文學(xué)院疫情管理辦法規(guī)定一、引言親愛的文學(xué)院的各位師生，疫情當(dāng)下，我們每個人的健康與安全都至關(guān)重要。文學(xué)院一直將大家的健康放在首位，為了有效防控疫情，營造一個安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，結(jié)合國家相關(guān)法律法規(guī)、教育行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)校的實際情況，特制定本疫情管理辦法規(guī)定。希望大家能夠積極配合，攜手共筑抗疫防線。二、適用范圍本規(guī)定適用于文學(xué)院全體師生、工作人員以及進(jìn)入文學(xué)院相關(guān)場所的外來人員。三、組織管理（一）成立疫情防控工作小組為了更好地統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)文學(xué)院的疫情防控工作，我們成立了疫情防控工作小組。小組成員包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系部負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員以及后勤保障人員等。工作小組的主要職責(zé)是制定疫情防控方案、組織實施防控措施、監(jiān)督檢查防控工作的落實情況等。我們鼓勵小組成員積極履行職責(zé)，密切協(xié)作，共同做好疫情防控工作。（二）明確各部門職責(zé)1.教學(xué)部門負(fù)責(zé)調(diào)整教學(xué)安排，確保線上線下教學(xué)的順利進(jìn)行。根據(jù)疫情形勢，合理安排課程的教學(xué)方式，保證教學(xué)質(zhì)量不受影響。希望教學(xué)部門的老師們能夠靈活調(diào)整教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)支持。2.學(xué)生管理部門加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理和教育，及時了解學(xué)生的健康狀況和行蹤信息。組織開展疫情防控宣傳教育活動，提高學(xué)生的防控意識和自我保護(hù)能力。我們希望學(xué)生管理部門的工作人員能夠關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生解決在疫情期間遇到的困難和問題。3.后勤保障部門做好校園的環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，保障物資的供應(yīng)。定期對教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍等公共場所進(jìn)行清潔和消毒，確保校園環(huán)境安全衛(wèi)生。同時，儲備足夠的防疫物資，如口罩、消毒液、體溫計等，滿足師生的需求。后勤保障部門的工作人員一直默默付出，希望大家繼續(xù)保持高度的責(zé)任感，為師生提供堅實的后勤保障。4.保衛(wèi)部門加強(qiáng)校園的門禁管理，嚴(yán)格控制外來人員的進(jìn)入。對進(jìn)入校園的人員進(jìn)行體溫檢測和身份驗證，確保校園的安全。保衛(wèi)部門的同志們要堅守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，為校園的安全保駕護(hù)航。四、人員管理（一）師生健康監(jiān)測1.全體師生要每日進(jìn)行健康打卡，如實上報自己的體溫、健康狀況等信息。希望大家能夠自覺遵守這一規(guī)定，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對他人負(fù)責(zé)。2.若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)，并向?qū)W院報告。在就醫(yī)過程中，要做好個人防護(hù)，避免乘坐公共交通工具。我們鼓勵大家一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，及時采取措施，不要拖延。3.學(xué)院會定期對師生的健康狀況進(jìn)行抽查，確保信息的真實性和準(zhǔn)確性。（二）師生出行管理1.非必要不外出，尤其是前往疫情中高風(fēng)險地區(qū)。如果因特殊原因需要外出，要提前向?qū)W院報備，說明出行的時間、地點、事由等信息。希望大家盡量減少不必要的出行，降低感染風(fēng)險。2.師生返回學(xué)校時，要按照學(xué)校的要求進(jìn)行核酸檢測和健康監(jiān)測。檢測結(jié)果為陰性且健康狀況良好的，方可正常進(jìn)入校園。（三）外來人員管理1.嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入文學(xué)院。因工作需要必須進(jìn)入的，要提前進(jìn)行預(yù)約，并提供健康碼、行程碼和48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后，在保衛(wèi)部門的引導(dǎo)下，方可進(jìn)入校園。2.外來人員進(jìn)入校園后，要遵守學(xué)院的疫情防控規(guī)定，佩戴口罩，接受體溫檢測和登記。我們希望外來人員能夠理解和配合學(xué)院的管理措施，共同維護(hù)校園的安全。五、教學(xué)管理（一）線上教學(xué)1.當(dāng)疫情形勢嚴(yán)峻，需要開展線上教學(xué)時，教學(xué)部門要提前做好教學(xué)計劃的調(diào)整和安排。教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，如在線直播、錄播課程等，為學(xué)生提供豐富的教學(xué)資源。2.教師要加強(qiáng)與學(xué)生的互動和溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，解答學(xué)生的疑問。我們鼓勵教師采用多樣化的教學(xué)方法，提高線上教學(xué)的質(zhì)量和效果。3.學(xué)生要按時參加線上課程，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中，要積極與教師和同學(xué)交流，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。（二）線下教學(xué)1.在確保疫情防控安全的前提下，有序開展線下教學(xué)。教師和學(xué)生要嚴(yán)格遵守教室的防疫規(guī)定，如佩戴口罩、保持安全距離等。2.教室要定期進(jìn)行通風(fēng)和消毒，確保教學(xué)環(huán)境安全衛(wèi)生。后勤保障部門要做好教室的清潔和消毒工作，為師生提供一個舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。六、場所管理（一）教學(xué)樓1.教學(xué)樓要安排專人負(fù)責(zé)管理，對進(jìn)入教學(xué)樓的人員進(jìn)行體溫檢測和登記。2.教室要保持通風(fēng)良好，每天至少通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘。3.定期對教學(xué)樓的公共區(qū)域進(jìn)行消毒，如樓梯扶手、電梯按鈕、衛(wèi)生間等。（二）圖書館1.圖書館要控制入館人數(shù)，保持館內(nèi)人員的安全距離。2.對圖書進(jìn)行定期消毒，讀者歸還的圖書要經(jīng)過消毒處理后再上架。3.圖書館內(nèi)要設(shè)置專門的防疫區(qū)域，如臨時隔離區(qū)等，以備不時之需。（三）食堂1.食堂要嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生安全規(guī)定，加強(qiáng)對食材采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)的管理。2.采用錯峰就餐的方式，避免人員聚集。食堂內(nèi)要設(shè)置明顯的排隊標(biāo)識，引導(dǎo)師生保持安全距離。3.對食堂的餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒，確保用餐安全。（四）宿舍1.宿舍管理員要加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理，每天對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測和健康詢問。2.學(xué)生要保持宿舍的整潔衛(wèi)生，定期通風(fēng)換氣。宿舍內(nèi)禁止私自留宿外來人員。3.若宿舍內(nèi)有學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，要及時采取隔離措施，并通知學(xué)院相關(guān)部門。七、應(yīng)急處置（一）疫情報告1.一旦發(fā)現(xiàn)師生中有確診病例、疑似病例或無癥狀感染者，要立即向?qū)W校和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門報告。報告內(nèi)容包括患者的基本信息、發(fā)病時間、癥狀等。2.在報告疫情的同時，要積極配合相關(guān)部門開展流行病學(xué)調(diào)查和防控工作。（二）隔離措施1.對確診病例、疑似病例和無癥狀感染者，要立即送往定點醫(yī)院進(jìn)行治療和隔離。2.對密切接觸者要進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限為14天。在隔離期間，要為密切接觸者提供必要的生活保障和心理支持。3.對一般接觸者要進(jìn)行居家隔離醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限為7天。居家隔離期間，要嚴(yán)格遵守隔離規(guī)定，不得外出。（三）校園封控當(dāng)疫情形勢嚴(yán)峻，需要對校園進(jìn)行封控時，全體師生要嚴(yán)格遵守封控規(guī)定，不得擅自離開校園。學(xué)院會保障師生的基本生活需求，提供必要的物資供應(yīng)和醫(yī)療服務(wù)。（四）心理疏導(dǎo)在疫情防控期間，師生可能會出現(xiàn)焦慮、緊張等情緒。學(xué)院要組織專業(yè)的心理咨詢師為師生提供心理疏導(dǎo)服務(wù)，幫助師生緩解壓力，保持良好的心態(tài)。我們鼓勵師生在遇到心理問題時，及時尋求幫助。八、宣傳教育（一）開展疫情防控知識宣傳通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，宣傳疫情防控的知識和政策。定期發(fā)布疫情防控的最新動態(tài)和注意事項，提高師生的防控意識和自我保護(hù)能力。（二）組織疫情防控培訓(xùn)組織師生參加疫情防控培訓(xùn)，包括個人防護(hù)知識、消毒方法、應(yīng)急處置流程等。通過培訓(xùn)，使師生掌握正確的防控方法和技能，提高應(yīng)對疫情的能力。（三）加強(qiáng)心理健康教育關(guān)注師生的心理健康，開展心理健康教育活動。通過舉辦心理健康講座、心理咨詢等方式，幫助師生緩解疫情帶來的心理壓力，保持積極樂觀的心態(tài)。九、監(jiān)督與考核（一）建立監(jiān)督機(jī)制學(xué)院要建立疫情防控監(jiān)督機(jī)制，定期對各部門的疫情防控工作進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。對防控措施落實不到位的部門和個人