專(zhuān)題5古詩(shī)詞積累及運(yùn)用

一、知識(shí)盤(pán)點(diǎn)。

教材全冊(cè)古詩(shī)詞

四時(shí)田園雜興（其三十一）

【宋】范成大

晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

（表現(xiàn)出鄉(xiāng)村兒童的天真可愛(ài)，流露出贊揚(yáng)之意）

【注釋】①解：懂得。②供（gong）：從事。③傍：靠近。④陰：樹(shù)蔭。

【詩(shī)句譯文】初夏，農(nóng)人白天去田里鋤草，晚上回來(lái)搓麻線(xiàn)，農(nóng)家男女各自挑起家庭的重?fù)?dān)。

孩子們不會(huì)耕地也不會(huì)織布，卻在那桑樹(shù)下學(xué)著大人的樣子種瓜。

稚子弄冰

【宋】楊萬(wàn)里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀袱。

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

（表達(dá)出作者對(duì)孩子的喜愛(ài)之情）

【注釋】①稚子：指幼小的孩子。

【詩(shī)句譯文】清晨，滿(mǎn)臉稚氣的小孩將夜間凍結(jié)在盆里的冰塊取出，用彩絲穿過(guò)冰塊，提在

手中，就像一個(gè)鋅。輕輕敲打，清脆的響聲穿林而過(guò)。忽然冰塊落地，發(fā)出如玻璃破碎

一般的聲音。

村晚

【宋】雷震

草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。

（表現(xiàn)出牧童的調(diào)皮天真和悠閑自在。）

【注釋】①陂（b?i）：池岸。②腔：曲調(diào)。③信口：隨口。

【詩(shī)句譯文】在四周長(zhǎng)滿(mǎn)青草的池塘里，池水高漲。太陽(yáng)正要落山，紅紅的火球好像被遠(yuǎn)山

銜在嘴里，倒映在清涼的水波中。

放?；丶业暮⒆訖M坐在牛背上，拿著短笛隨意地吹奏。

游子吟

【唐】孟郊

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

（表現(xiàn)了母愛(ài)的溫暖，贊頌了偉大的母愛(ài)。）

【注釋】①臨：將要。②意恐：擔(dān)心。③言，說(shuō)。③三春暉：春天燦爛的陽(yáng)光，指慈母之恩。

【詩(shī)句譯文】慈母用手中的針線(xiàn)，為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。

臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來(lái)得晚衣服破損。

有誰(shuí)敢說(shuō)，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？

鳥(niǎo)鳴澗

【唐】王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

【注釋】①澗:兩山之間的小溪。②閑：安靜、悠閑。③空：空寂、空空蕩蕩。④時(shí)：時(shí)而，

偶爾。⑤驚：驚動(dòng)，驚擾。

【詩(shī)句譯文】春天寂靜無(wú)聲，桂花不知不覺(jué)地凋落。寂靜使春夜里的山更讓人覺(jué)得空空蕩蕩。

月亮出來(lái)了，小鳥(niǎo)竟然被月光驚動(dòng)。時(shí)不時(shí)在山澗中傳出一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴。

從軍行七首?其四

【唐】王昌齡

青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

（表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊關(guān)將士不怕?tīng)奚木竦母桧灪唾澝溃?/p>

【注釋】①長(zhǎng)云：層層濃云。②孤城：即玉門(mén)關(guān)。

【詩(shī)句譯文】邊塞一帶陰云密布，烽煙滾滾，皚皚雪山都顯得黯然無(wú)光，孤城與玉門(mén)關(guān)遙遙

相對(duì)。將士們?cè)谌馍斫?jīng)百戰(zhàn)，飛揚(yáng)的黃沙都磨破了身上的鎧甲，但只要邊患仍在，就

絕不返鄉(xiāng)。

秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感

【宋】陸游

三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

（表達(dá)了詩(shī)人的滿(mǎn)腔悲憤與熱切期望。）

【注釋】①三萬(wàn)里：長(zhǎng)度，形容它的長(zhǎng)，是虛指。②摩天：碰到天，形容極高。③遺民：指

在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓。④王師：指南宋朝廷的軍隊(duì)。

［詩(shī)句譯文］黃河奔流入海，華山高聳入云，遺民百姓的淚水已經(jīng)流盡，年復(fù)一年地盼望南

宋朝廷前來(lái)收復(fù)失地。

聞官軍收河南河北

【唐】杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

（表達(dá)了詩(shī)人聽(tīng)聞收復(fù)失地后愉快、興奮的心情。）

【注釋】①涕：眼淚。②妻子：妻子和孩子。③青春：指春天。

【詩(shī)句譯文】身在蜀地時(shí)，忽然聽(tīng)聞薊北被收復(fù)的消息，不禁淚灑衣衫，回頭看到妻兒也一

掃愁容，隨手卷起書(shū)本，內(nèi)心欣喜若狂。在白天便高歌痛飲，想著正好趁春天啟程返鄉(xiāng),可

以從巴峽穿過(guò)巫缺，再順流而下到襄陽(yáng)，去往洛陽(yáng)方向。

涼州詞二首?其一

【唐】王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

（表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)的愁怨）

【注釋】①何須：何必。何須怨：何必埋怨。

【詩(shī)句譯文】黃河好像從白云間奔流而來(lái)，玉門(mén)關(guān)孤獨(dú)地聳峙在高山中。何必用羌笛吹

起那哀怨的《楊柳曲》去埋怨春光遲遲不來(lái)呢，原來(lái)玉門(mén)關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的??！

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

【唐】李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

（表達(dá)了詩(shī)人目送友人時(shí)的離情別緒）

【注釋】①故人：老朋友，這里指孟浩然。②辭：辭別。③下：順流向下而行。④盡：盡頭，

消失了。⑤唯：只。

【詩(shī)句譯文】友人在黃鶴樓與我辭別，在柳絮如煙、繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。孤

船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見(jiàn)滾滾長(zhǎng)江向天際奔流。

鄉(xiāng)村四月

【宋】翁卷

綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

【注釋】①川：平地。②才了：剛剛結(jié)束。

【詩(shī)句譯文】山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲

聲啼叫。鄉(xiāng)村的四月正是最忙的時(shí)候，剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。

二、實(shí)戰(zhàn)演練。

(-)根據(jù)情境填寫(xiě)詩(shī)句。

1.兒童是那樣的天真可愛(ài)，",”寫(xiě)出了兒童學(xué)種瓜時(shí)的

情景；“,”描繪了小孩“脫冰作戲”的情景；

"，"描寫(xiě)了牧童騎在牛背上悠閑自在地吹笛的情景；

“,”寫(xiě)出了兒童捕蟬前的專(zhuān)注。

2.《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中寫(xiě)金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓翹首南望,卻又年年失望的句子

是“，"。

3.親情和友情是古詩(shī)中常常為詩(shī)人們所贊頌的，當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然

地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》：,；送別詩(shī)是

詩(shī)人表達(dá)和朋友深厚感情的一種詩(shī)體，李白就在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫(xiě)到了朋友

走后自己的孤獨(dú)之感:，；王維在送朋友出使安西時(shí)，

寫(xiě)下詩(shī)句表達(dá)和朋友的依依惜別之情：,。

4.本冊(cè)古詩(shī)中我們看到了古代農(nóng)村勤勞的農(nóng)民的農(nóng)忙生活，如《田園四時(shí)雜興》中描寫(xiě)的

,;還有《鄉(xiāng)村四月》中的情景

5.王之渙和王昌齡都是唐朝著名的詩(shī)人，寫(xiě)下很多描寫(xiě)關(guān)外風(fēng)光和軍旅生活的

詩(shī)篇?！稕鲋菰~》中描寫(xiě)了涼州蕭索壯闊的景象：,;

《從軍行》表達(dá)了作者愛(ài)國(guó)情懷：，。

6.從古詩(shī)文中我們可以找尋到天真可愛(ài)的鄉(xiāng)村兒童形象,楊萬(wàn)里《稚子弄冰》中寫(xiě)孩童奇思妙

想的詩(shī)句是“,O

7.宋代詩(shī)人雷震寫(xiě)的《村晚》中，與“牧童騎黃牛，歌聲振林檄”同樣描寫(xiě)牧童悠閑自在的詩(shī)

句是“,”。

8.《從軍行》一詩(shī)中的“,”兩句讓我們感受到邊塞

將士誓死殺敵的氣概?！肚镆箤猿龌h門(mén)迎涼有感》一詩(shī)中

“,”抒發(fā)了詩(shī)人念念不忘國(guó)事的心情。

9.詩(shī)詞能敘事，李白說(shuō)：“故人西辭黃鶴樓，?！痹?shī)詞能繪景，王維說(shuō):

“月出驚山鳥(niǎo)，。"看到奔騰不息的黃河，我想到了陸游的詩(shī)句：“三

萬(wàn)里河?xùn)|入海，?！?/p>

10.",也傍桑陰學(xué)種瓜“出自古詩(shī)，作者是

代.

11.詩(shī)中有“牧童歸去橫牛背，”的鄉(xiāng)村情趣，有“，忽作玻

璃碎地聲”的無(wú)限歡樂(lè)，還有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，”的依依不舍。

12.李白被稱(chēng)為，杜甫被稱(chēng)為。杜甫寫(xiě)的表達(dá)聽(tīng)聞收復(fù)失地后的心情的詩(shī)是

《》，抒發(fā)了詩(shī)人。詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人一家欣喜欲狂的句

子是：，O

13.陸游的詩(shī)句“,"讓我體會(huì)到祖國(guó)的河山如此壯麗；

王之渙的詩(shī)句“,"令人覺(jué)得玉門(mén)關(guān)是那樣孤獨(dú)；從

王昌齡的詩(shī)句“,”我們讀出了將士們的豪言壯志。

14.唐詩(shī)宋詞，博大精深，令人回味無(wú)窮。王維用優(yōu)美的詩(shī)句“,

"為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖。楊萬(wàn)里用“,

向我們展示了孩子的天真可愛(ài)。讀了陸游的“,

”我們感受到祖國(guó)山河的壯美，王昌齡筆下的將士“”

的豪情壯志令我們難以忘懷。想到媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛(ài)，我想用這句詩(shī)來(lái)表達(dá)

自己的感情：","。

（-）選擇正確的答案寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。

1.下面與“南望王師又一年”的意境最接近的一項(xiàng)是（）

A.鐵騎無(wú)聲望似水B.但悲不見(jiàn)九州同

C.鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)D.位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)

2.下列詩(shī)句書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）

A.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上魔天。B.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀證。

C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。D.草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)坡，山銜落日浸寒漪。

3.下列詩(shī)句中和其他三句表達(dá)的主題不一樣的一項(xiàng)是（）

A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。B.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

C.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。D.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

4.“青海長(zhǎng)云暗雪山”這句詩(shī)表現(xiàn)了一幅（）的畫(huà)面。

A.雪山的山影倒映在青海湖湖面上。

B.雪山的山谷中，有一個(gè)終日白云繚繞的青海湖。

C.青海的雪山綿延成線(xiàn)，四周黑云圍繞。

D.青海湖上空濃云密布，遮得連綿雪山一片黯淡。

5.下列詩(shī)句的書(shū)寫(xiě)及加點(diǎn)字的意思全對(duì)的一組是（）

A.晝出耘田夜綠廨，村莊兒女各當(dāng)家。（績(jī)麻：把麻搓成線(xiàn)。）

B.童孫未解供耕織，也管桑陰學(xué)種瓜。（傍：依靠。）

C.草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒前。（漪：水中的波紋）

D.敲成玉磬穿林響，忽作瑣事碎地聲。（玻璃：古代指一種玉石）

6.下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞的意思有誤的一項(xiàng)是（）

A.遵號(hào)淚盡胡塵里（指遺留下來(lái)的人民）B.毛于仞吊上摩天（指華山）

C.卻看零手愁何在（妻子和孩子）D.袁春作伴好還鄉(xiāng)（指春天）

7.下列關(guān)于詩(shī)句中字的讀音、字形和字義全都正確的一項(xiàng)是（）

A.“童孫未解供耕織”中“供”的讀音是“gong”，意思是“提供”

B.“敲成玉磬穿林響”中“磬”的讀音是“qing”，它是一種金屬打擊樂(lè)器

C.“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”中“卷”的讀音是“juW”，它的意思是卷起

D.“五千仞岳上摩天”中“仞”的讀音是“r?n”，“摩天”的意思是很高的天。

8.下列詩(shī)句的作者姓氏按音序排列，正確的一項(xiàng)是（）

①夜靜春山空②南望王師又一年③唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流④鄉(xiāng)村四月閑人少

A.③②①④B.③②④①C.②③④①D.②③①④

9.下列詩(shī)句按照敬亭山、華山、廬山、天門(mén)山的順序，排序正確的一項(xiàng)是（）

①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

②三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

③眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

④兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

A.④③①②B.③②④①C.④③②①D.③②①④

10.“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色？（）

A.初春B.初夏C.盛夏D,初秋

11.我們常說(shuō)的“耳濡目染”和下列哪句話(huà)意思相似？（）

A.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。B.近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。

C.聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。D.莫道君行早，更有早行人。

12.關(guān)于“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”描述正確的一項(xiàng)是（）

A.這句詩(shī)選自王昌齡的《涼州詞》，主要寫(xiě)戍邊將士的懷鄉(xiāng)情

B.這句話(huà)采用了擬人的修辭手法，“楊柳”是指塞外的楊柳樹(shù)

C.這句話(huà)采用了雙關(guān)的修辭手法，表面上是說(shuō)春風(fēng)吹不到玉門(mén)關(guān)外，實(shí)則是指朝廷的恩澤

到達(dá)不了這里，表達(dá)了作者對(duì)皇帝不體恤邊塞士兵的抱怨之情

D.這兩句話(huà)筆調(diào)蒼涼悲壯，感情消極頹廢

13.下列詩(shī)句不是描寫(xiě)兒童生活的一項(xiàng)是（）

A.牧童歸去橫牛背短笛無(wú)腔信口吹B,子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀

C.慈母手中線(xiàn),游子身上衣D.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜

14.下列題目作者及詩(shī)句搭配不正確的一項(xiàng)是（）

A.《從軍行》王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山

B.《秋夜將曉出管門(mén)迎涼有感》陸游孤帆遠(yuǎn)影碧空盡

C.《涼州詞》王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間

D.《游子吟》孟郊意恐遲遲歸

（三）古詩(shī)詞閱讀理解。

閱讀詩(shī)歌《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》，完成練習(xí)。

秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感

【宋】陸游

三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2.題目中的“將曉”的意思是,詩(shī)的第一、二句運(yùn)用了修辭手法，表

現(xiàn)了祖國(guó)山河的雄偉壯麗。

3.寫(xiě)出三、四句詩(shī)的意思，并說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的感情。

閱讀詩(shī)歌《從軍行》和《涼州詞》，完成練習(xí)。

從軍行涼州詞

青海長(zhǎng)云暗雪山，o黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

1.把詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.解釋下面加點(diǎn)的字。

春風(fēng)不虐玉門(mén)關(guān):___________________________________________

不破樓蘭終不還:___________________________________________

3.”黃沙百戰(zhàn)穿金甲”中“穿金甲”的意思是,從中可以體會(huì)

到。

4.說(shuō)一說(shuō)你從《涼州詞》中體會(huì)到詩(shī)人怎樣的思想感情。

5.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“x”。

（1）“從軍行”和“涼州”都是樂(lè)府曲名。（）

（2）這兩首詩(shī)都是邊塞詩(shī)，描寫(xiě)了邊塞蒼涼壯闊的景色。（）

（3）“春風(fēng)/不度玉門(mén)/關(guān)”一句朗讀節(jié)奏劃分正確。（）

（4）《涼州詞》中前兩句詩(shī)描寫(xiě)了“黃河”“白云”“孤城”“山”等景物。（）

閱讀詩(shī)歌《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》，完成練習(xí)。

【宋】陸游

三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

1.下面對(duì)詩(shī)句朗讀節(jié)奏的劃分，正確的一項(xiàng)是（）

A.三萬(wàn)里/河?xùn)|人海,五千仞/岳上摩天。

B.三萬(wàn)里河/東人海，五千岳/上摩天。

2.后兩句詩(shī)中飽含豐富的情感，把詩(shī)句中的字與表達(dá)的情感用線(xiàn)連一連。

盡作者對(duì)南宋朝廷遲遲沒(méi)有收復(fù)失地的失望與埋怨

望受壓迫之苦和無(wú)限的辛酸

又遺民對(duì)南宋軍隊(duì)收復(fù)失地的企盼

3.下面與“南望王師又一年”的意境最接近的一項(xiàng)是（）（1分）

A.鐵騎無(wú)聲望似水B.但悲不見(jiàn)九州同

C.鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)D.位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)

4.陸游一生的詩(shī)、詞，文都有很高的成就，他的文字中飽含的愛(ài)國(guó)熱情對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。你還

積累了哪些陸游的愛(ài)國(guó)詩(shī)句？寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上（至少寫(xiě)兩句）（2分）

閱讀詩(shī)歌《四時(shí)田園雜興》，完成練習(xí)。

四時(shí)田園雜興（xingxing）（其三十一）

【宋】范成大

晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

1.用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,并把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2.聯(lián)系詩(shī)句解釋下面詞語(yǔ)。

績(jī)麻：當(dāng)家：

3.古詩(shī)中的“兒”指的是，“女"指的是。本詩(shī)第一句中，和

是一組反義詞。本詩(shī)的前兩句向我們展示了一幅

________________的畫(huà)面。

4.詩(shī)中描寫(xiě)了兒童學(xué)種瓜的場(chǎng)景，下面對(duì)這一描寫(xiě)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.表明農(nóng)家孩子從小便熱愛(ài)勞動(dòng)

B.表現(xiàn)農(nóng)村兒童的天真情趣,表達(dá)詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)者的贊美

C.表現(xiàn)農(nóng)村生活太過(guò)辛苦,連孩子們也在幫大人們勞動(dòng)

閱讀詩(shī)歌《溪居即事》，完成練習(xí)。

（-）溪居即事

【唐】崔道融

籬外誰(shuí)家不系船，春風(fēng)吹入釣魚(yú)灣。

小童疑是有村客，急向柴門(mén)去卻關(guān)。

1.這首詩(shī)勾畫(huà)了一幅水鄉(xiāng)春景圖：臨水的村莊，疏疏落落的籬笆，,,

，奔跑的兒童和諧而富有詩(shī)意。

2.第三、四句中“疑”“急”二字，描繪出一個(gè)（）的農(nóng)村兒童形象。

A.淘氣頑皮、聰明伶俐B.熱情淳樸、天真可愛(ài)C.遇事慌張、手足無(wú)措

3.用自己的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)第三、四句的意思。

4.從這首詩(shī)中，你感受到了怎樣的鄉(xiāng)村生活?

閱讀詩(shī)歌《示兒》，完成練習(xí)。

【宋】陸游

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

1.理解詞語(yǔ)。

元：但：無(wú)：

2.詩(shī)中的“乃翁”指的是。

3.詩(shī)中作者的遺憾是：,詩(shī)人的囑咐是：

o（用詩(shī)中原句填空）

4.詩(shī)人表達(dá)了自己怎樣的感情？

閱讀詩(shī)歌《塞下曲》，完成練習(xí)。

【唐】盧綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀。

1.從題材上說(shuō)，這首詩(shī)是（）

A.田園詩(shī)B.邊塞詩(shī)C.送別詩(shī)

2.第二句“單于夜遁逃”描寫(xiě)的事件是

3.試著分析最后一句“大雪滿(mǎn)弓刀”的表達(dá)效果。

參考答案：

（-）根據(jù)情境填寫(xiě)詩(shī)句。

1.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鋅牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)

腔信口吹意欲捕鳴蟬，忽然閉口立

2.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年（每空1分，共10分）

3.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

4.晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田

5.邊塞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

6.稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀錘

7.牧童歸去橫牛背短笛無(wú)腔信口吹

8.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年

9.煙花三月下?lián)P州時(shí)鳴春澗中五千仞岳上摩天

10.童孫未解供耕織《四時(shí)田園雜興》（其三十一）宋范成大

11