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文檔簡介
第四章物態(tài)變化二、汽化和液化第1課時汽化
蒸發(fā)1.小明采取的下列操作中,能夠加快蒸發(fā)的是
()A.把洗過的衣服晾曬在通風處B.植樹時剪掉多余的枝葉C.培育玉米苗時蓋上地膜D.將蔬菜用保鮮膜包裹后放入冰箱中
A
解析將洗過的衣服晾在通風處,加快了液體表面的空氣流
速,可加快蒸發(fā),故A符合題意。2.【新特色·教材圖片變式】(2025江蘇儀征期末)如圖所示為
吐魯番當?shù)厥褂玫摹翱矁壕钡氖疽鈭D,它利用了多種方法
來減慢水的蒸發(fā),以下分析正確的是
()
C
A.水溫較高B.水的表面積很大C.水面上方風速低
D.水面上方濕度小解析“坎兒井”內水的溫度低、水的表面積小、水面上方
風速小、水面上方濕度大,可以減慢水的蒸發(fā)。3.【跨學科·日常生活】(2025江蘇揚州梅嶺中學教育集團月考)商場的洗手間內配有熱風干手器,可以用它很快將濕手吹
干。機器吹出熱風,提高了手上水的_______,同時加快了水
表面的___________,使得水蒸發(fā)加快,該過程需要_______
(選填“吸熱”或“放熱”)。吸熱
空氣流速
溫度
解析熱風干手器吹出熱風可以提高手上水的溫度,加快水
表面的空氣流速,從而加快水的蒸發(fā),所以手很快變干。該過
程中,手上的水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是汽化過程,需要吸熱。4.(2025江蘇儀征月考)把酒精反復涂抹在溫度計的玻璃泡上,
用扇子去扇,會發(fā)現(xiàn)溫度計的讀數(shù)_______(選填“升高”
“降低”或“不變”),直到玻璃泡上的酒精消失。這是因為
酒精在_______(填物態(tài)變化名稱)時要_______(選填“吸
熱”或“放熱”)。吸熱
汽化
降低
解析把酒精反復涂抹在溫度計的玻璃泡上,用扇子去扇,會
發(fā)現(xiàn)溫度計的讀數(shù)降低,這是因為酒精蒸發(fā)(汽化)吸熱,使周
圍溫度降低。
沸騰5.(2024江蘇淮安期末)如圖所示,滾燙的油澆在剛出鍋的魚表
面,發(fā)出“嗤啦”聲響,讓人感覺妙趣橫生,從物理學角度分析,
“嗤啦”聲形成的主要原因是
()
C
A.熱油從魚吸收熱量B.澆在魚上的油急劇沸騰C.魚表面的水急劇沸騰D.水的沸點比油的沸點高解析熱油的溫度高于水的沸點,魚表面的水吸熱沸騰,產(chǎn)生
氣泡,氣泡破裂引起空氣振動,發(fā)出“嗤啦”聲。6.(2024江蘇宿遷中考)利用如圖所示的裝置,探究水沸騰的特
點,下列說法正確的是
()A.圖示情景,說明水還沒有沸騰B.調節(jié)鐵圈B高度時,不用點燃酒精燈C.水沸騰時有大量氣泡冒出,說明水內部也在汽化D.移去酒精燈,水沒有立即停止沸騰,說明沸騰不需要吸熱
C
解析水沸騰時,從水底冒出的氣泡在上升過程中,不斷有水
蒸氣進入氣泡內,氣泡會不斷變大,升到水面破裂,所以圖示情
景說明水正在沸騰,A錯誤;為確保用酒精燈的外焰加熱,調節(jié)
鐵圈B高度時,要點燃酒精燈,B錯誤;沸騰是液體內部和表面
同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象,C正確;液體沸騰時需要持續(xù)吸熱,
移去酒精燈,水沒有立即停止沸騰,是因為可以繼續(xù)從燒杯底
部吸收熱量,D錯誤。7.【新中考·逆向思維】(2024江蘇連云港中考)在“觀察水的
沸騰”實驗時,當水沸騰時,觀察到燒杯內產(chǎn)生大量氣泡并不
斷上升,氣泡在上升過程中將___________(選填“逐漸變小”“逐漸變大”或“不變”)。沸騰時繼續(xù)吸熱,水的溫度______。實驗中,有三組同學選用同樣規(guī)格的溫度計,測量水的沸點卻不同,同學猜想可能是溫度計本身的差異引起的。為了驗證同學的猜想,你的操作方法是_____________________。逐漸變大不變
見解析
解析水沸騰時各處的水溫相同,水中形成大量的氣泡,在上
升過程中,不斷有水蒸氣進入氣泡內,氣泡會不斷變大,升到水
面處破裂;沸騰時繼續(xù)吸熱,但水的溫度不變。為了驗證同學
的猜想,用該三支溫度計同時測量同一杯水的溫度,若三支溫
度計示數(shù)相同,即可說明不是溫度計本身的差異引起的。第四章物態(tài)變化二、汽化和液化第2課時液化
液化1.【跨學科·社會發(fā)展】(2023江蘇蘇州中考)衛(wèi)星發(fā)射時,火箭
點火升空剎那間,可看到發(fā)射平臺升騰起大量白霧,這是噴水
系統(tǒng)同步將大量的水噴灑到平臺上所致。該過程涉及的物態(tài)
變化是
()
D
A.僅液化
B.僅汽化C.先液化后汽化
D.先汽化后液化解析火箭點火升空時,噴灑到平臺上的水吸熱發(fā)生劇烈的
汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣,水蒸氣遇冷液化,形成白霧。2.(2023湖北宜昌中考)如圖所示,夏天從冰箱中拿出的雞蛋放
置一段時間后表面會出現(xiàn)許多小水珠,下列關于小水珠形成
的原因說法正確的是
()
D
A.冰箱中的水蒸氣液化形成的B.雞蛋內部冒出的“寒氣”液化形成的C.雞蛋內部的水滲出殼外D.空氣中的水蒸氣液化形成的解析從冰箱中取出的雞蛋,過一會兒表面有水珠,這是空氣
中的水蒸氣遇到冷的雞蛋液化形成的。3.(2025江蘇南京模擬)如圖所示,在燒瓶中注入適量的水,用酒
精燈加熱,待水沸騰后,我們會觀察到:燒瓶內水面上方是“透
明”的,瓶口上方有“白霧”,有小水滴從金屬盤沿滴下,停止
實驗后,燒瓶內“水量”會減少。以下說法中正確的是
(
)
①“水量”會減少,是因為燒瓶內的水發(fā)生了汽化②燒瓶內水面上方是“透明”的,說明燒瓶內此時充滿了空氣③瓶口上方有“白霧”,說明此時水發(fā)生了汽化④有小水滴從金屬盤沿滴下時,金屬盤的溫度會升高A.只有①②
B.只有①④C.只有②③
D.只有①③④答案
B解析①“水量”會減少,是因為燒瓶內的水汽化為水蒸氣;
②燒瓶內水面上方是“透明”的,說明燒瓶內此時充滿了水
蒸氣;③瓶口上方有“白霧”,說明此時水蒸氣液化為小水滴;
④有小水滴從金屬盤沿滴下時,由于水蒸氣液化時放熱,金屬
盤吸收熱量,金屬盤的溫度升高。4.(2024甘肅白銀中考)夏天,打開電冰箱門時,常會看到冰箱門
附近有一股“白氣”,打開熱水瓶時也會看見這種現(xiàn)象。
“白氣”都是水蒸氣_______(填物態(tài)變化名稱)形成的小水
滴,前者是________(選填“冰箱內”或“冰箱外”)的水蒸
氣形成的。冰箱外
液化
解析“白氣”是小水滴,是由水蒸氣液化形成的。冰箱門
附近的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇到冰箱中的冷空氣液化
形成的小水滴,所以“白氣”是冰箱外的水蒸氣形成的。易錯易混
水蒸氣為氣體,人眼看不見;人眼看見的“白氣”不是水蒸氣,是水蒸氣溫度降低液化成的小水滴。5.(2025江蘇江陰期中)在注射器中吸入少量液態(tài)乙醚,用橡皮
塞堵住注射孔,向外拉動活塞,液態(tài)乙醚會消失,乙醚消失的原
因是發(fā)生了_______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,這個過程注射器
的溫度會有一定程度的_______(選填“上升”或“下降”),
再推壓活塞,會看到注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)乙醚,這也說明了
通過____________的方法能使氣體液化。壓縮體積
下降
汽化
解析注射器里的液態(tài)乙醚變成了氣態(tài),這是汽化現(xiàn)象,汽化
吸熱,這個過程注射器的溫度會有一定程度的下降。推壓活
塞,使氣態(tài)乙醚的體積被壓縮,又變成了液態(tài),這說明通過壓縮
體積的方法能使氣體液化。6.(2024江蘇蘇州姑蘇模擬)如圖所示是電冰箱工作原理圖。
電冰箱在工作時利用制冷劑為熱的“搬運工”,把冰箱冷凍
室里的“熱”搬運到冰箱外邊。冷凝器里的液態(tài)制冷劑經(jīng)過
一段很細的毛細管進入冰箱內冷凍室的管子里,在這里迅速
_______(填物態(tài)變化名稱),使冰箱內溫度降低,生成的蒸氣
又被壓縮機抽走,壓入冷凝管,再_______(填物態(tài)變化名稱)從而把從冰箱內帶出來的熱放出。液化
汽化
解析液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管進入冰箱內冷凍
室,液態(tài)制冷劑迅速汽化吸熱變成氣態(tài)制冷劑;氣態(tài)制冷劑出
來后再放熱液化成液態(tài)制冷劑,把從冰箱內帶出來的熱放出。
7.【跨學科·工程實踐】(2024北京中考,★☆☆)圖甲為我國古代的“節(jié)能燈”——“省油燈”,圖乙為其部分剖面示意圖。向燈盞夾層內注水,有助于減慢油的蒸發(fā),達到省油的目的。關于“省油燈”減慢油蒸發(fā)的方法,下列說法正確的是
()
A
A.降低油的溫度B.減小油的表面積C.減慢油表面上方的空氣流動D.減少油的體積解析減慢蒸發(fā)的方法包括降低液體溫度、減慢液體表面空
氣流動速度和減小液體表面積。燈點燃后會加熱燈盞,油的
溫度升高,加快油的蒸發(fā),增加耗油量;如果在夾層中加水,水可
以使油的溫度升高得慢些,減慢了油的蒸發(fā),所以相對耗油量
就少一些。8.(2025江蘇南京建鄴月考,★☆☆)燒開水時,我們會在水面上
方看到“白氣”;夏天,我們也會在冰淇淋周圍看到“白氣”。關于這兩種“白氣”的說法正確的是
()A.燒開水時,我們會在水面上方看到“白氣”,這是汽化現(xiàn)象B.燒開水時,我們在水面上方看到的“白氣”,是壺中的水直
接形成的C.夏天,我們在冰淇淋周圍看到“白氣”,這是液化現(xiàn)象D.夏天,我們在冰淇淋周圍看到的“白氣”,是空氣直接液化
形成的小液滴
C
解析燒開水時,水面上方的“白氣”是熱的水蒸氣遇冷液
化成的小水珠;夏天,冰淇淋周圍的“白氣”是空氣中的水蒸
氣遇冷液化成的小水珠,二者都是液化現(xiàn)象。9.【新特色·教材習題變式】(2023江蘇鎮(zhèn)江中考,★★☆)能用
紙鍋燒開水嗎?小華帶著疑問進行了圖示的實驗探究。她驚
奇地發(fā)現(xiàn):水真的能燒開!對實驗分析正確的是
()
D
A.水燒開時水中的氣泡是液化形成的B.水面上方的“白氣”是汽化形成的C.水燒開時紙鍋底部溫度低于水的溫度D.水的沸點低于紙的著火點,故紙沒燒著解析水中的氣泡是水汽化成水蒸氣形成的,A錯誤;水面上
方的“白氣”是水蒸氣液化成小水珠形成的,B錯誤;水燒開
時,紙鍋底部的溫度稍高于水的溫度,C錯誤;水的沸點低于紙
的著火點,所以紙沒燒著,D正確。10.(2023四川涼山中考,★★☆)如圖所示,燒杯里裝著水,試管
中裝著酒精,標準大氣壓下酒精的沸點為78℃,給燒杯加熱使
水沸騰,繼續(xù)加熱,則試管中的酒精
()
A
A.能沸騰B.溫度達不到沸點,不能沸騰C.溫度能達到沸點,但不能沸騰D.以上三種情況都可能發(fā)生解析標準大氣壓下酒精的沸點低于水的沸點,所以給燒杯
加熱過程中,試管中的酒精先達到沸點并能從熱水中持續(xù)吸
熱而沸騰,且酒精在沸騰過程中溫度不變;當燒杯中的水沸騰
時,繼續(xù)加熱,試管中酒精的溫度低于沸水的溫度,酒精能繼續(xù)
吸熱,所以酒精能繼續(xù)沸騰。11.【新課標·科學思維】(2023江蘇儀征期中,★★☆)如圖所
示,有甲、乙、丙三杯水放在室溫為25℃的同一房間內,一杯
是普通自來水,一杯是剛倒的開水,一杯是剛倒的冰水。請根
據(jù)圖中信息判斷甲、乙、丙分別是
()
A
A.開水、自來水、冰水B.自來水、開水、冰水C.冰水、自來水、開水D.開水、冰水、自來水解析盛有開水的杯子,由于水的汽化產(chǎn)生大量的水蒸氣,水
蒸氣遇到溫度低的杯壁液化成小水珠,附著在杯子內壁,如圖
甲所示;盛有冰水的杯子,空氣中的水蒸氣遇到溫度低的杯壁
液化成小水珠,附著在杯子外壁,如圖丙所示。12.(2024江蘇無錫中考,★☆☆)做“觀察水的沸騰”實驗時,
電熱水壺中裝有適量的水,閉合開關加熱。當水沸騰時,溫度
計的示數(shù)如圖所示為_______℃。玻璃片下表面出現(xiàn)小水珠,
這是_______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。停止加熱,水不能繼續(xù)
沸騰,這說明沸騰時需要_______。吸熱
液化
98
解析溫度計的分度值是1℃,示數(shù)為98℃;玻璃片下表面出
現(xiàn)小水珠,是水蒸氣遇冷液化形成的;停止加熱,水不能繼續(xù)沸
騰,說明沸騰時需要吸熱。13.【跨學科·日常生活】(2025江蘇南京金陵匯文學校月考,
★★☆)小明每天乘坐公交車上學。善于觀察的他發(fā)現(xiàn),無論
盛夏還是嚴冬,在裝有空調的公交車玻璃窗上,常常有小水珠
附著在上面,這是_______現(xiàn)象。夏天,小水珠附著在玻璃的
______(選填“內”或“外”,下同)表面;冬天,小水珠附著在
玻璃的______表面。內
外
液化
解析空氣中的水蒸氣遇到溫度低的玻璃液化成小水珠。夏
天,公交車開空調吹冷風后,車內的溫度低于車外溫度,車外的
水蒸氣遇到冷的玻璃會發(fā)生液化,小水珠附著在玻璃的外表
面;冬天,公交車開空調吹暖風后,車內溫度高于車外溫度,車內
的水蒸氣遇到冷的玻璃會發(fā)生液化現(xiàn)象,小水珠附著在玻璃
的內表面。特別提醒
水蒸氣遇到溫度低的玻璃液化成小水珠,小水珠總是出現(xiàn)在“熱”的一側。14.【新特色·教材圖片變式】(2024內蒙古包頭中考,★★☆)
我國的青藏鐵路是世界上海拔最高的鐵路。在凍土區(qū)的鐵路
兩側安裝有許多熱棒,如圖甲所示。熱棒是封閉的中空長棒,
上端裝有散熱片,下端插在凍土中,里面填充低沸點的液態(tài)氨
作為“制冷劑”,如圖乙所示。液態(tài)氨通過與氣態(tài)氨的相互
變化過程,帶走凍土層熱量,使凍土層保持低溫不會融化,保護
路基。請根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)熱棒中填充液態(tài)氨的原因;(2)簡述氨在熱棒中是如何循環(huán)工作制冷的。解析
(1)由于液態(tài)氨的沸點比較低,極易汽化,可用作載熱物
質。(2)氣態(tài)氨在熱棒的上端液化放熱,液態(tài)氨回到熱棒的下
端汽化吸熱,這樣就可以使熱量從熱棒
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