/黑龍江省龍東地區(qū)2025年中考語文真題試卷閱讀下面語段，按要求答題?！昂邶埥保毱愤@三個字，腦海里映出的是金色糧倉、滄茫林海和莽莽雪原；唇齒間回味的是老味紅腸、爽口凍梨和鮮美山珍。如今富饒的北大倉，是千千萬萬龍江兒女共同書寫的壯麗史詩。每一寸土地都雋刻著閃光的詩句，每一位青年都肩負著時代的使命，讓我們時刻牢記：勇毅奮進，行穩(wěn)致遠。1．請將語段中畫線句用你喜歡的楷書形式準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。2．請給語段中加點字注音。莽莽富饒3．請找出語段中的兩個錯別字并加以改正。改為改為4．下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）A．甲高鎮(zhèn)的油菜花海吸引游客前呼后擁，帶動周邊村民實現(xiàn)增收。B．對自由式滑雪大跳臺選手韓林杉來說，積累經(jīng)驗的重要性不由分說。C．“文旅+科普”，以“游”為契機，以“物”為載體，結(jié)合技術(shù)特長，突出科普特色，國家授時中心在工業(yè)遺產(chǎn)的保護和利用上，因地制宜，開拓著符合自身特點的“時光之路”。D．他不忘初心，守護生命，用吹毛求疵、孜孜以求的“工匠精神”鑄就醫(yī)者仁心，以精湛的醫(yī)技和無私的愛心屢創(chuàng)生命奇跡。5．下列句子表述正確的一項是（）A．哈爾濱人將丁香花視為市花，這不僅是對丁香花所蘊含精神品質(zhì)推崇，更是對丁香花美麗外表和迷人香氣的認可。B．課間的延長，為學(xué)生們提供了充足的活動時間，跳繩、踢毽子、韻律操等多樣化的體育活動在校園內(nèi)開展得如火如荼。C．隨著日常應(yīng)用程度的不斷加深，使人工智能正在成為人類邁向智能時代的基礎(chǔ)工具。D．據(jù)了解，花江峽谷大橋建成通車后，六枝特區(qū)至安龍縣行車時間將由原來的3小時縮短了一倍。古詩文默寫。6．黃鶴一去不復(fù)返，。（崔顥《黃鶴樓》）7．，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）8．蘇軾《水調(diào)歌頭》中表達美好祝愿的千古名句是：，。9．岑參的《白雪歌送武判官歸京》中運用比喻修辭，寫出塞外雪景壯麗奇美的句子是：，。10．《〈論語〉十二章》中論述興趣的重要性的句子是：，。11．花影生歡喜，花香悅?cè)诵模ㄕZ蘊情思。請寫出古詩詞中含有“花”的連續(xù)兩句：，。12．《西游記》和《水滸傳》中，很多情節(jié)都閃耀著智慧的光芒。同學(xué)們對此進行專題探究，請補全下面的表格。名著《西游記》《水滸傳》經(jīng)典情節(jié)三調(diào)芭蕉扇①文段再現(xiàn)行者見他閉了門，卻就弄個手段，拆開衣領(lǐng)，把定風(fēng)丹噙在口中，搖身一變，變作一個蟭蟟蟲兒，從他門隙處鉆進。[注]蟅蟟（jiāoliáo）：一種體形較小的蟬。次后，吳用去松林里取出藥來，抖在瓢里，只做趕來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個便是計策。那計較都是吳用主張。智慧化身②吳用閱讀心得③為弘揚東北抗聯(lián)精神，厚植愛國情懷，龍江中學(xué)九年級（1）班開展主題為“傳承紅色基因”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。13．文案編輯組請小語同學(xué)設(shè)計一條宣傳標(biāo)語，但他只寫出了前半句，請你運用所學(xué)知識，補寫后半句。前半句：不朽的抗聯(lián)精神后半句：14．活動策劃組以詩歌、舞蹈、音樂、書畫等藝術(shù)形式弘揚東北抗聯(lián)精神，請選擇恰當(dāng)?shù)倪x項補全活動形式。（每空只填寫一個序號）①鮮花獻英烈——②丹青頌英烈——③在松花江邊——弘揚東北抗聯(lián)精神歌舞表演④輝煌的史詩——弘揚東北抗聯(lián)精神詩歌朗誦⑤永遠的路上——重走東北抗聯(lián)路備選項：①弘揚東北抗聯(lián)精神書畫創(chuàng)作②紀(jì)念東北抗聯(lián)英雄儀式③弘揚東北抗聯(lián)精神電影展播15．信息宣傳組定于下周三9時在學(xué)校禮堂舉辦“輝煌的史詩——弘揚東北抗聯(lián)精神詩歌朗誦”比賽。作為班長的你去邀請學(xué)校語文組王老師擔(dān)任評委，你會怎么說？16．新聞采風(fēng)組決定采訪東北抗聯(lián)博物館館長，請你幫助補全以下采訪提綱。采訪提綱時間、地點2025年6月29日10時，東北抗聯(lián)博物館采訪對象東北抗聯(lián)博物館館長①了解東北抗聯(lián)歷史，弘揚東北抗聯(lián)精神，厚植愛國情懷采訪方式面對面訪談采訪用具紙、筆、②（填寫一種即可）采訪問題問題一：東北抗聯(lián)精神的內(nèi)涵是什么？問題二：③17．閱讀古詩文，完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。尾聯(lián)的原意為：當(dāng)?shù)巧咸┥降捻敺?，俯瞰眾山，而眾山就會顯得極為渺小。這一千古名句常常被后人反復(fù)引用，且衍生出新的意義，請你談?wù)勛约旱睦斫?。閱讀【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！薄瓤?，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（《曹劌論戰(zhàn)》節(jié)選）【乙】“民無常勇，亦無常怯。有氣①則實②，實則勇；無氣則虛，虛則怯。怯勇虛實，其由甚微，不可不知。勇則戰(zhàn)，怯則北③。戰(zhàn)而勝者，戰(zhàn)其勇者也；戰(zhàn)而北者，戰(zhàn)其怯者也。怯勇無常，倏忽往來，而莫知其方，惟圣人獨見其所由然?！贝恕秴问洗呵铩Q勝》篇之語，予愛而書之。（選自《容齋隨筆》）[注]①氣：精氣。②實：充實。③北：敗北，退敗。18．解釋下列句中加點詞語。又何間焉其由甚微19．翻譯下列句子。①忠之屬也。可以一戰(zhàn)。②此《呂氏春秋·決勝》篇之語，予愛而書之。20．甲文中的“一鼓作氣”與乙文中的哪句話有異曲同工之妙？閱讀《什么樣的冰能做冰雕？》一文，完成下面小題。什么樣的冰能做冰雕？①在我國東北地區(qū)，人們將一塊塊冰雕琢成栩栩如生的各種造型，為城市增添了年味。當(dāng)我們欣賞這些冰雕藝術(shù)作品、沉浸于如夢似幻的冰雪世界時，不禁會好奇：這些構(gòu)成冰雕的冰塊究竟有哪些特別之處？②冰的透明度是衡量其品質(zhì)的關(guān)鍵。為了獲取品質(zhì)好的冰塊，人們傾向于在水質(zhì)清澈、流動緩慢的地方采冰。以哈爾濱冰雪大世界為例，其使用的冰塊均來自松花江。松花江水質(zhì)清澈透明，含沙量低、雜質(zhì)少，保證了冰塊的純凈質(zhì)地。此外，冬季松花江緩慢的水流有助于冰晶的形成，并及時帶走冰凍過程中析出的小水泡，形成質(zhì)地均勻且透明度極高的優(yōu)質(zhì)冰塊。③除了透明度，冰的結(jié)實程度也至關(guān)重要。為了確保冰雕作品的穩(wěn)定性、耐久性，冰面厚度需要達到30厘米才能開始采冰。即便是在入冬較早的哈爾濱，也往往要等到12月份才能開始。為了讓游客早日領(lǐng)略美麗的冰雕，建造者想到了一個妙招——存冰。④這個冰雪季，哈爾濱冰雪大世界用冰量達到30萬立方米，其中近20萬立方米是在2024年初存儲的“老冰”。專門的存冰場如同巨大的“冰雪倉庫”，將這些冰塊疊放儲存。為了保持冰塊溫度、建造者用塑料布、草席等材料，為這些冰塊蓋上一層層“棉被”。這些材料共同起到了類似“保溫瓶”的效果，即使經(jīng)過夏天，到了冬天也能有70%以上的冰符合使用標(biāo)準(zhǔn)。⑤值得一提的是，那30%融化了的冰也并非無用。它們在化成水的過程中吸收了大量熱量，正是這一特性，讓冰垛外層的冰塊“犧牲自己”，保護了內(nèi)層的冰塊。⑥隨著科技不斷發(fā)展，采冰、存冰、制冰的方法更加高效環(huán)?！，F(xiàn)代采冰機能快速切割出大量規(guī)格統(tǒng)一的冰塊，提高了采冰效率。制冰方面，人們研發(fā)出真空制冰、超聲波制冰等先進技術(shù)，這些技術(shù)不僅能快速制出品質(zhì)好的冰塊，還能根據(jù)需求調(diào)整冰塊的形狀和大小。這些方法，彰顯了古往今來人們的智慧，也為冰雕藝術(shù)提供了更多可能性。（選自《人民日報》2025年1月22日第14版，有刪改）21．標(biāo)題“什么樣的冰能做冰雕？”有何妙處？22．第③段畫線句運用哪種說明方法？有什么作用？23．品析第④段語言，請任選其一作答。①本段中加點詞“以上”能否刪去，為什么？②本段畫波浪線的語句表述生動，請簡要分析。24．小文同學(xué)想把這篇文章編入新一期的班刊中，但不知道放入哪個欄目最恰當(dāng)，請你幫他做出選擇并說明理由。欄目：A.時政速遞B.成長筆記C.知識星球D.藝術(shù)劇場閱讀《心之所守，行之所選》一文，完成下面小題。心之所守，行之所選①人生如長河奔涌，每一次轉(zhuǎn)折處的浪花，都是內(nèi)心堅守的回響。莊子曳尾涂中，守住精神自由；宋人返璞歸真，守護美學(xué)本真；包家駿追隨父志，傳承血脈深情。這些選擇昭示著：心有所守，方能在人生岔路堅定方向。正如詩人所言：“我心自有云白山青，任它八面來風(fēng)?！碑?dāng)堅守成為生命底色，選擇便有了穿越迷霧的力量。②心之所守，行之所選，是____中對信念的執(zhí)著。高位截癱、雙目失明的曾春，在命運的至暗時刻，依然用輪椅丈量大地，用微笑面對生活。這份選擇，源于他對“生命平等”信念的堅守——即便身處黑暗，也要成為照亮他人的光。正如史鐵生在輪椅上書寫生命的哲思，困境從未磨滅他的信念，反而讓堅守的光芒愈發(fā)璀璨。當(dāng)我們在生活的泥沼中掙扎時，不妨想想曾春的選擇：真正的強者，是在認清生活真相后，依然選擇守護心中的理想。③心之所守，行之所選，是繁華中對情懷的珍視。90后青年大萌放棄都市的繁華，重返深山創(chuàng)辦農(nóng)場，用有機種植守護綠水青山，用新農(nóng)人精神喚醒鄉(xiāng)村活力。在經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，他選擇扎根土地，用汗水澆灌情懷，將“詩與遠方”種進田間地頭。這讓我想起敦煌女兒樊錦詩，放棄大城市的優(yōu)渥生活，在黃沙漫天的洞窟中守護千年文明。這些選擇看似“逆行”，實則是對家國情懷、生態(tài)理想的深情守望。當(dāng)情懷成為人生羅盤，再崎嶇的道路也能走出風(fēng)景。④心之所守，行之所選，是喧囂中對____的堅守。在當(dāng)下，有人為出名降低底線，有人因壓力唉聲嘆氣。但總有人如曾春、如大萌，在時代浪潮中錨定初心，用行動詮釋“堅守”的重量。正如張桂梅扎根大山幾十載，只為兌現(xiàn)對鄉(xiāng)親的承諾。初心如炬，照亮選擇的方向；堅守如磐，賦予前行的力量。⑤站在人生的十字路口，選擇的重量不在于道路是否平坦，而在于心中是否有堅守的燈塔。無論是守護信念、情懷還是初心，每一次慎重的選擇都是對生命意義的書寫。愿我們都能以堅守為舟，以選擇為槳，在時代的江河中，劃出屬于自己的璀璨航跡。因為真正的人生，從來不是被動接受命運的安排，而是用堅守的光芒，照亮選擇的方向。（選自《青年文摘》2025年6月上半月刊。有刪改）25．請寫出本文的中心論點。26．第③段畫線句運用了哪種論證方法？有什么作用？27．請結(jié)合文章內(nèi)容，第②段和第④段橫線處補寫關(guān)鍵詞，使其與第③段首句結(jié)構(gòu)一致。28．請結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀闶侨绾巍坝脠允氐墓饷ⅲ樟吝x擇的方向”的？閱讀《我的父親焦裕祿》一文，完成下面小題。我的父親焦裕祿①父親焦裕祿離開已經(jīng)60多年了，雖然時間久遠，但父親的形象在我們心中歷久彌新。②父親在世時，常教育我們要熱愛勞動，不能不勞而獲，要艱苦樸素，不能浪費，尤其是不能搞特殊化。記得哥哥小的時候，打著父親是縣委書記的旗號，看了一場“白戲”，就是沒買票就去看戲。父親知道后，嚴(yán)肅地批評了哥哥，他說：“你知道縣委書記是干什么的嗎？是為人民服務(wù)的，就是我看戲也得買票，你這么小就打著我的旗號看‘白戲’，長大了還得了？”他又耐心地說，演員們在臺上又唱又演，他們付出了勞動，不買票就是不尊重演員的勞動。說完，父親從上衣口袋里掏出兩毛錢，讓哥哥去把票補上，賠禮道歉，以后不能再犯這樣的錯誤。③姐姐畢業(yè)后，父親身邊的領(lǐng)導(dǎo)想給她安排到機關(guān)工作。父親知道了，不同意。他說：“剛出學(xué)校門就進機關(guān)門，她缺了勞動這一課?！焙髞?，姐姐進了醬菜廠。她每天的工作就是切蘿卜、腌蘿卜，推著板車賣醬菜，非常勞累，碰見同學(xué)朋友頭都不敢抬。姐姐經(jīng)常默默流淚，父親耐心地開導(dǎo)她，別人能干，你也能干，誰也不能搞特殊化。他親自陪姐姐推著板車賣醬菜，為姐姐示范怎么吆喝才能把醬菜賣出去。在父親的不斷開導(dǎo)、教育下，姐姐安心做好了這份工作，養(yǎng)成了吃苦耐勞的好作風(fēng)。④父親在世的時候，經(jīng)常給我們講他小時候的故事。他說，我們的奶奶教育他，天上一顆星，地上一個人。你要是一個好人，你在天上的那顆星就亮；你要不是個好人，你在天上的那顆星就暗淡無光。父親一直記著奶奶的話，做一個好人，做天上最亮的那顆星。他做到了，他也教育我們，一輩子做好人，眼里要能看見百姓的疾苦。⑤父親病重時，心里還惦記著蘭考百姓，一直在問：張莊的沙丘封住了沒有？今年的麥子長得怎么樣？排水溝挖好了沒有？彌留之際，他最后的要求是，活著沒能改變蘭考的面貌，死了就把他埋在蘭考的沙丘上，他要看著蘭考人民改變面貌。⑥父親為官一任，兩袖清風(fēng)，去世后沒給我們留下任何家產(chǎn)。臨終前，他把我們叫到身邊，拉著姐姐的手，把自己手腕上那塊在舊貨市場買來的舊手表戴在姐姐的手腕上。他叫著姐姐的乳名說：“小梅，爸爸沒什么東西留給你，這塊手表就留給你了，你已經(jīng)是個工人了，戴上它上班不要遲到?！彼终f：“我還有兩本書，等我不看了也留給你，你要好好讀它，那里邊會告訴你怎么學(xué)習(xí)，怎么工作，怎么做人。”姐姐流著淚答應(yīng)了。⑦父親陪伴我們的時間并不長，他的教導(dǎo)卻讓我們終身受益。我們也會教育我們的子子孫孫繼承先輩遺志，把先輩的精神世世代代傳承下去。（選自《人民日報》2025年2月17日第20版，有刪改）29．閱讀文章，請用簡潔的語言補全圖中與焦裕祿有關(guān)的主要事件。30．請從描寫角度為第②段畫線句做批注。31．文中第③段和第⑥段都寫到了姐姐流淚，請結(jié)合文章分析姐姐兩次流淚的不同心理感受。32．家是社會的基石，是個人成長和情感依托的地方。家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成單元，也是國家風(fēng)貌的微觀基礎(chǔ)。請結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料，聯(lián)系生活實際，談?wù)劻己眉绎L(fēng)對你的影響。鏈接材料】我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產(chǎn)?！斓隆痘貞浳业哪赣H》33．請從下面兩個文題中任選一題作文。文題一：請以“幸好有你”為題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限；②表達真情實感，不得套寫、抄襲；③文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④字數(shù)在600字以上。文題二：風(fēng)華正茂的你們，在青春的沃土上播種夢想，向下扎根，向上拼搏。夢想的種子就會在奮斗中萌發(fā)，夢想的花朵定能在磨礪中綻放！請以“夢想”為話題，寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限；②表達真情實感，不得套寫、抄襲；③文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④字數(shù)在600字以上。

答案解析部分【答案】1．勇毅奮進，行穩(wěn)致遠。2．mǎng；ráo3．滄；蒼；雋；鐫4．【答案】C5．【答案】B【答案】6．白云千載空悠悠7．安得廣廈千萬間8．但愿人長久；千里共嬋娟9．忽如一夜春風(fēng)來；千樹萬樹梨花開10．知之者不如好之者；好之者不如樂之者11．亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄12．【答案】智取生辰綱；孫悟空（孫行者）；示例一：善用智謀，可助成功。示例二：辦法總比困難多，遇事不慌，用智慧解決問題，才是最佳方案?！敬鸢浮?3．示例一：永遠的愛國情懷；示例二：永恒的時代主題；示例三：永遠的紅色頌歌14．②；①15．王老師，您好！我是九年級（1）班的班長。我們班將在下周三9時于學(xué)校禮堂舉辦“輝煌的史詩——弘揚東北精神抗聯(lián)詩歌朗誦”比賽，誠邀您擔(dān)任此次活動的評委，請問您有時間嗎？我們期待您的到來。16．采訪目的；相機、攝像機、錄音筆或手機等，合理均可。；示例一：中學(xué)生弘揚東北抗聯(lián)精神有何現(xiàn)實意義？示例二：館中哪件物品最能詮釋東北抗聯(lián)精神？17．【答案】示例：不怕苦難，勇于攀登，才能俯視一切?！敬鸢浮?8．參與；很（十分、非常）19．①（這）是盡職分之類的事情?？梢詰{借（這個條件）打一仗。②這是《呂氏春秋?決勝》篇（里）的話，我喜愛這段話，并把它（抄）寫下來。20．有氣則實，實則勇?！敬鸢浮?1．示例：設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；點明本文的說明內(nèi)容——冰雕用冰的制作和儲存。22．列數(shù)字。通過列舉具體的數(shù)字，具體準(zhǔn)確地說明了冰雕用冰的厚度。23．①不能刪去?！耙陨稀逼鹣拗谱饔?，說明到了冬天有超過70%的冰符合使用標(biāo)準(zhǔn)。刪去以后過于絕對，與事實不符?！耙陨稀币辉~體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。②這句話運用比喻，將“塑料布、草席”等材料比作“棉被”，生動形象地說明這些材料對保持冰塊溫度起到的作用。24．選擇：C（知識星球）。理由示例：本文介紹了冰雕用冰的相關(guān)知識，是一篇科普文章。其他欄目與本文內(nèi)容不符，故選C（知識星球）?！敬鸢浮?5．心有所守，方能在人生岔路堅定方向。（心之所守，行之所選。）26．舉例論證。通過舉大萌重返深山創(chuàng)業(yè)的例子，具體有力地論證了“心之所守，行之所選，是繁華中對情懷的珍視”的分論點，進而論證中心論點，使論證更有說服力。27．第②段：困境（至暗、黑暗、泥沼均可）；第④段：初心28．示例：曾春和史鐵生都身處困境，但困境從未磨滅他們的信念，反而讓堅守的光芒愈發(fā)璀璨。這讓我想到了在學(xué)舞蹈的過程中，常因傷痛而哭泣，但我沒有放棄，而是更加努力訓(xùn)練，最終取得了優(yōu)異成績?！敬鸢浮?9．示例：教育哥哥，不看“白戲”；示例：重病時刻，惦記百姓30．運用語言描寫，通過描寫焦裕祿教育兒子不能看“白戲”時說的話，生動形象地刻畫出他教子嚴(yán)格、不搞特殊化、清正廉潔的干部形象。31．示例：第③段“姐姐經(jīng)常默默流淚”既是不甘心、不理解父親的決定，也是因工作勞累、委屈而流淚；第⑥段“姐姐流著淚答應(yīng)了”是理解了父親的苦心而感動以及對父親的心疼和不舍。32．第一層級例1：我的父親教導(dǎo)我要誠信做人，答應(yīng)別人的事情一定要做到。例2：焦裕祿的家風(fēng)嚴(yán)謹，教給子女為人處世的道理，鏈接材料中的母親教給朱德勤勞的習(xí)慣，對朱德影響很大。第二層級例1：焦裕祿教育子女不能搞特殊化，要吃苦耐勞。我的母親教導(dǎo)我要勤儉節(jié)約，愛惜糧食。例2：朱德的母親教給他勤勞的習(xí)慣、革命的意志等。我的父親教導(dǎo)我要孝親敬老，懂得感恩。第三層級焦裕祿教導(dǎo)子女不搞特殊化、吃苦耐勞、正直無私，讓子女終生受益且代代傳承。朱德的母親教給他與困難做斗爭的經(jīng)驗、生產(chǎn)的知識、革命的意志，被朱德視為最可寶貴的財產(chǎn)?？梢娏己玫募绎L(fēng)對人成長的積極作用。父母教育我要講誠信，一諾千金，考試時更要講誠信，在良好家風(fēng)的熏陶下，我成為一個守信明理的人。33．【答案】例文1：幸好有你時光的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動，歲月在墻上剝落，而記憶深處，你溫暖的笑容、輕柔的話語，如春日暖陽，驅(qū)散我生命中的陰霾。幸好有你，我親愛的奶奶。???????小時候，父母因工作繁忙，將我托付給你。你家后院的那棵老槐樹，是我童年的樂園。每當(dāng)夏日午后，陽光透過樹葉的縫隙灑下斑駁的光影，你總會搬來兩把小竹椅，我們坐在樹下，聽你講那古老的故事。“從前有座山，山上有座廟……”你溫和的聲音，伴著陣陣微風(fēng)，輕輕拂過我的耳畔。我托著腮，望著你慈祥的臉龐，那些奇幻的故事仿佛在眼前展開，帶我走進一個又一個奇妙的世界。在那些無憂無慮的日子里，是你用一個個故事，為我編織了充滿想象的童年。???????后來，我到了上學(xué)的年紀(jì)，回到父母身邊。但每到寒暑假，我依舊迫不及待地奔向你的懷抱。記得有一次，我在學(xué)校的繪畫比賽中失利，滿心沮喪地回到你家。你似乎看出了我的心事，輕輕將我摟入懷中，撫摸著我的頭發(fā)說：“乖孩子，別難過，失敗一次沒什么，重要的是從失敗中吸取教訓(xùn)?！蹦銕襾淼胶笤海钢强美匣睒湔f：“你看，這