2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期渤海高中高一語(yǔ)文教案主備人：使用人：時(shí)間：2018年4月8日課題動(dòng)物游戲之謎課時(shí)第一課時(shí)課型新授教學(xué)重點(diǎn)回顧文章內(nèi)容，復(fù)習(xí)文章整體邏輯結(jié)構(gòu)。品味科普文的語(yǔ)言，并嘗試運(yùn)用。依據(jù)：1、2018年高考大綱分析：理解文中重要概念的含義，篩選并整合文中的信息教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)科普文的寫作方法，嘗試寫簡(jiǎn)單的科普文。依據(jù)：分析概括文章結(jié)構(gòu)和歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思是教學(xué)的重點(diǎn)，也是閱讀文本的重點(diǎn)，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)，回顧理清文章整體內(nèi)容與結(jié)構(gòu)。2、嘗試學(xué)會(huì)運(yùn)用科普文的語(yǔ)言。3、嘗試寫簡(jiǎn)單的科普文。二、能力目標(biāo)：1、思維能力：通過學(xué)生復(fù)習(xí)科普文，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用的能力，從而提高學(xué)生的作文思維、構(gòu)思水平。2、運(yùn)用能力：提升學(xué)生的作文能力。理由：理清文章脈絡(luò)，把握全文結(jié)構(gòu)是本課教學(xué)重點(diǎn)。教具多媒體課件、教材，練習(xí)冊(cè)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間課前三分鐘默寫《師說》第三段檢查記憶情況，評(píng)價(jià)總結(jié)小考結(jié)果補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)默寫，交換批改，訂正錯(cuò)誤課代表協(xié)助檢查強(qiáng)化記憶考綱規(guī)定的“識(shí)別和記憶名句名篇”部分3分鐘1承接導(dǎo)入環(huán)節(jié)檢查習(xí)題的作業(yè)情況。展示練習(xí)冊(cè)習(xí)題答案，并校對(duì)。1巡視檢查學(xué)生完成情況，進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。2補(bǔ)充相應(yīng)知識(shí)。各組上臺(tái)展示，課代表協(xié)助老師檢查完成情況。在書上記錄作家作品相關(guān)簡(jiǎn)介和背景。小組或同桌間檢查。驗(yàn)收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果并加強(qiáng)記憶4分鐘2練評(píng)結(jié)合環(huán)節(jié)具體討論重點(diǎn)難點(diǎn)習(xí)題。1、教師在大屏幕上展示答題思路。2、教師總結(jié)。學(xué)生讀課文，標(biāo)注重點(diǎn)字詞讀音及自然段。讀準(zhǔn)字音，為朗讀課文中的重點(diǎn)片段做準(zhǔn)備5分鐘集中總結(jié)題目，講解，理清，統(tǒng)一。提示：教師總結(jié)。1、抽簽指名朗讀。2、小組為單位朗讀。訓(xùn)練學(xué)生朗讀能力，并體會(huì)作者的情感。7分鐘3練評(píng)結(jié)合環(huán)節(jié)練習(xí)冊(cè)部分基礎(chǔ)鞏固習(xí)題。巡視學(xué)生。公布答案。評(píng)價(jià)學(xué)生作答結(jié)果。1、小組討論并寫出答案2、小組展示。3.其他小組補(bǔ)充4、書上記錄相關(guān)答案。訓(xùn)練學(xué)生質(zhì)疑、概括、分析，領(lǐng)會(huì)作者意圖的能力。6分鐘4課堂總結(jié)提升環(huán)節(jié)總結(jié)本課知識(shí)。1、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課重點(diǎn)。2、點(diǎn)撥文中字詞讀音。1、回憶、總結(jié)背誦、鞏固本課所學(xué)，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)4分鐘5檢測(cè)反饋環(huán)節(jié)自由發(fā)揮，寫一小段科普文。巡視學(xué)生。公布答案。2、展示優(yōu)等生練習(xí)冊(cè)。3、評(píng)價(jià)學(xué)生作答結(jié)果。紙上作答。課代表協(xié)助檢查檢查學(xué)生對(duì)本課所學(xué)的掌握情況5分鐘6布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)練習(xí)冊(cè)剩余習(xí)題做完3分鐘讓學(xué)生明確下課所學(xué)，有的放矢進(jìn)行提前學(xué)習(xí)。7