課名1.聽懂、會(huì)說并初步運(yùn)用本課的重點(diǎn)詞匯：alot,useful,show,presenter,blind,deaf,fire,firefighter,hotdog,2.聽懂、會(huì)說并認(rèn)讀句型“Hecan'tsee.”,并在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用，談?wù)撃苤仉y點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖熱身進(jìn)入學(xué)生觀察圖片，與小伙伴談?wù)摴返奶赝瑢W(xué)們看動(dòng)畫，找到描述狗的特點(diǎn)的詞教師出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，討論狗的特點(diǎn)。點(diǎn)的詞語。通過展示圖片，學(xué)生通過觀察，獲取重要信息，為導(dǎo)入新課做鋪墊。通過合唱小韻文，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了很大的提高。同時(shí)，學(xué)生也掌握了一些描述小狗特點(diǎn)的詞語。同學(xué)們看圖，猜一猜圖片中電視節(jié)目的引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，抓住與本文相類型?？磮D，與小伙伴討論狗能做什么?？磮D找出媽媽和孩子們笑的原因。關(guān)的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片上的活動(dòng)，找出狗能教師提供一些描述圖片的句子，為學(xué)生提供參考。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，通過觀察圖片上的教師提供一些描述圖片的句子，為學(xué)生提供參考。引導(dǎo)學(xué)生把握本文的主要話題“狗的能力”,引起學(xué)生興趣，進(jìn)入核心話題。核對(duì)答案。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和思考能力，做出推斷。核對(duì)答案。聽力捕捉重點(diǎn)信息的能力。學(xué)生看圖片，聽錄音然后回答問題。學(xué)生對(duì)答案，然后讀句子。學(xué)生讀句子并判斷正誤。學(xué)生對(duì)答案。學(xué)生跟著視頻跟讀。請(qǐng)看圖，猜一猜：這兒發(fā)生了什么?狗教師提供一些描述圖片的句子，為學(xué)生提供參考。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片，想一想他們這么開心讓我們跟著動(dòng)畫聽一聽、讀一讀吧。核對(duì)答案。提高學(xué)生觀察圖片，思考問題的能力。通過判斷句子正誤考察學(xué)握。核對(duì)答案。發(fā)音，鞏固所學(xué)內(nèi)容。分步訓(xùn)練學(xué)生跟讀句子，并且復(fù)述出來。學(xué)生聽磁帶并看圖說一說。學(xué)生核對(duì)答案并且讀一讀。同學(xué)們，你們會(huì)讀盲文嗎?請(qǐng)核對(duì)答案together.先核對(duì)答案，再一起讀一讀吧。通過閱讀盲文激發(fā)學(xué)生的再嘗試復(fù)述的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并鍛煉學(xué)嘗試應(yīng)用學(xué)生看圖，與同伴一起說說狗在幫助人類中的重要性。引導(dǎo)學(xué)生用本課所學(xué)句型表達(dá)狗對(duì)人類課內(nèi)容在相關(guān)情境中應(yīng)用，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。通過寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫信請(qǐng)求媽媽養(yǎng)一只狗。達(dá)到說服媽媽養(yǎng)狗的作用。你填得對(duì)嗎?一起核對(duì)答案吧。今天我們學(xué)習(xí)了如何用英文表達(dá)自己能力的不足，課下大