ICS03.100.60

CCSA02

DB36

江西省地方標準

DB36/T2024—2024

學(xué)校常見腸道傳染病暴發(fā)疫情處置

技術(shù)規(guī)范

Technicalspecificationsforhandlingoutbreaksofcommonintestinal

infectiousdiseasesinschools

2024-10-12發(fā)布2025-04-01實施

江西省市場監(jiān)督管理局發(fā)布

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目次

前言..................................................................................II

1范圍................................................................................1

2規(guī)范性引用文件......................................................................1

3術(shù)語和定義..........................................................................1

4疫情發(fā)現(xiàn)、核實和報告................................................................2

5流行病學(xué)調(diào)查........................................................................2

6衛(wèi)生學(xué)調(diào)查..........................................................................2

7標本的采集和檢測....................................................................3

8疫情分析判定........................................................................4

9控制處置措施........................................................................5

10疫情終止...........................................................................6

附錄A（資料性）學(xué)校常見腸道傳染病暴發(fā)疫情個案調(diào)查表...................................7

附錄B（資料性）常見腸道傳染病臨床表現(xiàn)、潛伏期、傳染期及病例隔離時限...................9

附錄C（資料性）常見腸道傳染病班級、學(xué)校停課標準及時限................................10

參考文獻..............................................................................12

I

DB36/T2024—2024

前言

本文件按照GB/T1.1-2020《標準化工作導(dǎo)則第1部分：標準化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定

起草。

請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利，本文件的發(fā)布機構(gòu)不承擔(dān)識別這些專利的責(zé)任。

本文件由江西省衛(wèi)生健康委員會提出。

本文件由江西省衛(wèi)生健康標準化技術(shù)委員會（JX/TC037）歸口。

本文件起草單位：江西省疾病預(yù)防控制中心。

本文件主要起草人：宗俊、劉曉青、張?zhí)扈?、毛向群、董永海、潘歡弘。

II

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學(xué)校常見腸道傳染病暴發(fā)疫情處置技術(shù)規(guī)范

1范圍

本文件規(guī)定了學(xué)校常見腸道傳染病暴發(fā)疫情調(diào)查和處置措施。

本文件適用于各級疾病預(yù)防控制機構(gòu)（包括承擔(dān)公共衛(wèi)生任務(wù)的部分社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生

院）對發(fā)生常見腸道傳染病暴發(fā)疫情的學(xué)校等場所開展調(diào)查處置工作。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，

僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本

文件。

GB5749生活飲用水衛(wèi)生標準

GB27953疫源地消毒劑通用要求

WS217急性出血性結(jié)膜炎診斷標準

WS280傷寒和副傷寒診斷標準

WS287細菌性和阿米巴性痢疾診斷標準

WS298甲型病毒性肝炎診斷標準

WS301戊型病毒性肝炎診斷標準

WS/T588手足口病診斷標準

WS/T640臨床微生物學(xué)檢驗標本的采集和轉(zhuǎn)運

WS/T699人群聚集場所手衛(wèi)生規(guī)范。

3術(shù)語和定義

下列術(shù)語和定義適用于本文件。

3.1

腸道傳染病intestinalinfectiousdiseases

病原體經(jīng)口侵入腸道并引起腹瀉和/或其他臟器及全身性感染的一類疾病。

3.2

重點病例keycase

聚集性疫情中的首發(fā)病例/指示病例、重癥病例、住院病例、發(fā)病廚工和教師職工等。

3.3

暴發(fā)outbreaks

在一定的時間和地域范圍內(nèi)，某種傳染病的病例數(shù)突然和快速地增加，超過預(yù)期水平。

1

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3.4

暴發(fā)疫情norovirusoutbreaks

在局部地區(qū)或單位（比如在一個自然村或一個居委會、或一個單位團體、一個學(xué)校），短時間內(nèi)突

然發(fā)生大量病例的現(xiàn)象。

4疫情發(fā)現(xiàn)、核實和報告

4.1疾病預(yù)防控制機構(gòu)接到學(xué)校報告的腸道傳染病疫情時，應(yīng)及時開展調(diào)查，根據(jù)疫情流行病學(xué)（三

間分布情況）、病例的臨床表現(xiàn)及實驗室檢測結(jié)果等對疫情進行核實。

4.2當(dāng)病例數(shù)達到國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范規(guī)定暴發(fā)指標時，屬地疾病預(yù)防

控制機構(gòu)應(yīng)2h內(nèi)通過突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理信息系統(tǒng)進行相關(guān)信息的報告。

5流行病學(xué)調(diào)查

5.1基本信息與相關(guān)因素調(diào)查

疾病預(yù)防控制機構(gòu)應(yīng)詳細調(diào)查學(xué)校的相關(guān)信息，內(nèi)容至少包括學(xué)校名稱、地址、學(xué)校內(nèi)人口信息等

基本情況，建筑分布、環(huán)境狀況（通風(fēng)、清潔狀況、宿舍情況）、衛(wèi)生條件、水或食物供應(yīng)、教學(xué)活動、

近期集體活動及學(xué)校周邊等相關(guān)信息。

5.2病例定義

根據(jù)疫情基本情況，及時制定病例定義，病例定義包括時間、地點、人群、臨床癥狀、實驗室檢測

結(jié)果5個方面。

5.3病例搜索

調(diào)查人員根據(jù)病例定義通過查閱晨（午）檢記錄、缺課登記表、醫(yī)務(wù)室門診日志、醫(yī)療機構(gòu)就診記

錄、學(xué)生主動上報、電話等方式進行病例搜索，必要時可進入班級主動搜索病例。

5.4病例調(diào)查

5.4.1根據(jù)已掌握的情況，設(shè)計出本次疫情的調(diào)查表，調(diào)查表的內(nèi)容包括但不限于以下項目：標題、

編號、病例類型、基本情況、臨床表現(xiàn)、飲食情況、飲水情況、密切接觸情況、調(diào)查人員、調(diào)查日期，

調(diào)查表框架參見附錄A。

5.4.2每起疫情所有病例均需進行個案調(diào)查，并選取一定數(shù)量的對照進行個案調(diào)查（個案總數(shù)宜超過

50例，不足50例者宜全部開展調(diào)查），填寫個案調(diào)查表。

5.4.3重點病例均應(yīng)開展流行病學(xué)調(diào)查。

6衛(wèi)生學(xué)調(diào)查

6.1食源性衛(wèi)生學(xué)調(diào)查

食源性衛(wèi)生學(xué)調(diào)查應(yīng)包括但不限以下內(nèi)容：

——疫情發(fā)生機構(gòu)內(nèi)供食堂日常運作管理模式、食堂數(shù)量和布局、供應(yīng)餐次和食譜、留樣記錄、供

應(yīng)范圍、食品從業(yè)人員崗位、資質(zhì)和數(shù)量、健康體檢情況和餐具消毒情況等；

2

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——食堂涼菜、冷飲類等高風(fēng)險食品的備餐流程，包括原材料、配方、加工用水、加工過程、保存

條件、運輸和銷售等。

——學(xué)校周邊高風(fēng)險食品的備餐流程，包括原材料、配方、加工用水、加工過程、保存條件、運輸

和銷售等。

6.2水源性衛(wèi)生學(xué)調(diào)查

水源性衛(wèi)生學(xué)調(diào)查應(yīng)包括但不限以下內(nèi)容：

——飲用水的來源（包括市政自來水、小型集中供水、河水、井水、桶裝水、直飲水等）、供應(yīng)范

圍和頻次等。如為二次供水，調(diào)查二次供水的方法、頻次等；

——水管網(wǎng)近期水管網(wǎng)破損、維修情況，和廁所管道有無交叉污染。

6.3密切接觸衛(wèi)生學(xué)調(diào)查

密切接觸衛(wèi)生學(xué)調(diào)查內(nèi)容應(yīng)包括但不局限以下內(nèi)容：

——調(diào)查場所被病例糞便、嘔吐物污染情況，直接接觸排泄物的人員、或在排泄物附近活動人員的

發(fā)病情況；

——教室、宿舍、食堂、廁所等場所及周邊環(huán)境通風(fēng)和清潔衛(wèi)生狀況，洗手液或肥皂、洗手設(shè)施等

配備及使用情況；

——污染場所清潔消毒情況；病例的手衛(wèi)生習(xí)慣；

——病例發(fā)病后隔離治療情況；

——清潔人員在處理排泄物過程中是否有防護（戴口罩、手套等），清潔用品是否經(jīng)常進行消毒等。

7標本的采集和檢測

7.1采樣要求

采樣要求應(yīng)包括以下內(nèi)容：

——宜采集病例發(fā)病3d內(nèi)樣本；

——采樣數(shù)量根據(jù)各疾病相關(guān)要求進行采樣，若無采樣要求：病例在10例以下，應(yīng)全部采集，病

例在10例以上，至少采集10例；

——采集標本時，需同時填寫采樣登記表；

——根據(jù)疾病種類及病例臨床狀況選擇性糞便、肛拭子、嘔吐物等各種標本。

7.2病例、對照和食品從業(yè)人員標本的采集

7.2.1糞便標本

將糞便排入干燥清潔的便盆，避免使用坐式馬桶或蹲式便盆，糞便標本中不宜混入尿液及其它異物，

用無菌竹簽挑取標本中異常部分（有黏液、膿液和血液的部分）2mL～5mL糞便懸液或2g～5g糞便

標本置于無菌螺帽容器中，采集過程盡量無菌操作。參照WS/T640執(zhí)行。

7.2.2肛拭子標本

無菌棉拭子用生理鹽水濕潤，輕輕地插入肛門括約肌上方（約6cm～7cm），旋轉(zhuǎn)，取出，置于

運輸培養(yǎng)基中，拭子上可見糞便；參照WS/T640執(zhí)行。

7.2.3嘔吐物標本

3

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每份標本采集5g或5mL以上，應(yīng)直接放置于清潔、無菌、干燥的密閉容器內(nèi)。

7.2.4血液標本

使用不含抗凝劑真空采血管，采集5mL～10mL，在室溫下靜置30min至1h，參照WS/T640執(zhí)

行。

7.3食品和環(huán)境標本的采集

7.3.1食品樣

食品采樣方法應(yīng)符合以下要求：

——采集可疑剩余食品、留存食品樣，同時盡量采集可疑食品的同批次未開封的食品。如無剩余食

品可用滅菌生理鹽水洗滌盛裝過可疑食品的容器，取其洗液送檢。

——整個采樣過程需嚴格無菌，樣本放入無菌容器中，避免交叉污染。食品樣品采集量一般在200

g或200mL以上，不足的應(yīng)全部采集。各類食物采集方法為：

——固體食品一般用無菌刀具或其他器具切取，但生鮮食品采樣過程中應(yīng)盡可能保持形態(tài)完整；

——冷凍食品應(yīng)保持冷凍狀態(tài)運送至實驗室；

——液體食品采樣前應(yīng)進行攪動或振動，用無菌器具進行采樣。

7.3.2水樣

采集1L以上，桶裝水、瓶裝水等直接采集原包裝，自來水應(yīng)以無菌容器采集。

7.3.3環(huán)境涂抹樣

采集廚房、廁所、教室、宿舍等相關(guān)場所的門把手、水龍頭、操作臺面、便池、玩具等物體表面涂

抹樣品。用無菌拭子在病原體保存液里蘸濕，用力涂抹待采表面（最大面積100cm2）后，立即放入病

原體采樣管中。

抹布類針織品可剪下一段置于生理鹽水或磷酸鹽緩沖液中。

7.4標本的保存、運送

標本采集后宜置于冷藏包（配備冰排），2h內(nèi)運至檢測實驗室。運輸過程中需防止容器破碎、灑

漏、顛倒，注意生物安全防護。

7.5實驗室檢測

不同病原體根據(jù)其診斷標準采取不同的檢測方法，具體操作參照WS280、WS287、WS298、WS301、

WS/T588、WS217中相應(yīng)的檢測方法執(zhí)行。

8疫情分析判定

8.1描述性分析

及時錄入收集的個案調(diào)查資料，進行時間、地區(qū)和人群相關(guān)特征的三間分布的描述性流行病學(xué)分析，

并繪制流行曲線，推斷可能的暴露時間、方式和尋找病因線索。

8.2提出病因假設(shè)

4

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根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查和描述性分析，提出病因假設(shè)，常見假設(shè)為水源性傳播、食源性傳播或密切接觸

傳播。暴發(fā)疫情中也可能存在多種傳播途徑，根據(jù)導(dǎo)致感染的病例數(shù)分為主要傳播途徑和次要傳播途徑。

8.3分析性研究

為驗證病因假設(shè)，進一步查明疫情傳播途徑及危險因素，可根據(jù)實際情況開展分析性研究，通常采

用病例對照或回顧性隊列研究。在難以調(diào)查全部病例或暴露人群不確定時，適合開展病例對照研究；如

暴露人群容易界定（電子就餐打卡記錄等）且人群數(shù)量較少時，適合開展回顧性隊列研究。

8.4疫情綜合判定

根據(jù)流行病學(xué)分析、臨床癥狀及實驗室檢測結(jié)果綜合判定疫情的病原體、傳播因素及主要傳播途徑。

9控制處置措施

9.1管理傳染源

9.1.1個人停課隔離及復(fù)課

9.1.1.1確診為傳染病的學(xué)生應(yīng)立即按照常見腸道傳染病臨床表現(xiàn)、潛伏期、傳染期及病例隔離時限（見

附錄B）的規(guī)定進行停課隔離，可采取在家庭、醫(yī)療機構(gòu)或指定地點進行隔離。

9.1.1.2隔離期滿且癥狀基本消失，方可解除隔離進行復(fù)課。

9.1.2班級及學(xué)校停、復(fù)課

9.1.2.1停課的范圍應(yīng)根據(jù)疫情波及的范圍和發(fā)展趨勢劃定，分為班級停課及學(xué)校停課。達到停課標準

的班級或?qū)W校，按照《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的程序執(zhí)行（見附錄C）。

9.1.2.2疾病預(yù)防控制機構(gòu)應(yīng)指導(dǎo)教育部門制定停、復(fù)課實施方案。

9.1.3健康隨訪

停課期間，疾病預(yù)防控制機構(gòu)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)校每日對本班學(xué)生進行健康隨訪，并將隨訪結(jié)果匯總后報屬

地疾病預(yù)防控制機構(gòu)及屬地教育行政部門。

9.2切斷傳播途徑

9.2.1根據(jù)疫情的主要傳播途徑采取針對性的措施，若出現(xiàn)多種傳播途徑，需對出現(xiàn)的傳播途徑采取

措施

——水源性傳播：針對不同類型的生活飲用水（包括市政自來水、二次供水、小型集中供水、河水、

井水、桶裝水、直飲水等）進行消毒，保證水質(zhì)符合GB5749的要求。

——食源性傳播：根據(jù)調(diào)查結(jié)果立即停止該類食品及其半成品供應(yīng)。若未能確定食品，可應(yīng)急性停

止學(xué)校食堂及小賣鋪等供應(yīng)食品，更改供應(yīng)方式保證學(xué)校食品安全，食品相關(guān)從業(yè)人員開展致病菌檢測，

待確定污染環(huán)節(jié)并進行安全處理后方可恢復(fù)供應(yīng)。

——密切接觸傳播：按照9.1的要求對傳染源進行管理。

9.2.2學(xué)校消毒：病例隔離后，應(yīng)對學(xué)校（包括教室、寢室、廁所等所有可能污染的環(huán)境）進行一次

終末消毒，食堂開展隨時消毒；若居家隔離，應(yīng)隨時消毒，疫源地消毒方法參照GB27953執(zhí)行。

9.3保護易感人群

9.3.1手衛(wèi)生

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按照WS/T699中要求進行手衛(wèi)生，且手衛(wèi)生時間不得低于20秒。

9.3.2健康教育

通過學(xué)校報刊、廣播、班會、主題課等各種方式，對全校師生及后勤人員進行宣傳教育。養(yǎng)成良好

的個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前、便后洗手，不吃不潔食物，增強自我保健意識。

9.3.3應(yīng)急預(yù)防接種

需要采取應(yīng)急接種措施時，縣級以上地方人民政府或者其衛(wèi)生主管部門應(yīng)當(dāng)依照《中華人民共和國

傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》和《預(yù)防接種工

作規(guī)范（2023年版）》的規(guī)定組織實施。疾病預(yù)防控制機構(gòu)制定應(yīng)急接種實施方案，選擇適當(dāng)?shù)慕臃N

服務(wù)形式盡快開展接種工作。

10疫情終止

疫情控制后，衛(wèi)生行政部門組織專家組對暴發(fā)疫情及時開展分析研判，評估疫情是否終止。判斷疫

情終止條件為同時滿足以下2個條件：

——傳播危險因素得到有效控制，如停止供應(yīng)污染水源或食品；

——末例病例發(fā)生后經(jīng)過1個最長潛伏期無新的病例出現(xiàn)。

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附錄A

（資料性）

學(xué)校常見腸道傳染病暴發(fā)疫情個案調(diào)查表

表A.1給出了學(xué)校常見腸道傳染病暴發(fā)疫情個案調(diào)查表。

表A.1學(xué)校常見腸道傳染病暴發(fā)疫情個案調(diào)查表

編號（市字母縮寫+縣（區(qū)）字母縮寫+01（順次遞增））

調(diào)查對象類別：（1）疑似病例（2）臨床診斷病例（3）實驗室診斷病例（4）對照

A.1一般情況（可根據(jù)學(xué)校類型、波及人群等增加問題）

A.1.1患者姓名家長姓名：

A.1.2性別（1）男（2）女

A.1.3年齡歲

A.1.4患者職業(yè)：（1）學(xué)生（2）教師（3）餐飲服務(wù)人員（4）后勤保障人員（5）其他（請

說明）

A.1.5院系：

A.1.6年級：

A.1.7班級/班組：

A.1.8寢室：

A.1.9學(xué)生類型：（1）走讀（2）住校（3）其他（請說明）

A.1.10聯(lián)系方式：

A.2發(fā)病情況（可根據(jù)疾病臨床癥狀、特異性體征等增加問題）

A.2.1發(fā)病日期：年月日

A.2.2就診日期：年月日

A.2.3住院日期：年月日

A.2.4就診單位：

A.2.5臨床表現(xiàn)

A.2.5.1腹瀉（1）有（2）無

A.2.5.1.1腹瀉類型：（1）稀便（2）水樣便（3）黏液便（4）膿血便（5）其他（請說

明）

A.2.5.2腹痛（1）有（2）無

A.2.5.2.1腹痛部位：（1）臍周（2）上腹（3）下腹（4）全腹（5）其他（請說明）

A.2.5.3惡心（1）有（2）無

A.2.5.4嘔吐（1）有（2）無

A.2.5.5頭痛（1）有（2）無

A.2.5.6發(fā)熱（1）有，體溫℃（2）無

A.2.5.7其它癥狀（1）有（請說明）（2）無

A.2.6診斷依據(jù)

A.2.6.1臨床診斷：

A.2.6.2實驗室檢測：

7

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A.3流行病學(xué)調(diào)查

A.3.1飲水調(diào)查（根據(jù)水源類型增加問題）

A.3.1.1主要水源

A.3.1.2消毒：（1）有（2）無

A.3.1.3喝生水：（1）有（2）無

A.3.1.4頻次

A.3.1.5每次飲量

A.3.2飲食調(diào)查（根據(jù)就餐情況增加問題）

A.3.2.1在校就餐情況：

A.3.2.1.1是否在校就餐：（1）有（2）無

A.3.2.1.2就餐日期年月日時

A.3.2.1.3就餐地點：

A.3.2.1.4食物品種

A.3.2.2在外就餐史

A.3.2.2.1是否校外就餐：（1）有（2）無

A.3.2.2.2就餐日期年月日時

A.3.2.2.3攤點地址或飯店名稱

A.3.2.2.4攤點進食品種

A.3.2.3進食冷飲史：

A.3.2.3.1冷飲種類及品名：

A.3.2.3.2進食頻次數(shù)量：

A.3.3傳染源接觸史（根據(jù)病例接觸情況增加問題）

A.3.3.1是否接觸類似病例（1）有（2）無

A.3.3.2與病人關(guān)系

A.3.3.3接觸日期（起止）

A.3.3.4接觸程度

A.3.3.5接觸方式：（1）飲食（2）同?。?）同玩（4）護理（5）其它方式（請說明）

調(diào)查者單位：調(diào)查者：

審查者：調(diào)查時間：年月日

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附錄B

（資料性）

常見腸道傳染病臨床表現(xiàn)、潛伏期、傳染期及病例隔離時限

表B.1給出了常見腸道傳染病臨床表現(xiàn)、潛伏期、傳染期及病例隔離時限。

表B.1常見腸道傳染病臨床表現(xiàn)、潛伏期、傳染期及病例隔離時限（單位和前文一樣統(tǒng)一為符號）

疾病主要臨床表現(xiàn)潛伏期傳染期停課隔離期限

潛伏期末至發(fā)病14d內(nèi)傳染性最大，少數(shù)病人排病毒時間

甲型病毒性肝炎突然發(fā)熱、不適、食欲減退、惡心和腹部不適，伴數(shù)天黃疸。15d～50d30d

較長。

起病較急，約80%患者有發(fā)熱伴畏寒，不適、食欲減退、惡心和腹部

戊型病毒性肝炎15d～75d發(fā)病前14d至發(fā)病后14d。30d

不適，伴數(shù)天黃疸。

起病急驟，畏寒、寒戰(zhàn)伴高熱，繼以腹痛、腹瀉和里急后重，每天排

便10～20次，但量不多，呈膿血便，并有中度全身中毒癥狀。重癥自然病程7-14d，少數(shù)可轉(zhuǎn)為慢性，病情反復(fù)

細菌性痢疾數(shù)小時～7d14d

患者伴有驚厥、頭痛、全身肌肉酸痛，也可引起脫水和電解質(zhì)紊亂，達2個月以上。

可有左下腹壓痛伴腸鳴音亢進。

阿米巴性痢疾發(fā)熱、腹痛、腹瀉果醬樣黏液便，右下腹壓痛7d～14d發(fā)病后14d。14d

不明原因持續(xù)發(fā)熱，特殊中毒面容（表情淡漠、呆滯）、相對緩脈、潛伏期末即可排菌；一部分病人在恢復(fù)期仍可繼續(xù)排菌

傷寒3d～42d30d

皮膚玫瑰疹、肝脾大。2-3周，少數(shù)在1年以上，甚至終身。

副傷寒腹痛、腹瀉、嘔吐等急性胃腸道癥狀，以及傷寒樣癥狀2d～15d潛伏期末至整個患病期間均具有傳染性15d

諾如病毒感染惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，部分伴有低熱12h～72h發(fā)病后48h3d

手足口表現(xiàn)為手、足、口腔等部位的皮疹及皰疹以及全身發(fā)熱。3d～5d發(fā)病開始14d左右的時間，癥狀消失后7d

急性出血性結(jié)膜炎表現(xiàn)為眼部劇烈的異物感、眼紅、眼刺痛、畏光、流淚等刺激癥狀12h～3d發(fā)病起至少4d7d

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DB36/T2024—2024

附錄C

（資料性）

常見腸道傳染病班級、學(xué)校停課標準及時限

表C.1給出了常見腸道傳染病班級、學(xué)校停課標準及時限。

表C.1常見腸道傳染病暴發(fā)定義、班級學(xué)校停課標準及時限（單位問題和上面一樣，另外表格跨頁，第二頁表格需重復(fù)表序、表題等內(nèi)容）

疾病暴發(fā)定義停課時間班級停課全校停課

甲型病毒性肝1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等一周內(nèi)，同一班級，出現(xiàn)5例及以上病

30d經(jīng)衛(wèi)健和教育部門進行風(fēng)險評估后判定

炎集體單位發(fā)生5例及以上病例。例，經(jīng)風(fēng)險評估后判定。

戊型病毒性肝1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等一周內(nèi)，同一班級，出現(xiàn)5例及以上病

30d經(jīng)衛(wèi)健和教育部門進行風(fēng)險評估后判定

炎集體單位發(fā)生5例及以上病例。例，經(jīng)風(fēng)險評估后判定。

3天內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等一周內(nèi)，同一班級出現(xiàn)5例及以上病例，一周內(nèi)，50%及以上的班級出現(xiàn)病例，經(jīng)衛(wèi)健和教育

細菌性痢疾7d

集體單位發(fā)生10例及以上病例，或2例及以上死亡。經(jīng)風(fēng)險評估后判定。部門進行風(fēng)險評估后判定。

3天內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等一周內(nèi)，同一班級出現(xiàn)5例及以上病例，一周內(nèi)，50%及以上的班級出現(xiàn)病例，經(jīng)衛(wèi)健和教育

阿米巴性痢疾15d

集體單位發(fā)生10例及以上病例，或2例及以上死亡。經(jīng)風(fēng)險評估后判定。部門進行風(fēng)險評估后判定。

1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等一周內(nèi)，同一班級或宿舍出現(xiàn)2例及以

傷寒（副傷寒）14d經(jīng)衛(wèi)健和教育部門進行風(fēng)險評估后判定。

集體單位發(fā)生5例及以上病例，或出現(xiàn)2例及以上死亡。