《再塑生命的人》教案教學(xué)過程今天我們一起走近一位偉大的女性，美國著名的聾盲女作家——海倫·凱勒導(dǎo)入PPT出示：我要努力把別人眼中的光明當(dāng)作我的太陽，把別人耳中的音樂當(dāng)作我的樂曲，把別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福。海倫·凱勒這樣的一位雖然自己生活在黑暗中，卻給人類帶來光明的女性，大家對她了解多少了？我們一起來了解一下她。PPT出示：海倫·凱勒，美國女作家、教育家。幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮·莎莉文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。19歲考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。其共創(chuàng)作14本著作。代表作有《假如給我三天光明》《我的人生故事》。1964年獲“總統(tǒng)自由勛章”，次年入選美國《時代周刊》“二十世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一。一、誦讀標(biāo)題，預(yù)測內(nèi)容任務(wù)一：誦讀標(biāo)題，為什么要“再塑”生命？誰“再塑”生命？“再塑”誰的生命？怎么“再塑”生命？二、默讀全篇感悟思考任務(wù)二：快速默讀全文，抓住關(guān)鍵詞或者句子，在文中劃出莎莉文老師到來前后海倫·凱勒生命狀態(tài)的句子。要求：1.不出聲、不指讀、不回讀，快速默讀借助課文旁批和閱讀提示，圈點(diǎn)勾畫關(guān)鍵詞句。（然后完成下列表格）前后關(guān)鍵詞關(guān)鍵句（同學(xué)們已經(jīng)圈點(diǎn)勾畫出了相關(guān)關(guān)鍵詞句，自己自由地大聲誦讀）再塑生命前再塑生命后關(guān)鍵詞憤怒苦惱疲倦不堪神情緊張小心翼翼怦怦直跳大霧中的航船無聲地呼喊著……自豪高興恍然大悟激蕩光明希望快樂自由好奇悔恨莫及花團(tuán)錦簇美不勝收充滿喜悅……關(guān)鍵句·我不知道未來將有什么奇跡發(fā)生，當(dāng)時的我經(jīng)過數(shù)個星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了?！の倚睦餆o聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”·我實(shí)在有些不耐煩了，抓起新布娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中覺得特別痛快?！ぐl(fā)這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨，我對布娃娃并沒有愛。在我的那個寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情。……·突然間，我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個詞就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西?！に畣拘蚜宋业撵`魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。·??！原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發(fā)我新的思想。我開始以好奇的眼光看待每一樣?xùn)|西?；氐轿堇?，碰到的東西似乎都有了生命?！み@些詞使整個世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。記得那個美好的夜晚，我獨(dú)自躺在床上，心中充滿了喜悅。?。∈澜缟线€有比我更幸福的孩子嗎？……朗讀指導(dǎo)·我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”（讀出海倫·凱勒苦悶、孤獨(dú)、渴求光明的心理，語速要快，語氣要急切，光明一詞要重讀。）·記得那個美好的夜晚，我獨(dú)自躺在床上，心中充滿了喜悅。啊！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？（讀出海倫內(nèi)心的喜悅，自己重新認(rèn)識了世界的幸福、充滿希望。語調(diào)要?dú)g快，喜悅、幸福等詞語要重讀。）通過前后的對比，我們感受到了海倫·凱勒的變化，明白了題目中“再塑”一詞的含義。是莎莉文老師在我最無助最迷茫最恐懼最脆弱的時候指引我走出迷霧，重塑了我的生命。所以作者在文章開篇就寫到：PPT出示：老師安妮·莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天。（我們一起把這句話讀一讀）PPT出示：