ったりすることで?人?は成り立っているのです。これがないと、わたしたちの関係は、?||?のようになってしまいますね。これは、友だちを支える必要がないかわりに、(イ)という、お互いが獨(dú)りぼっち(孤獨(dú)一人)の関係になってしまいまわたしたち?人」は、お互いが支え合い、助け合いをすることで成り立っているのです。ですから、人の間で生きるという意味で?人間?という言葉があるのです。さあ、お互いが助け合い、支え合って、新しい年を迎えたいですね。36．昔のテレビ番組で?人?という漢字について言っていたのはどれか。A．右の線が頑張っている。B．右の線と左の線でできている。C．左の線が支えられているだけだ。D．右の線と左の線が、お互いに支え合っている。37．文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。38．筆者は?人?という漢字をよく見たら、何が分かったか。A．右の線だけ頑張って支えていることB．人という漢字はしっかりしていることC．左の線がいるから、右の線は倒れずに済むことD．人という漢字は右の線と左の線でできていること39．文中の(イ)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A．誰(shuí)か支えてくれる。B．誰(shuí)かに支えてもらえる。C．誰(shuí)からも支えてもらえない。D．誰(shuí)かを支えなければならない。高二日語(yǔ)試題第8頁(yè)（共10頁(yè)）40．この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。A．漢字の意味は面白い。B．人間は友だちから支えられる必要はない。C．漢字の意味を正しく理解することが重要だ。D．人間はお互いに支え合い、助け合うことが重要だ。第三部分語(yǔ)言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下列短文，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。中山さんは今日欠席したそうです。先生の話41、中山さんは病気になったそうです。中山さんは體が42、いつも病気がちです。この間、彼は風(fēng)邪を43、1週間學(xué)校を休んだ44。でも、あれから、よく運(yùn)動(dòng)しているので、必ず丈夫になると思いましたが、また病気になって45。わたしは友だちの高橋さんと一緒に中山さんの46に行くことにしました。午後4時(shí)に授業(yè)が終わってから、學(xué)校の門の47で待ち合わせました。それから、電車に乗って行く48。4時(shí)半ぐらいに中山さんが入院した病院に著きました。中山さんはわたしたちを見て嬉し49笑いました。3人でCDを聞きながら、おしゃべりをしました。中山さんは病気が50、すぐに學(xué)校に戻りたいと言いました。42．A．弱くてB．軽くてC．小さくてD．柔らかくて43．A．得てB．引いてC．上げてD．掛かって高二日語(yǔ)試題第9頁(yè)（共10頁(yè)）第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或者括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式，括號(hào)內(nèi)單詞有雙下劃線時(shí)，寫出該單詞的漢字或假名。先週の金曜日、公園へ51（遊び)に行く途中、思わぬ大失敗をしてしまった。52（散歩する)ながら、ある家の前に置いてある植木鉢の花の葉を53（軽い)気持その瞬間、?バリーン?という音に、ぼくはびっくりした。後ろを見る54、大きな植木鉢が、倒れて割れていたのだ。ぼくはすごいスピードで、その場(chǎng)から55（走る)て逃げていった。気がつくと、もうその家からずいぶん離れたところ56立っていた。と後悔し、どうしたらよい58迷ってしまった。謝りに行くのか、默ってこのまましまったことは仕方ないと思い、60（謝る)うと心に決めた。でも、少し不安があった。本當(dāng)に許してくれるだろうか。もし、許してくれなかったらどうしよう。怖いおじいさんだったらどうしよう。どきどきしながらも、その家へ戻った。第一節(jié)（滿分10分）假如你是李明，暑假打算去日本旅游，順便拜訪朋友健太。請(qǐng)寫一封郵件給健太，與他約見面時(shí)間和地點(diǎn)等。2．格式正確，書寫清楚。高二日語(yǔ)試題第10頁(yè)（共10頁(yè)）第二節(jié)（滿分30分）“工欲善其事，必先利其器”。好的學(xué)習(xí)方法，可以讓學(xué)習(xí)更有效率。結(jié)合你學(xué)習(xí)日語(yǔ)的經(jīng)歷，談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)方法。請(qǐng)以「わたしの日本語(yǔ)の學(xué)習(xí)方法」為題，寫一篇短文，內(nèi)容包括：1.你是怎樣學(xué)習(xí)日語(yǔ)的。2.簡(jiǎn)單介紹一下你認(rèn)為值得借鑒的好方法。3.用該方法學(xué)習(xí)的效果如何。2．格式正確，書寫清楚。1南平市2024-2025學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)21.C25.C第一節(jié)41.A42.A43.B44.C45.D46.D47.C48.C第二節(jié)2第一節(jié)（滿分10分）健太さんお久しぶりです。李明です。実は、夏休みに日本へ旅行に行くつもりです。せっかくですから、健太さんに會(huì)いたいです。東京駅の前で會(huì)ったらどうですか。また、健太さんの都合のいい時(shí)を教えてください。李明（100字）【說明】先根據(jù)短文的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后按照該檔次的標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合評(píng)分說明確定或調(diào)整檔次，最后給分。2、檔次標(biāo)準(zhǔn)：寫出“寫作要點(diǎn)”的全部?jī)?nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)通順。寫出“寫作要點(diǎn)”的全部?jī)?nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。寫出“寫作要點(diǎn)”的部分內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)欠通順。沒有包含“寫作要點(diǎn)”，語(yǔ)言表達(dá)不通或字?jǐn)?shù)少于30字。（1）少于80字者，每少寫一行扣1分。（2）每個(gè)用詞或書寫錯(cuò)誤扣0.5分，扣分總值不超過2分。（3）每個(gè)影響交際的語(yǔ)法錯(cuò)誤(活用、時(shí)態(tài)、助詞、句型等)扣0.5分，扣分總值不超過3分。（4）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及格式錯(cuò)誤扣分總值不超過1分。第二節(jié)（滿分30分）3わたしの日本語(yǔ)の學(xué)習(xí)方法日本語(yǔ)の學(xué)習(xí)方法は人によって違います。最も大切なのは毎