第一課時(shí)任務(wù)三書信傳情：我手寫我心第二課時(shí)習(xí)作：寫信第一課時(shí)活動(dòng)1書信初印象結(jié)合下面的圖片，說說你對書信的了解。

書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。

書信可以傳遞消息、交流情感，有特定的閱讀對象和基本格式?；顒?dòng)2書信初探究

這是小杰寫給叔叔的一封信，我們看看小作者寫了什么。

第1自然段，小杰告訴叔叔，他寄的書收到了，并表達(dá)了感謝之情。第2自然段，小杰告訴叔叔，學(xué)校搬進(jìn)了新的校園，和叔叔分享自己的快樂。

第3自然段，小杰表達(dá)對叔叔的想念。

我們二年級時(shí)就學(xué)會(huì)寫留言條，請大家回憶留言條的基本格式。

接著，再次閱讀小杰寫的信，重點(diǎn)關(guān)注書信的基本格式。留言條開頭都要頂格寫稱呼，正文開頭都要空兩格，在行文的最后都要先署名后寫日期書信相同不同署名和日期要右對齊書寫在稱呼下面空兩格寫問候語，在署名前面要寫上祝福語；在稱呼前可以加上“敬愛的”“親愛的”這樣的詞語；署名和日期寫在右下方

根據(jù)發(fā)現(xiàn)填寫下表。書信格式兒歌稱呼頂格打冒號，先向親友問個(gè)好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。

事情談完寫祝福，健康快樂常說到。署名日期別漏掉，工整寫在右下角。親愛的叔叔：

您好！

您寄來的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！

告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)，老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個(gè)很大的操場，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開心。

您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會(huì)回來嗎？

祝身體健康！

侄兒小杰2018年11月25日親愛的強(qiáng)強(qiáng)：

你好！

你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，可別忘記了老同學(xué)喲。

最近我們準(zhǔn)備開一次同學(xué)聚會(huì)，不知你有沒有時(shí)間回來參加?！?/p>

另外，請你幫我到新華書店買一本語文學(xué)習(xí)資料，閱讀方面的。

祝學(xué)習(xí)更上一層樓！

你的同學(xué)小明2018年10月11日

默讀兩封書信，說說兩封書信祝福語的不同之處。關(guān)于祝福語祝福語的格式：“此致”“?！钡任淖?，應(yīng)該緊接在正文之后，單獨(dú)占一行，空兩格寫；“身體健康”“工作順利”等詞語，要另起一行頂格寫。

祝福語的內(nèi)容：內(nèi)容要根據(jù)對象而定。如果給年長的長輩寫信，可以寫“敬祝健康”“敬祝近安”；如果給年輕的長輩寫信，可以寫“祝您健康”“祝您工作順利”；如果給同輩寫信，可以寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”“祝你天天開心”。

外婆

祝學(xué)業(yè)進(jìn)步

叔叔

祝工作順利

老師

祝生意興隆

好朋友

敬祝健康

敬祝近安

祝取得優(yōu)異成績

給不同的人物選擇適合的祝福語。練一練活動(dòng)3書信試寫作

你有身在遠(yuǎn)方，久未見面的親人或朋友嗎？你有盡在咫尺卻無法當(dāng)面交流的人嗎？

請給你的親友或者其他人寫一封信。給誰寫遠(yuǎn)方的天天見面的朋友親人家長老師同學(xué)鄰居家里的情況班里的新人、新事校外看到的、聽到的人或事成長中的變化和想法傳遞消息交流思想表達(dá)情感增進(jìn)友誼消除誤解增進(jìn)信任…………寫什么

我準(zhǔn)備給好朋友張浩寫信。我要告訴他我們學(xué)校即將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了100米跑步的項(xiàng)目，希望在比賽中能為班級爭光。我準(zhǔn)備給大姨寫信。我要告訴她最近媽媽喜歡鍛煉身體了，每天吃過晚飯后，媽媽都會(huì)和鄰居阿姨一起去跳廣場舞。

你想寫給誰？寫些什么內(nèi)容呢？

寫好后要讀一讀，檢查：

1.根據(jù)收信對象，確定書信的內(nèi)容是否寫清楚最近生活中發(fā)生的事情。

2.格式是否正確；稱呼、祝福語是否貼切。

開始寫信吧！課堂總結(jié)1.格式怎樣？2.寫給誰？3.寫什么？4.寫清楚了嗎？格式要正確：

稱呼頂格寫，問候語另起一行空兩格寫，正文結(jié)束后根據(jù)寫信對象另起一行寫上貼切的祝福語，右下角先署名再寫日期。內(nèi)容要清楚：

可以寫給親友，如爺爺奶奶、爸爸媽媽、兄弟姐妹……還可以寫給老師、同學(xué)、市長或校長、喜歡的作家或偶像……

可以向他們請教不懂的問題，也可以傾訴自己的煩惱，還可以分享自己的快樂……

可以寫一件事，也可以寫幾件事；如果寫一件事，要借助事例，將過程寫清楚；如果寫幾件事，要把一件事寫完，再寫下一件，重要的事情可以多寫幾句。第二課時(shí)活動(dòng)4書信傳情

寫完后，讀給同學(xué)聽，請同學(xué)說說這件事是否寫清楚了，再參考同學(xué)的建議修改。習(xí)作評價(jià)表評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)他人評價(jià)自我評價(jià)書信對象明確，人稱正確能融入自己的真實(shí)想法和感受能圍繞一個(gè)意思，將內(nèi)容寫清楚書信的格式正確同桌間交換習(xí)作，交流對方有沒有把一件事寫清楚。相互提出修改建議，并根據(jù)修改建議修改習(xí)作。親愛的叔叔：您好！

聽姑姑說您過年要回來，是嗎？當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我興奮得一夜都沒有睡好覺。

叔叔，告訴您一個(gè)好消息，我們的家給叔叔的一封信

信的格式有誤，稱呼應(yīng)頂格寫，問候語要空兩格。陸建宇病文診斷鄉(xiāng)有了很大的變化。你還記得嗎？以前家鄉(xiāng)的大街小巷垃圾成堆，河里的水幾乎都是污濁的?，F(xiàn)在，市委高度重視起來，開展了一系列的環(huán)保整理活動(dòng)，建立了污水處理廠，人們的環(huán)保意識也增強(qiáng)了，不再亂扔垃圾。如今的家鄉(xiāng)天藍(lán)藍(lán)的，水清清的，山綠綠的……您整治最近，供銷大廈的旁邊新建了一座時(shí)代廣場。廣場中間的音樂噴泉每天早晚各噴射兩次，晚上最好看，有彩燈照著，噴泉在動(dòng)人的音樂聲中變幻著各種顏色，真讓人賞心悅目啊！還有，奶奶家旁邊蓋了幾家超市，里面的物品既干凈又便宜，爺爺再也不用到遠(yuǎn)處的市場去買東西了。爺爺奶奶的身體健朗得很，田里的活兒依然在干，他們總是笑著說：“就等于鍛煉身體嘍！”

變換我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩。最近，學(xué)校舉行了“讀書節(jié)”的活動(dòng)，我參加了其其中的演講比賽，還獲得了一等獎(jiǎng)的好成績呢！祝身體健康！2024年12月20日侄子陸建宇

結(jié)尾要總結(jié)信的內(nèi)容，還要表達(dá)對親友的真情實(shí)感。叔叔，家鄉(xiāng)的變化太大了，家里人都很想念您，您快回家鄉(xiāng)看看吧！

信的格式有誤，日期和署名的位置要對調(diào)。修改病文親愛的叔叔：您好！聽姑姑說您過年要回來，是嗎？當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我興奮得一夜都沒有睡好覺。叔叔，告訴您一個(gè)好消息，我們的家鄉(xiāng)有了很大的變化。您還記得嗎？以前家鄉(xiāng)的大街小巷垃圾成堆，河里的水幾乎都是污濁的。現(xiàn)在，市委高度重視起來，開展了一系列的環(huán)保整治活動(dòng)，建立了污水處理廠，人們的環(huán)保意識也增強(qiáng)了，不再亂扔垃圾。如今的家鄉(xiāng)天藍(lán)藍(lán)的，水清清的，山綠綠的……

最近，供銷大廈的旁邊新建了一座時(shí)代廣場。廣場中間的音樂噴泉每天早晚各噴射兩次，晚上最好看，有彩燈照著，噴泉在動(dòng)人的音樂聲中變換著各種顏色，真讓人賞心悅目?。?/p>

給叔叔的一封信陸建宇指導(dǎo)老師：丁恒康

還有，奶奶家旁邊蓋了幾家超市，里面的物品既干凈又便宜，爺爺再也不用到遠(yuǎn)處的市場買東西了。爺爺奶奶的身體健朗得很，依然在干田里的活兒，他們總是笑著說：“就等于鍛煉身體嘍！”我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩。最近，學(xué)校舉行了“讀書節(jié)”的活動(dòng)，我參加了其中的演講比賽，還獲得了一等獎(jiǎng)的好成績呢！

叔叔，家鄉(xiāng)的變化太大了，家里人都很想念您，您快回家鄉(xiāng)看看吧！祝身體健康！侄子陸建宇2024年12月20日活動(dòng)5郵寄書信信寫好后準(zhǔn)備寄出去，還需要有信封。信封該如何填寫呢？收信人郵政編碼收信人地址（從大到?。┦招湃诵彰男湃说刂?、姓名寄信人郵政編碼貼郵票處溫馨提示：郵政編碼可以在網(wǎng)上或郵局查到。除了郵寄信件外，還可以通過電子郵件發(fā)送。

要注意正確填寫對方的郵箱地址和郵件主題，信的內(nèi)容可以寫在正文欄里，也可以通過附件發(fā)送。收信人主題正文rongde66@163.comxxxxxx@給王老師的一封信活動(dòng)6優(yōu)秀書信展覽佳作賞析給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信陳澤萱

認(rèn)識方式

點(diǎn)明了“手拉手”活動(dòng)的主題，表達(dá)了自己激動(dòng)的心情。親愛的遠(yuǎn)方小學(xué)生：你好！在我們兩所學(xué)校開展的“手拉手”活動(dòng)中，我有幸結(jié)交你這樣一位遠(yuǎn)方的朋友，十分開心。今天，我第一次給你寫信，激動(dòng)不已。

自我介紹

抓住“我”的個(gè)性特征，內(nèi)容全面，給人留下深刻的印象。我叫陳澤萱，今年10歲，上四年級了，是一個(gè)活潑開朗的女孩。在家里，我是爸爸媽媽眼中的“小公主”，也是家里的“開心果”。如果家里有不開心的事，只要我一出現(xiàn)，立刻就會(huì)“多云轉(zhuǎn)晴”。我的眼睛炯炯有神，還是雙眼皮。媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜我沒保護(hù)好眼睛，如今已經(jīng)戴上了眼鏡。

列舉美景選取主要的旅游景點(diǎn)介紹了深圳的美。我的家鄉(xiāng)——深圳，是個(gè)年輕而又繁華的城市，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。深圳有許多值得去的地方，比如小朋友們都喜歡的“歡樂谷”，有趣的“東部華僑城”，熱鬧的“華強(qiáng)北”，還有讓你周游世界的“世界之窗”和美麗的“小梅沙”海灘，這些都會(huì)令你大飽眼福。歡迎你來深圳做客。雖然我們不能經(jīng)常見面，但是我們

活動(dòng)設(shè)想

具體介紹了對“手拉手”活動(dòng)的設(shè)想，貼近生活實(shí)際，可操作性強(qiáng)?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對關(guān)系，還可以開展豐富多彩的活動(dòng)。我們可以經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活方面的交流。當(dāng)我們遇到困難，不愿意和爸爸、媽媽、老師說時(shí)，可以向?qū)Ψ皆V說，因?yàn)槲覀兌际峭g人，大家的感受差不多。如果有條件，我們還可以進(jìn)行家庭互訪，到對方的家庭體驗(yàn)生活，那一定是很有意思的！我的