高校激勵(lì)資金管理辦法一、總則（一）目的為規(guī)范高校激勵(lì)資金的管理和使用，提高資金使用效益，充分發(fā)揮激勵(lì)資金在推動(dòng)高校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的積極作用，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和財(cái)務(wù)管理制度，結(jié)合高校實(shí)際情況，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于高校各類(lèi)激勵(lì)資金的管理，包括但不限于政府部門(mén)專(zhuān)項(xiàng)激勵(lì)資金、社會(huì)捐贈(zèng)激勵(lì)資金、學(xué)校自有資金設(shè)立的激勵(lì)資金等。（三）管理原則1.公平公正原則：激勵(lì)資金的分配和使用應(yīng)遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，確保資金分配的合理性和透明度。2.績(jī)效導(dǎo)向原則：以績(jī)效為導(dǎo)向，建立科學(xué)合理的績(jī)效評(píng)價(jià)體系，根據(jù)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行資金分配和調(diào)整，提高資金使用效益。3.專(zhuān)款專(zhuān)用原則：激勵(lì)資金應(yīng)專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴(yán)格按照規(guī)定的用途和范圍使用，不得截留、挪用或擠占。4.動(dòng)態(tài)管理原則：對(duì)激勵(lì)資金的使用情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控和管理，及時(shí)調(diào)整資金分配和使用方向，確保資金使用符合學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)。二、激勵(lì)資金的來(lái)源與分類(lèi)（一）資金來(lái)源1.政府部門(mén)專(zhuān)項(xiàng)激勵(lì)資金：由政府相關(guān)部門(mén)根據(jù)高校的發(fā)展需求和績(jī)效情況，專(zhuān)項(xiàng)安排的激勵(lì)資金。2.社會(huì)捐贈(zèng)激勵(lì)資金：由社會(huì)組織、企業(yè)或個(gè)人向高校捐贈(zèng)的用于特定領(lǐng)域或項(xiàng)目的激勵(lì)資金。3.學(xué)校自有資金設(shè)立的激勵(lì)資金：學(xué)校根據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，從自有資金中安排的用于激勵(lì)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等方面的資金。（二）資金分類(lèi)1.教學(xué)激勵(lì)資金：主要用于獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)改革、課程建設(shè)、教學(xué)成果等方面取得突出成績(jī)的教師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，支持教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目。2.科研激勵(lì)資金：用于鼓勵(lì)教師開(kāi)展科研創(chuàng)新活動(dòng)，支持科研項(xiàng)目的申報(bào)和實(shí)施，獎(jiǎng)勵(lì)在科研成果轉(zhuǎn)化、學(xué)術(shù)論文發(fā)表等方面取得顯著成果的科研人員。3.學(xué)科建設(shè)激勵(lì)資金：支持學(xué)科的發(fā)展和建設(shè)，包括學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)科平臺(tái)建設(shè)、學(xué)科特色發(fā)展等方面，提升學(xué)科的整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。4.人才培養(yǎng)激勵(lì)資金：用于獎(jiǎng)勵(lì)在人才培養(yǎng)過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和指導(dǎo)教師，支持學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5.其他激勵(lì)資金：根據(jù)學(xué)校發(fā)展的特殊需求和實(shí)際情況設(shè)立的其他激勵(lì)資金，如國(guó)際交流與合作激勵(lì)資金、社會(huì)服務(wù)激勵(lì)資金等。三、激勵(lì)資金的申請(qǐng)與審批（一）申請(qǐng)條件1.申請(qǐng)教學(xué)激勵(lì)資金的項(xiàng)目或個(gè)人應(yīng)在教學(xué)工作中具有創(chuàng)新性和示范引領(lǐng)作用，取得顯著的教學(xué)效果和教學(xué)成果。2.申請(qǐng)科研激勵(lì)資金的項(xiàng)目應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性和可行性，符合學(xué)校的科研發(fā)展方向和重點(diǎn)領(lǐng)域。3.申請(qǐng)學(xué)科建設(shè)激勵(lì)資金的學(xué)科應(yīng)具有明確的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，在學(xué)科建設(shè)方面取得一定的進(jìn)展和成效。4.申請(qǐng)人才培養(yǎng)激勵(lì)資金的學(xué)生應(yīng)在學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面表現(xiàn)突出，指導(dǎo)教師應(yīng)在人才培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮重要作用。5.申請(qǐng)其他激勵(lì)資金的項(xiàng)目或個(gè)人應(yīng)符合相應(yīng)的申請(qǐng)條件和要求。（二）申請(qǐng)材料申請(qǐng)人應(yīng)根據(jù)不同類(lèi)型的激勵(lì)資金，提交相應(yīng)的申請(qǐng)材料，主要包括：1.申請(qǐng)書(shū)：詳細(xì)說(shuō)明申請(qǐng)項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、內(nèi)容、預(yù)期成果等。2.可行性研究報(bào)告：對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目的可行性進(jìn)行分析和論證，包括技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性、社會(huì)效益等方面。3.相關(guān)證明材料：如教學(xué)成果證書(shū)、科研論文發(fā)表證明、學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)等。4.其他需要提供的材料。（三）審批程序1.個(gè)人或團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)：申請(qǐng)人根據(jù)激勵(lì)資金的申請(qǐng)條件和要求，向所在部門(mén)或?qū)W院提出申請(qǐng)，并提交相關(guān)申請(qǐng)材料。2.部門(mén)或?qū)W院初審：所在部門(mén)或?qū)W院對(duì)申請(qǐng)人提交的申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目的可行性和合理性進(jìn)行評(píng)估，并提出初審意見(jiàn)。3.學(xué)校評(píng)審：學(xué)校組織相關(guān)專(zhuān)家對(duì)初審?fù)ㄟ^(guò)的申請(qǐng)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出評(píng)審意見(jiàn)。4.學(xué)校審批：學(xué)校根據(jù)專(zhuān)家評(píng)審意見(jiàn)，對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目進(jìn)行審批，確定是否給予資助以及資助的金額。5.公示：對(duì)審批通過(guò)的申請(qǐng)項(xiàng)目進(jìn)行公示，接受全校師生的監(jiān)督。公示期一般為[X]個(gè)工作日，公示無(wú)異議后，正式下達(dá)資助通知。四、激勵(lì)資金的使用與管理（一）資金使用范圍1.教學(xué)激勵(lì)資金主要用于教學(xué)改革項(xiàng)目的實(shí)施、教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展、教學(xué)設(shè)備的購(gòu)置、教學(xué)成果的獎(jiǎng)勵(lì)等方面。2.科研激勵(lì)資金主要用于科研項(xiàng)目的研究費(fèi)用、科研設(shè)備的購(gòu)置、科研人員的勞務(wù)費(fèi)用、科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)等方面。3.學(xué)科建設(shè)激勵(lì)資金主要用于學(xué)科團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、學(xué)科平臺(tái)的建設(shè)與維護(hù)、學(xué)科人才引進(jìn)與培養(yǎng)、學(xué)科交流與合作等方面。4.人才培養(yǎng)激勵(lì)資金主要用于學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競(jìng)賽費(fèi)用、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的資助、指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)勵(lì)等方面。5.其他激勵(lì)資金應(yīng)按照相應(yīng)的使用范圍和要求進(jìn)行使用。（二）資金使用審批1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和資金預(yù)算，合理安排資金的使用。資金使用應(yīng)嚴(yán)格按照審批的項(xiàng)目和預(yù)算執(zhí)行，不得擅自調(diào)整。2.對(duì)于金額較小的支出，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可以按照學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度直接審批；對(duì)于金額較大的支出，應(yīng)按照學(xué)校的大額資金審批程序進(jìn)行審批。3.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)定期向?qū)W校財(cái)務(wù)部門(mén)和相關(guān)管理部門(mén)報(bào)告資金的使用情況，接受監(jiān)督和檢查。（三）資金核算與監(jiān)督1.學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度和學(xué)校的財(cái)務(wù)管理規(guī)定，對(duì)激勵(lì)資金進(jìn)行單獨(dú)核算，確保資金的專(zhuān)款專(zhuān)用和規(guī)范使用。2.學(xué)校審計(jì)部門(mén)應(yīng)定期對(duì)激勵(lì)資金的使用情況進(jìn)行審計(jì)，對(duì)資金使用的合規(guī)性、合理性和效益性進(jìn)行監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)。3.學(xué)校相關(guān)管理部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)激勵(lì)資金使用情況的日常監(jiān)督和管理，定期對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，確保項(xiàng)目按計(jì)劃順利實(shí)施。（四）資金調(diào)整與終止1.在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，如因客觀(guān)原因需要調(diào)整資金使用計(jì)劃或預(yù)算的，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審批同意后，方可進(jìn)行調(diào)整。2.如項(xiàng)目因不可抗力或其他原因無(wú)法繼續(xù)實(shí)施的，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況，決定是否終止項(xiàng)目并收回剩余資金。五、激勵(lì)資金的績(jī)效評(píng)價(jià)（一）評(píng)價(jià)原則1.科學(xué)性原則：績(jī)效評(píng)價(jià)應(yīng)建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)方法，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀(guān)、公正、準(zhǔn)確。2.全面性原則：績(jī)效評(píng)價(jià)應(yīng)涵蓋激勵(lì)資金的使用效益、項(xiàng)目實(shí)施效果、人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)水平等多個(gè)方面，全面評(píng)價(jià)激勵(lì)資金的使用績(jī)效。3.可操作性原則：績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)具有可操作性，數(shù)據(jù)易于獲取和統(tǒng)計(jì)，評(píng)價(jià)方法應(yīng)簡(jiǎn)單易行。4.動(dòng)態(tài)性原則：績(jī)效評(píng)價(jià)應(yīng)根據(jù)激勵(lì)資金的使用情況和學(xué)校的發(fā)展需求，進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整和完善，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的有效性和及時(shí)性。（二）評(píng)價(jià)指標(biāo)體系根據(jù)不同類(lèi)型的激勵(lì)資金，建立相應(yīng)的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，主要包括：1.教學(xué)激勵(lì)資金：教學(xué)改革成效、教學(xué)成果質(zhì)量、學(xué)生滿(mǎn)意度、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的指標(biāo)。2.科研激勵(lì)資金：科研項(xiàng)目完成情況、科研成果產(chǎn)出、科研成果轉(zhuǎn)化效益、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的指標(biāo)。3.學(xué)科建設(shè)激勵(lì)資金：學(xué)科排名變化、學(xué)科平臺(tái)建設(shè)水平、學(xué)科人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)科社會(huì)影響力等方面的指標(biāo)。4.人才培養(yǎng)激勵(lì)資金：學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量等方面的指標(biāo)。5.其他激勵(lì)資金：根據(jù)具體的資金用途和目標(biāo)，建立相應(yīng)的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)。（三）評(píng)價(jià)方法1.定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合：采用定量分析和定性分析相結(jié)合的方法，對(duì)激勵(lì)資金的使用績(jī)效進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。2.自我評(píng)價(jià)與外部評(píng)價(jià)相結(jié)合：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或?qū)嵤﹩挝粦?yīng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，同時(shí)學(xué)校組織相關(guān)專(zhuān)家或第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部評(píng)價(jià)，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀(guān)性和公正性。3.定期評(píng)價(jià)與不定期評(píng)價(jià)相結(jié)合：定期對(duì)激勵(lì)資金的使用績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況，不定期對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目或關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（四）評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用1.作為資金分配的依據(jù)：根據(jù)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)使用效益好、績(jī)效突出的項(xiàng)目或個(gè)人給予更多的資金支持；對(duì)使用效益差、績(jī)效不明顯的項(xiàng)目或個(gè)人，減少或停止資金支持。2.作為項(xiàng)目調(diào)整和改進(jìn)的依據(jù)：根據(jù)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和總結(jié)，及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和資金使用方向，提高項(xiàng)目的實(shí)施效果和資金使用效益。3.作為個(gè)人或團(tuán)隊(duì)考核的依據(jù)：將績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果作為個(gè)人或團(tuán)隊(duì)考核的重要內(nèi)容，與個(gè)人的職稱(chēng)評(píng)定、崗位聘任、獎(jiǎng)勵(lì)表彰等掛鉤，激勵(lì)廣大教師和科研人員積極參與激勵(lì)資金項(xiàng)目的實(shí)施。六、監(jiān)督與檢查（一）內(nèi)部監(jiān)督1.學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)激勵(lì)資金的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算，定期對(duì)資金的收支情況進(jìn)行檢查和分析，確保資金的安全和規(guī)范使用。2.學(xué)校審計(jì)部門(mén)應(yīng)定期對(duì)激勵(lì)資金的使用情況進(jìn)行審計(jì)，對(duì)資金使用的合規(guī)性、合理性和效益性進(jìn)行監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)。3.學(xué)校相關(guān)管理部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)激勵(lì)資金項(xiàng)目的日常管理和監(jiān)督，定期對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，確保項(xiàng)目按計(jì)劃順利實(shí)施。（二）外部監(jiān)督1.接受政府相關(guān)部門(mén)的監(jiān)督檢查：學(xué)校應(yīng)積極配合政府相關(guān)部門(mén)對(duì)激勵(lì)資金的使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，如實(shí)提供相關(guān)資料和信息。2.接受社會(huì)監(jiān)督：學(xué)校應(yīng)定期公開(kāi)激勵(lì)資金的使用情況和績(jī)效評(píng)