四川省廣安華鎣市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第1頁
四川省廣安華鎣市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第2頁
四川省廣安華鎣市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第3頁
四川省廣安華鎣市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第4頁
四川省廣安華鎣市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省廣安華鎣市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列過程中未發(fā)生化學(xué)變化的是()A.自然界的碳、氧循環(huán) B.分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象C.洗滌劑除油污 D.煤制成煤氣2.下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是()A.同種分子排列方式不同,化學(xué)性質(zhì)不同B.同種原子按不同方式結(jié)合,可以構(gòu)成不同物質(zhì)C.在干冰中,分子因相互作用而靜止不動(dòng)D.原子得失電子形成離子后,原子核發(fā)生了變化3.下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是A.稀有氣體可用于制作霓虹燈B.氧氣可用于搶救病人C.二氧化碳是一種空氣污染物D.氧氣主要來源于植物的光合作用4.元素觀、微粒觀是重要的化學(xué)觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子B.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C.元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等D.物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類不變,元素的種類也不會(huì)改變5.電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說法正確的是A.電解前后元素種類不變B.實(shí)驗(yàn)說明水由H2和O2組成C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O=2H2↑+O2↑D.a(chǎn)管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺6.下列各圖中“”和“”分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是()A. B.C. D.7.下列設(shè)計(jì)不正確的是(括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì))選項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作AH2、CO鑒別點(diǎn)燃,火焰上方罩干冷的燒杯,觀察現(xiàn)象BCu(Zn)檢驗(yàn)取樣,加入適量稀鹽酸,觀察有無氣泡CKCl(KClO3)除雜先加入適量二氧化錳,再加熱至不再產(chǎn)生氣體DCaCO3和CaCl2混合物分離溶解、過濾,洗滌固體并烘干,蒸發(fā)濾液A.A B.B C.C D.D8.成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是()A.聚沙成塔 B.死灰復(fù)燃 C.破釜沉舟 D.滴水成冰9.生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O=X+HClO。則X的化學(xué)式為A.H2 B.ClH C.HCl D.ClO210.25℃時(shí),往100gKNO3溶液中加入10gKNO3晶體,充分?jǐn)嚢韬蟛糠志w未溶解,稍加熱后,晶體全部溶解,下列說法正確的是A.?dāng)嚢韬蠹訜崆耙欢ㄊ秋柡腿芤築.?dāng)嚢韬蠹訜崆耙欢ㄊ遣伙柡腿芤篊.加熱后一定是飽和溶液D.加熱后一定是不飽和溶液二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:(1)t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____(填寫序號(hào),下同)。(2)t1℃時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是_____g,該溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)(3)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸、以及下列儀器:(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是_____(填序號(hào)),藥品是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____。(2)若補(bǔ)充一種容器_____(填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,你選擇的儀器是_____(填序號(hào)),藥品是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)小明同學(xué)用排水法收集了一集氣瓶的氧氣,做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn),看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.為防治碘缺乏病,我國正推廣食用加碘鹽,即在食鹽中加入適量碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),嚴(yán)禁出售不含碘的工業(yè)鹽.下面請按要求解題.(1)KIO3中碘元素的化合價(jià)為______A+1B+3C+4D+5(2)KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?(結(jié)果保留三位數(shù)字)(3)正常人每天需要補(bǔ)充大約0.1mg碘元素.若1000g碘鹽中約含33.7mg碘酸鉀,那么一個(gè)正常人一天大約需要吃______克這種含碘鹽?(結(jié)果取整數(shù))14.“化學(xué)就在我們身邊,它與我們生活息息相關(guān)”。請你用化學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)國家推廣使用加鐵強(qiáng)化醬油,這里的“鐵是指的_____(填“元素”或“單質(zhì)”);(2)下列生活用品的主要材料中,屬于合金的是_____(填序號(hào));A塑料盆B紫砂壺C不銹鋼鍋D木碗(3)“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉NaClO,其中Cl的化合價(jià)是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.踐行綠色發(fā)展理念,實(shí)現(xiàn)變廢為寶?;瘜W(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色,某工廠廢氣中的有害氣體SO2,可用aSO?+O?+bCaO=cCaSO4,轉(zhuǎn)化為一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料無水石膏粉。試回答:(1)a、b、c的值分別為_____、______、_____。(2)若處理6.4噸SO2,可生產(chǎn)CaSO4的質(zhì)量為_____?(寫出解題步驟)16.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們用5g二氧化錳和一定質(zhì)量的過氧化氫溶液制取氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測得生成氧氣16g,請計(jì)算消耗過氧化氫的質(zhì)量。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】A、自然界的氧氣與二氧化碳循環(huán),屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、濃氨水揮發(fā)出的氨氣與酚酞溶液中的水反應(yīng)形成氨水,然后使酚酞變紅,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、洗滌劑除油污,屬于乳化作用,沒有發(fā)生化學(xué)變化;故選項(xiàng)正確。D、將煤干餾后可知制取一氧化碳(煤氣),屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。2、B【詳解】A、同種分子排列方式不同,但是分子的種類相同,故化學(xué)性質(zhì)相同,不符合題意;B、同種原子按不同種方式結(jié)合,可以構(gòu)成不同物質(zhì),如金剛石和石墨,符合題意;C、在干冰中,分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的,不是靜止不動(dòng)的,不符合題意;D、原子得失電子形成離子,原子核不變,不符合題意。故選B。3、C【解析】A.稀有氣體在通電時(shí)可以發(fā)出特定顏色的光,可用于制作霓虹燈,選項(xiàng)正確;B.氧氣可供給呼吸,可用于搶救病人,選項(xiàng)正確;C.二氧化碳不是一種空氣污染物,但空氣中二氧化碳含量太高時(shí)會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下進(jìn)行光合作用生成有機(jī)物和氧氣,氧氣主要來源于植物的光合作用,選項(xiàng)正確。故選C。4、B【解析】A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,選項(xiàng)正確;B.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等,選項(xiàng)正確;D.物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類不變,元素的種類也不會(huì)改變,選項(xiàng)正確,故選B。5、A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,電解前后元素種類,原子個(gè)數(shù)都不變,說法正確;故符合題意;B、由實(shí)驗(yàn)可知,水電解生成了氫氣和氧氣,但不能說明水由H2和O2組成,說法錯(cuò)誤;故不符合題意;C、水在通電的情況下才能生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑;說法錯(cuò)誤;故不符合題意;D、a管收集的氣體為氫氣,能燃燒,b管收集的氣體是氧氣,能使燃著的木條燃燒更旺,說法錯(cuò)誤;故不符合題意;故選A6、B【詳解】A、由同種分子構(gòu)成,故是由同種物質(zhì)構(gòu)成的純凈物,不符合題意;B、由不同種分子構(gòu)成,是由兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,符合題意;C、由同種分子構(gòu)成,是由同種物質(zhì)構(gòu)成的純凈物,不符合題意;D、由同種分子構(gòu)成,是由同種物質(zhì)構(gòu)成的純凈物,不符合題意。故選B。7、C【詳解】A、氫氣燃燒生成水,點(diǎn)燃,火焰上方罩干冷的燒杯,會(huì)出現(xiàn)水霧,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,點(diǎn)燃,火焰上方罩干冷的燒杯,無明顯現(xiàn)象,現(xiàn)象不同,可以鑒別,不符合題意;B、在金屬活動(dòng)性順序里,鋅在氫前,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,產(chǎn)生氣泡,銅與稀鹽酸不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,現(xiàn)象不同,可以檢驗(yàn),不符合題意;C、先加入適量二氧化錳,再加熱至不再產(chǎn)生氣體,氯酸鉀能在二氧化錳的催化下分解為氯化鉀和氧氣,雖然除去了氯酸鉀,但是引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,符合題意;D、碳酸鈣難溶于水,氯化鈣溶于水,溶解、過濾、洗滌固體并烘干,得到碳酸鈣,蒸發(fā)濾液,得到氯化鈣,不符合題意。故選C。8、B【詳解】A、聚沙成塔過程中,只是沙的多少、形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故A錯(cuò);B、死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;C、破釜沉舟是指舟漏水,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);D、滴水成冰過程中,只是水由液體變成固體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故D錯(cuò)。故選B。9、C【解析】化學(xué)反應(yīng)前后Cl、H、O原子的個(gè)數(shù)分別為2、2、1,1、1、1。反應(yīng)前后氯原子和氫原子各相差1個(gè),故1個(gè)X分子中含有1個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子,化學(xué)式書寫的時(shí)候正價(jià)的寫在前面,負(fù)價(jià)的寫在后,故X的化學(xué)式為HCl。故選C。點(diǎn)睛:掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變是解題關(guān)鍵。10、A【詳解】A、20℃時(shí),往100g硝酸鉀溶液中加入10g硝酸鉀晶體,充分?jǐn)嚢韬?,尚有部分晶體未溶,攪拌后及加熱前一定是飽和的,故A正確;

B、充分?jǐn)嚢韬?,尚有部分晶體未溶,攪拌后及加熱前一定是飽和的,故B不正確;

C、稍加熱后,晶體全部溶解,溶液可能不飽和、可能飽和,故C不正確;

D、稍加熱后,晶體全部溶解,溶液可能不飽和、可能飽和,故D不正確。

故選:A二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、B>C>A或B、C、A65飽和B>C>A【詳解】(1)圖示中的橫坐標(biāo)表示溫度,縱坐標(biāo)表示溶解度.根據(jù)溶解度曲線圖可知,t1℃時(shí)溶解度最大的是B,最小的是A.三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:B>C>A。(2)從圖形中可以看出t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度是30g,也就是說100g溶劑(水)中最多可溶解30gA物質(zhì);50g水中最多可溶解A物質(zhì)15g,溶液的質(zhì)量=溶劑質(zhì)量+溶質(zhì)質(zhì)量,故t1℃時(shí)A物質(zhì)在50g水中形成的溶液質(zhì)量是50+15=65g,該溶液是飽和溶液。(3)由于在t1℃時(shí),三物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為B>C>A,則其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為B>C>A,將三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),由于A和B的溶解度都隨溫度的升高而增大,因此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不發(fā)生變化,但C的溶解度隨溫度的升高而減小,因此升溫時(shí)它的溶液中就會(huì)有晶體析出,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)減小,但由圖不難看出C在t2℃時(shí)的溶解度大于A在t1℃時(shí)的溶解度,根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,可以得出升溫后C的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)雖然減小但仍比A的大,故三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是B>C>A。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、①②⑦⑧石灰石和稀鹽酸將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿試管①③④⑤⑥氯酸鉀和二氧化錳劇烈燃燒,火星四射【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,而又能溶于水,所以用向上排空氣法收集,所以選擇的儀器是①②⑦⑧,實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳不具有助燃性,密度比空氣大,所以驗(yàn)滿的方法是:把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以補(bǔ)充一種儀器試管,再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,選擇的儀器是:①③④⑤⑥,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:;(3)鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、D59.3%5g【詳解】解(1)設(shè)碘酸鉀中碘元素化合價(jià)為x,(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5;故選:D。(2)KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為39+127+16×3=214;碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=59.3%;(3)設(shè)一個(gè)正常人一天大約需要吃這種含碘鹽的質(zhì)量為0.1mg÷59.3%÷33.7mg×1000g≈5g14、元素C+1【詳解】(1)國家推廣使用加鐵強(qiáng)化醬油,這里的鐵是指的元素;(2)A、塑料盆的主要材料屬于合成有機(jī)高分子材料,不符合題意;B、紫砂壺的主要材料屬于無機(jī)非金屬材料,不符合題意;C、不銹鋼鍋的主要材料屬于合金,符合題意;D、木碗的主要材料屬于天然有機(jī)高分子材料,不符合題意;故選C。(3)鈉元素的化合價(jià)通常為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論