學(xué)情診斷試卷一年級_第1頁
學(xué)情診斷試卷一年級_第2頁
學(xué)情診斷試卷一年級_第3頁
學(xué)情診斷試卷一年級_第4頁
學(xué)情診斷試卷一年級_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)情診斷試卷一年級

1.看圖數(shù)數(shù)

4個

5個

6個

7個

2.看圖數(shù)數(shù)

4個

5個

6個

7個

下圖是火柴棒拼成的9,添加一根火柴棒可以變成數(shù)字幾?

添加一根火柴棒可以變成數(shù)字（）.

8

7

6

5

4,數(shù)一數(shù)分別有幾個

??

:有（〉個；

5

6

7

8

?:有（

）個J

7

8

9

10

??

'?"：有（）個;

3

4

5

6

:有（）個.

3

4

5

觀察一下，第幾個小朋友走的路最近呢?

第1個

第2個

第3個

根據(jù)線索，推理這個數(shù)字是（）.

0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10

線索：①這個數(shù)字比2大；②這個數(shù)字比9小；③這個數(shù)字比4大；④這個數(shù)字比

6小.

4

5

6

7

按規(guī)律填數(shù)：

1,3,5,7,9,()

10

11

12

13

按規(guī)律填數(shù)

12,11,9,6,()

5

3

2

1

按規(guī)律填數(shù)

2,6,12,20,30,()

38

40

42

44

計算：5+5=

5

7

9

10

計算：7+3二

5

7

9

10

計算：8+4=

10

12

14

16

計算：9+5=

12

14

16

18

計算:6+6=

12

14

16

18

計算:15-5=

8

10

12

14

計算:17-4=

11

12

13

14

計算:20-6=

11

12

13

14

計算:15-7=

6

7

8

9

計算：13+12二

22

23

24

25

計算：5+5+5+5二

15

20

25

30

計算：2+2+2+2+2=

2

4

8

10

計算：3+3+4+7二

13

15

17

19

珍妮做的餅干擺成了下圖的樣子，請你算一算，珍妮一共做了多少塊餅干？

答：珍妮一共做了（）塊餅干

15

20

25

30

相同的圖形代表相同的數(shù)字，不同的圖形代表不同的數(shù)字.請你算一算，它們分別

<+<=10

J+?=8

J+++L

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論