不懂就要問三年級上冊1.會認(rèn)“誦、例”等13個生字，掌握兩個多音字。2.能正確、流利地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，了解孫中山對待學(xué)問的態(tài)度，學(xué)習(xí)他勤學(xué)好問的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課，互動交流1.生自由交流課前收集的有關(guān)孫中山的資料或圖片。2.同學(xué)們已經(jīng)知道了有關(guān)孫中山的那么多故事，今天我們就一起來看看孫中山小時侯是怎樣學(xué)習(xí)的？自學(xué)要求：1.標(biāo)出課文的自然段。2.借助拼音小聲地讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。3.孫中山提出了什么問題？（在文中劃出有關(guān)句子）圈會認(rèn)字組詞：圓圈呼啦圈quān段組詞：段落選段duàn練組詞：練習(xí)練功勤學(xué)苦練liàn糊會認(rèn)字組詞：糊涂迷糊糊里糊涂hú涂組詞：涂色涂抹涂脂抹粉tú呆組詞：嚇呆呆板呆若木雞dāi

多音字挨背ái：挨餓挨板子āi：挨近挨家挨戶圈bèi：后背背井離鄉(xiāng)bēi：背包背黑鍋quān:圈點juān:圈豬圈雞juàn:圈養(yǎng)牛圈先生：相當(dāng)于我們現(xiàn)在的老師。私塾：指舊時家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所，一般只有一個教書先生，沒有規(guī)定的教材和學(xué)習(xí)年限。戒尺：指舊時私塾先生對學(xué)生進行體罰用的木板。先生：私塾：

舊時的人在私塾里讀書和我們現(xiàn)在在學(xué)校里讀書有什么不同？讀第一自然段，思考：

那時候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。至于書里的意思，先生從來不講。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：孫中山這一問，同學(xué)的反應(yīng)怎樣？老師前后的反應(yīng)又是怎樣的？

這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，k課堂里霎時變得鴉雀無聲。同學(xué)們的害怕、畏懼，顯示出孫中山的勇敢。

為了弄清楚書中的道理，不糊里糊涂地背，孫中山鼓足勇氣、壯著膽子請教老師表明他追求真理的欲望強烈?！跋壬鷦偛抛屛冶车倪@段書是什么意思？請您給我講講吧！”這句話說明了什么？

——說明孫中山有禮貌、勇敢、態(tài)度誠懇；懇求，期待先生給他講解?！皦阎懽印闭f明了什么？當(dāng)孫中山提出問題后，同學(xué)們的反應(yīng)是什么？為什么會有這樣的變化？從中可以體會到什么？

同學(xué)們的反應(yīng)是“正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲”。“嚇呆”“鴉雀無聲”說明先生平時很嚴(yán)厲，也反襯出孫中山提問是一件很大膽的事情。面對先生的厲聲責(zé)問，孫中山是怎么做的？“會背了?！睂O中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。這一句說明了孫中山學(xué)習(xí)的努力和認(rèn)真。先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說“我原想，書中的道理你們長大了自然會知道的?，F(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！”先生發(fā)現(xiàn)孫中生完成了功課，希望能進一步理解文章內(nèi)容才提問，態(tài)度才改變，并講解了書中的內(nèi)容。

先生講得很詳細(xì)，大家聽得很認(rèn)真。

說明大家并不是不想知道書里的意思，而是不敢向先生提問，孫中山能主動提出要求實在難能可貴。

孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！边@句話點明了主旨。孫中山認(rèn)為要想求得真正的知識，就應(yīng)做到“不懂就要問”。為此，他寧愿挨打。這種精神十分可貴，值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該如何理解這句話？歸納總結(jié)學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。從課文中我們可以看出孫中山是一個勤學(xué)好問、善于思考、執(zhí)著求理的人。起因→經(jīng)過→結(jié)果→勤奮、好學(xué)不懂就要問文章結(jié)構(gòu)私塾讀書，只背不講勇敢提問，先生講解學(xué)問學(xué)問，不懂就問

段斷鍛1、這個路（）經(jīng)常發(fā)生交通事故，大家要注意安全。2、我背完這（）課文后，就要去（）煉身體了。3、我的鉛筆（）了，你能借我一支嗎？隨堂練習(xí)段斷鍛段議方法：通過對話展現(xiàn)人物的品質(zhì)。運用此方法寫一寫你身邊的一個人，展現(xiàn)他（她）的品質(zhì)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________