第一單元：復(fù)習(xí)與提高（單元復(fù)習(xí)講義）

滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊

單元知識框架

復(fù)

習(xí)

與

提

高

知識梳理

1、乘法豎式的計算法則：

乘法豎式，得從個位算起。哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前一位進幾。

2、除法豎式的計算法則：

從被除數(shù)最高位開始除起；如果被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)小時，就看被除數(shù)的

前兩位；除到哪一位，商就寫在哪一位；哪一位不夠商1,就商0。

3、算有余數(shù)的除法時，余數(shù)一定要比除數(shù)小。

重難點講解

【例1】列豎式計算下面各題。

27X5=

109X7=

【解答】

27X5=135

27

X35

135

109X7=763

109

XJ

763

跟蹤訓(xùn)練

【練習(xí)】列豎式計算。

86X4=

270X3=

605X5=

【解答】

86X4=344

86

X24

344

270X3=810

27-0

x

605X5=3025

605

X

3025

名師點評力

如果遇到多位數(shù)末尾有o的，一位數(shù)應(yīng)該與多位數(shù)末尾o前面的數(shù)對齊,

多位數(shù)末尾有幾個0,就在積的末尾添上幾個0。

重難點講解、

777［例2］列

豎式計算。

2074-3=

3924-6=

【解答】

2074-3=69

69

3)207

18

―21

27

0

3924-6=65.......2

65

61392

36

32-

30

2~

名師點評1----------------------

一定要注意，余數(shù)要比除數(shù)小?？梢杂蒙蘹除數(shù)十余數(shù)=被除數(shù)來進行驗算。

跟蹤訓(xùn)練

【練習(xí)】列豎式計算。

6304-3=

4234-7=

2954-5=

【解答】

6304-3=210

210

3)630

6

r~

_3_

~o-

4234-7=60.......3

60

7用23

42

3

2954-5=59

59

5)295

25

4J

_￡5

0

名師點評六

個位不夠商1就在個位寫o占位。

考點2遞等式計算

知識梳理

1、在進行同級運算計算時，應(yīng)該按照從左到右的順序計算。

2、不帶括號的兩級運算，應(yīng)該先乘除，再加減。

重難點講解【例3】計

算下面各題。

4X94-6

644-8+41

【解答】

4X9+6

=364-6

=6

644-8+41

=8+41

=49

帶小括號的四則運算

知識梳理

在做兩步計算式題時，如果有小括號的，要先算小括號里的。

重難點講解

【例4】計算下面各題。

(1)(28-17)X6

(2)644-(324-4)

【解答】

(1)(28-17)X6

=9X6

=54

(2)644-(324-4)

=644-8

=8

跟蹤訓(xùn)練

【練習(xí)】計算下面各題。

564-(19-12)

724-(2X4)

(31+14)4-5

6X(184-2)

【解答】

564-(19-12)

=564-7

=8

724-(2X4)

=724-8

=9

(31+14)4-5

=454-5

=9

6X(18+2)

=6X9

=54

考點4面積的估測（1

知識梳理

用透明方格紙估測不規(guī)則圖形的面積時，整格的算一格，大于等于半格的也可以

算一格。小于半格的都不算，再加起來就可以估測出面積。

重難點講解、

【例5】每個小方格的面積的大小是Icn?。請你數(shù)一數(shù)，填一填。

整格的有（）格，大于或等于半格的有（）格，平面圖形的面積大約

為（）cm2o

cm

【解答】

(1)0、1、2、3；3；

(2)0、1、2、3、4、5；5；

括號里填入合適的數(shù)。

5平方米=()平方分米=()平方厘米；

1800平方厘米=()平方分米；

9米=()分米；

6平方分米=()平方厘米。

【解題分析】

根據(jù)I平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，I米=10分米進行

單位換算就可求得答案。

【解答】

500；50000；18；90；600；

跟蹤訓(xùn)練

【練習(xí)】在括號里填入合適的單位。

一間教室的面積約為48()；

數(shù)學(xué)課本的面積約為5()；

一支鉛筆的長度約為8()；

一塊橡皮的面積約為3()；

【解答】

平方米；平方分米；厘米；平方厘米;

考點6組合圖形的面積

知識梳理

1、分割法：

把一個組合圖形分割成幾個長方形或正方形，分別求出幾個長方形或正方形的

面積，再進行求和。

2、添補法：

把一個組合圖形補成一個大長方形或正方形，再用這個大長方形或正方形的面

積減去幾個小長方形或正方形的面積。

重難點講解

【例7】求下列圖形的面積。(單位：分米)

8

~]5

14

20

【解法一】分割法

【解題分析】

如下圖：

8

14

20

組合圖形面積=兩個長方形面積之和；

長方形面積=長乂寬。

【解答】

14X8=112（平方分米）

（20-8）X（14-5）

=12X9

=108（平方分米）

112+108=220（平方分米）

【解法二】添補法

【解題分析】

如下圖：

8

14

20

組合圖形面積=大長方形面積一小長方形面積;

長方形面積=長乂寬。

【解答】

20X14=280（平方分米）

（20-8）X5

=12X5

=60（平方分米）

280-60=220（平方分米）

跟蹤訓(xùn)練

【練習(xí)】1、求下列圖形的面積。（單位：分米）

3

11

【解題分析】

如下圖:

11

組合圖形面積=大長方形面積一小長方形面積;

長方形面積=長乂寬。

【解答】

11X7=77（平方分米）

5X3=15（平方分米）

77-15=62（平方分米）

鞏固練習(xí)

1、直接寫出得數(shù)。

4504-5=6004-3=554-5=

3604-6=4904-7=4004-8=

1024-2=2084-4=704-5=

2、在括號里填上“>"、或“=”

400平方分米（）4平方米；

6平方分米（）70平方厘米；

20平方米（）200平方分米；

1米（）100分米；

15米（）1500分米；

1米（）100厘米。

3、判斷。（正確的在括號里打，錯誤的在括號里寫出正確答案）

6X8-8=0)

274-3+8=17()

5X84-4=10()

244-6X4=1()

4、計算下面各題。

544-(184-2)604-(33-28)

(28+49)4-714X(454-9)

5、食堂里原來有469千克的蔬菜,吃了3天后還剩211千克。平均每天吃多少

千克蔬菜?

參考答案

1、【解答】

90；200；11；

60；70；50；

51；52；14；

2、【解答】

=;>;>;<;<;=;

(2)40；5；

(3)30；2