




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
吉林省大安市第三中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.蔗糖(化學(xué)式為C12H22O11)主要存在于甘蔗和甜菜中,它是食物中常用的甜味劑。下列有關(guān)蔗糖的說法正確的是()A.屬于氧化物 B.一個(gè)蔗糖分子中含有12個(gè)碳原子和11個(gè)水分子C.蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成 D.C、H、O元素的質(zhì)量比為12:22:112.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.測定空氣中氧氣的含量 B.檢驗(yàn)氧氣是否收集滿C.驗(yàn)證物質(zhì)燃燒需要氧氣 D.探究影響物質(zhì)溶解性的因素3.下列關(guān)于合金的說法正確的是()A.合金中一定不含有非金屬B.合金的硬度一般比各成分金屬大C.生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中D.多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬4.化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為A.分子 B.原子 C.離子 D.元素5.用“W"型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸,下列說法不正確的是()A.過氧化氫溶液遇到二氧化錳,立刻產(chǎn)生大量氣泡B.若a處粉末是木炭粉,能看到白光C.若a處粉末是硫粉,則能看到明亮的藍(lán)紫色火焰D.若a處粉末是鎂粉,則b管口會出現(xiàn)白霧6.下列問題的研究中,沒有利用對比實(shí)驗(yàn)方法的是()A.研究空氣中氧氣的體積含量 B.研究燃燒條件C.研究二氧化碳與水的反應(yīng) D.研究溫度對分子運(yùn)動(dòng)速率的影響7.對“20℃時(shí),硝酸鉀溶解度為31.6g”這句話解釋正確的是()A.20℃時(shí),100g硝酸鉀溶液中含有31.6g硝酸鉀B.在100g水中溶解31.6g硝酸鉀就達(dá)到飽和狀態(tài)C.20℃時(shí),100g水中最多能溶解31.6g硝酸鉀D.20℃時(shí),溶解31.6g硝酸鉀最多需要100g水8.某元素(A)的相對原子質(zhì)量為32,在其氧化物中,該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則該氧化物的化學(xué)式是A.A2O B.AO2 C.AO D.A2O29.下列圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)關(guān)系的是()A.電解水一段時(shí)間生成氣體的體積B.在兩份相同的過氧化氫溶液中,一份加MnO2,一份不加MnO2C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉、鎂粉D.在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量10.下列化學(xué)用語書寫正確的是A.4個(gè)N原子:2N2 B.鐵離子:Fe2+C.硫酸鋁:Al2(SO4)3 D.2個(gè)氯原子:Cl211.科學(xué)家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)(如圖),每個(gè)“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的。這種糖粉狀物質(zhì)的最大特點(diǎn)是具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力,具有極高的商業(yè)價(jià)值。下列有關(guān)“干水”的敘述正確的是A.“干水”屬于純凈物 B.“干水”的化學(xué)式為H2OC.“干水”可用于降低溫室效應(yīng) D.“干水”吸收二氧化碳只發(fā)生物理變化12.小明通過化學(xué)方程式知道,電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法不可取的是()A.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水B.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因C.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣D.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功13.鉻在元素周期表中信息如圖所示,下列關(guān)于鉻元素說法錯(cuò)誤的是A.屬于非金屬元素 B.原子序數(shù)是24C.原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是24 D.相對原子質(zhì)量為52.0014.下列圖像不能正確反應(yīng)其對應(yīng)變化關(guān)系的是A.鎂在空氣中燃燒B.向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水C.用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣D.向盛有一定質(zhì)量的NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸15.宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一,下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是宏觀現(xiàn)象微觀解釋A水受熱變成水蒸氣后體積變大受熱后水分子的體積變大B白糖在熱水中比冷水中溶解快升高溫度,分子運(yùn)動(dòng)速率加快C鈉原子和鈉離子屬于同種元素它們的質(zhì)子數(shù)相等D干冰升華變成二氧化碳?xì)怏w分子間的間隔變大A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.同學(xué)們從一水溝中取了一些濁水,請你參與他們的實(shí)驗(yàn),并完成相關(guān)問題。(1)向這些濁水中加入凈水劑,并用玻璃棒攪拌,使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質(zhì)可作凈水劑的是________(填序號)。A食鹽B高錳酸鉀C明礬D肥皂水(2)按如圖甲所示的方法操作。儀器A的作用_______,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)儀器D中的液體呈渾濁,你猜想其中的原因可能是______(填一種)。
(3)實(shí)驗(yàn)改正之后獲得一杯澄清的水。關(guān)于這杯水,下列描述一定正確的是_______。A是氧化物B是硬水C是軟水D是混合物(4)如果這杯澄清的水有點(diǎn)顏色,使用如圖乙所示的凈水裝置,能除去水的顏色的物質(zhì)主要是____,主要是利用它的______性,是該物質(zhì)的_______性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。(5)取少量經(jīng)過凈水器出來的水,向其中加入一些肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫,且有大量的浮渣。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論:該水是______。(6)用如圖丙所示裝置對經(jīng)凈水器出來的水進(jìn)行處理,該操作的名稱是______。實(shí)驗(yàn)時(shí)圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片,其作用是________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小。某興趣小組為測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為多少?(2)計(jì)算該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)18.(8分)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中將31.6克的高錳酸鉀放在試管中加熱一段時(shí)間后,冷卻,稱得試管中剩余固體的質(zhì)量為28.4克。(1)大家紛紛猜想所得固體物質(zhì)的成分:猜想一:錳酸鉀和二氧化錳;猜想二(寫化學(xué)式):。(2)實(shí)驗(yàn)中生成氧氣質(zhì)量是克。(3)試通過計(jì)算參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量來確定哪一種猜想是正確的。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)北關(guān)中學(xué)的同學(xué)用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的一氧化碳?xì)怏w還原并測定某鐵銹樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知鐵銹主要成分為氧化鐵,雜質(zhì)中不含鐵元素);實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。實(shí)驗(yàn)前稱取5g的鐵銹樣品于丙裝置中,并精確稱量丁、戊、己裝置的質(zhì)量。提示;堿石灰既可吸收二氧化碳,也可吸收水。
根據(jù)上圖試回答:(1)為防止對后續(xù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響甲裝置的作用是_____,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(2)如果將甲裝置和乙裝置位置的順序調(diào)換,會使最終測定結(jié)果_____(填“偏大”或“偏小”)。(3)丙裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,當(dāng)丙裝置中的鐵銹被全部被還原后,測得丁裝置的質(zhì)量增加了2.2g,戊裝置質(zhì)量增加了1.1g,已裝置質(zhì)量無變化則該樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(4)從環(huán)保角度上述實(shí)驗(yàn)裝置在缺陷,改進(jìn)方法為_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,而蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、分子是由原子構(gòu)成的,1個(gè)蔗糖分子由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成的,不含水分子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、由化學(xué)式可知,蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的,故選項(xiàng)說法正確;D、蔗糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為(12×12):(1×22):(16×11)≠12:22:11,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】A、木炭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,所以不能用作測定空氣里氧氣的含量,錯(cuò)誤;B、驗(yàn)滿時(shí)用帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿,正確;C、兩支燃著的蠟燭,其中一支用燒杯罩住,可以驗(yàn)證物質(zhì)燃燒需要氧氣,正確;D、不同溶質(zhì)是影響物質(zhì)溶解性的因素,分別用0.1g碘和0.1g高錳酸鉀作溶質(zhì)加入到5mL水中,能夠探究影響物質(zhì)溶解性的因素,正確。故選A。3、B【解析】合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).【詳解】A、合金中不一定不含非金屬,例如生鐵屬于合金,其中含有碳。故錯(cuò)誤;B、合金的硬度一般比各成分金屬大。故正確;C、生鐵中的鐵能和稀鹽酸反應(yīng)而溶解,其中的碳不能和稀鹽酸反應(yīng),不能溶解。故錯(cuò)誤;D、各成分金屬的熔點(diǎn)一般比合金的熔點(diǎn)高。故錯(cuò)誤。故選:B。合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).合金相對于組成它的金屬來說,一般具有熔點(diǎn)較低、耐腐蝕性強(qiáng)、硬度大、機(jī)械強(qiáng)度大等方面的特點(diǎn).4、D【詳解】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、氟、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素,故選D。5、D【詳解】A、過氧化氫溶液遇到二氧化錳分解產(chǎn)生水和氧氣,立刻產(chǎn)生大量氣泡;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、若a處粉末是木炭粉,木炭在氧氣中燃燒能看到白光;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、若a處粉末是硫粉,硫粉在氧氣中燃燒能看到明亮的藍(lán)紫色火焰;故選項(xiàng)正確,但不符合題意D、若a處粉末是鎂粉,鎂在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色固體氧化鎂,b管口會出現(xiàn)白煙;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;故選:D。注意區(qū)分:煙指固體小顆粒;霧指液體小顆粒。6、A【解析】A、圖中沒有涉及對比實(shí)驗(yàn),應(yīng)該涉及一個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有紅磷做對比;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;B、控制變量法探究燃燒條件,①銅片上的白磷和水中的白磷做對比,②銅片上的白磷和紅磷作對比;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、研究二氧化碳與水的反應(yīng)中,設(shè)計(jì)干燥的石蕊小花和濕潤的石蕊小花作對比;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、研究溫度對分子運(yùn)動(dòng)速率的影響中,煮沸濃氨水和常溫濃氨水作對比;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:A。7、C【解析】A、20℃時(shí),硝酸鉀溶解度為31.6g,是指20℃時(shí),硝酸鉀在100g水中溶解31.6g達(dá)到飽和狀態(tài),錯(cuò)誤。B、沒有說明溫度的情況下,溶解度的數(shù)值沒有意義,錯(cuò)誤。C、20℃時(shí),100g水中溶解31.6g硝酸鉀達(dá)到飽和狀態(tài),正確。D、20℃時(shí),硝酸鉀溶解度為31.6g,是指20℃時(shí),100g水中最多溶解31.6g硝酸鉀,20℃時(shí),溶解31.6g硝酸鉀最少需要100g水,錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:溶解度的四要素:一定溫度、100g溶劑、達(dá)到飽和狀態(tài)、溶解的質(zhì)量,缺一不可,否則溶解度就沒有意義了。8、B【詳解】某元素(A)的相對原子質(zhì)量為32,在其氧化物中,該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則其氧化物中A元素和氧元素的質(zhì)量比為50%:50%=1:1,則該氧化物的分子中A原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為=:=1:2,則該氧化物的化學(xué)式為AO2。故選B。9、C【詳解】A、電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,氧氣和氫氣的體積比為1:2,故A不正確;B、二氧化錳是催化劑,能加快過氧化氫分解的速率,但是不改變生成的氧氣的質(zhì)量,即生成的氧氣的質(zhì)量相同,故B不正確;C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉、鎂粉,由于鎂粉和鋅粉是足量的,氫氣中的氫元素全部來自酸,所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等,根據(jù)化學(xué)方程式:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,Mg+2HCl=MgCl2+H2↑可知,每65份質(zhì)量的鋅能生成2份質(zhì)量的氫氣,每24份質(zhì)量的鎂能生成2份質(zhì)量的氫氣,即相同質(zhì)量鋅、鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量是鎂大于鋅,圖像與事實(shí)相符,故C正確;D、紅磷點(diǎn)燃放出熱量,容器中的壓強(qiáng)變大,反應(yīng)完全,冷卻過程中,容器中的壓強(qiáng)減小,冷卻至室溫壓強(qiáng)小于起始?xì)鈮?,打開止水夾后,瓶內(nèi)的氣壓增大,與起始?xì)鈮合嗤?,故D不正確。故選C。10、C【詳解】A、4個(gè)N原子表示為4N,故A不正確;B、鐵離子表示為Fe3+,故B不正確;C、硫酸鋁化學(xué)式為Al2(SO4)3,故C正確;D、2個(gè)氯原子表示為2Cl,故D不正確。故選C。11、C【分析】從“干水”的成份來看,它是混合物,從它的作用來分析,它具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力,因此可用于降低溫室效應(yīng),
故選:C?!驹斀狻緼、根據(jù)題意每個(gè)“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成,可知“干水”屬于混合物,故選項(xiàng)不正確;B、“干水”是混合物,沒有固定組成,故選項(xiàng)不正確;C、“干水”最大特點(diǎn)是具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力,可用于降低溫室效應(yīng),故選項(xiàng)正確;D、“干水”中含有水,水能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)不正確;故選C。12、D【解析】試題分析:A、在水溶性中,氫氣是不溶于水,氧氣是不易溶于水,說明在相同條件下氧氣的溶解能力比氫氣強(qiáng),這樣使得氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.做法可?。瓸、如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)想的結(jié)果不一致時(shí),應(yīng)該反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因.做法可?。瓹、如果裝置漏氣,會出現(xiàn)與實(shí)際情況不一樣的結(jié)果,應(yīng)該查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣.做法可?。瓺、實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功,這種認(rèn)識是錯(cuò)誤的,是對自然科學(xué)不負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度.做法不可?。蔬xD.考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn).點(diǎn)評:對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真、全面的分析,是取得成功的關(guān)鍵,很多物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)就是得益于這一點(diǎn).13、A【分析】元素周期表中,每種元素占據(jù)的空格,左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號,中間是元素名稱,漢字下面是相對原子質(zhì)量;除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁,通常帶有氣字頭、三點(diǎn)水、石字旁等?!驹斀狻緼、鉻的名稱有金字旁,屬于金屬元素,說法錯(cuò)誤;B、左上角是原子序數(shù),原子序數(shù)是24,說法正確;C、原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=24,說法正確;D、漢字下面是相對原子質(zhì)量,相對原子質(zhì)量為52.00,說法正確。故選A。14、B【解析】A、鎂在空氣中燃燒,根據(jù)質(zhì)量守恒定律實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類、元素質(zhì)量不變可知,該反應(yīng)從反應(yīng)前到反應(yīng)后,鎂元素的質(zhì)量始終不變,反映到圖上為橫坐標(biāo)不斷增加,縱坐標(biāo)始終為固定值的直線,選項(xiàng)圖像正確,故不符合題意;B、酸在稀釋過程中,酸性減弱,pH值會逐漸增大,只會無限接近于7,但不會超過7,選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤,故符合題意;C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,無法改變生成物的質(zhì)量,因此,用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等,反應(yīng)在圖像上為有無催化劑的兩條曲線最高點(diǎn)縱坐標(biāo)數(shù)值相等,在催化劑催化下的反應(yīng)速率要比無催化劑催化下的反應(yīng)速率快,反應(yīng)在圖像上為有催化劑的曲線比無催化劑的曲線最高點(diǎn)的橫坐標(biāo)數(shù)值小,選項(xiàng)圖像正確,故不符合題意;D、向盛有一定質(zhì)量的NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸,氫氧化鈉會先與稀鹽酸反應(yīng),然后碳酸鈉再與稀鹽酸反應(yīng),所以,剛開始加入稀鹽酸,曲線不會上升,加入一定量稀鹽酸后,曲線才開始上升,選項(xiàng)圖像正確,故不符合題意。該題為圖像題,解題關(guān)鍵是:認(rèn)真審題,重點(diǎn)觀察圖像的曲線變化趨勢,橫縱坐標(biāo)表達(dá)的意義,曲線的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)位置以及橫縱坐標(biāo)數(shù)值。15、A【詳解】A、水受熱變成水蒸氣后體積變大是由于受熱后水分子的間隔變大,不是體積變大,故A錯(cuò)誤;B、白糖在熱水中比冷水中溶解快是由于升高溫度,分子運(yùn)動(dòng)速率加快,故B正確;C、鈉原子和鈉離子屬于同種元素是由于它們的質(zhì)子數(shù)相等,故C正確;D、干冰升華變成二氧化碳?xì)怏w,分子間的間隔變大,故D正確。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、C引流濾紙破損或?yàn)V液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈D活性炭吸附物理硬水蒸餾防止液體暴沸【詳解】(1)明礬在水中會生成氫氧化鋁膠體,膠體具有吸附性,能吸附水中的懸浮物而凈水因此明礬可作凈水劑,食鹽、高錳酸鉀都易溶于水不能作凈水劑,肥皂水是用來區(qū)分軟水和硬水的,故選C。(2)圖甲操作為過濾,儀器A是玻璃棒,作用是引流,過濾實(shí)驗(yàn)后濾液渾濁的原因可能有濾紙破損或?yàn)V液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈;(3)過濾只能將水中難溶性顆粒除去,但是水中可溶性雜質(zhì)仍然存在,濾液是混合物,因此選擇D;(4)活性炭具有吸附性能夠除去水中的顏色,在這個(gè)過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,因此吸附性是活性炭的物理性質(zhì);(5)加入一些肥皂水幾乎沒有泡沫,且有大量的浮渣說明水是硬水;(6)通過圖示可知圖丙操作為蒸餾,實(shí)驗(yàn)時(shí)圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片,其作用是防止液體暴沸。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、0.8g;5%【詳解】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量=34g+0.5g-33.7g=0.8g;(2)設(shè)34.0g過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為x.解得:x=1.7g,過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=5%,答:該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%。18、(1)KMnO4、K2MnO4、MnO2(2)3.2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 時(shí)間的順序課件
- 時(shí)間數(shù)列課件
- 物質(zhì)轉(zhuǎn)化教學(xué)課件
- 小熊的帽子課件
- 二零二五年圖書館老鼠防治與文獻(xiàn)資料保護(hù)服務(wù)協(xié)議
- 時(shí)事新聞?wù)n件
- 二零二五版跨國合作設(shè)立電商分公司合同示范文本
- 旭日弘文自我介紹課件
- 2025版防火門市場調(diào)研與數(shù)據(jù)分析服務(wù)合同范本
- 二零二五年度高速公路機(jī)電工程開關(guān)差插座專業(yè)供應(yīng)合同
- 電梯維保服務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)及評分辦法
- 不使用童工的承諾書中英文版本
- 國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)(陳巖 第四版) 課件全套 第0-16章 緒論、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易政策-國際貿(mào)易方式
- 公司跟合作社合作協(xié)議書
- 局部麻醉知情同意書
- 五年級下冊計(jì)算題400道及答案
- 班主任量化管理考核細(xì)則及工作量化考評辦法
- 汽車維修廠投資計(jì)劃書
- 人工智能倫理與法律簡介
- 章義伍-流程為王
- 小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育PPT完整全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論