第05講自然界的水

——?jiǎng)澲攸c(diǎn)之精細(xì)講義系列

命題點(diǎn)1保護(hù)水資源

命題點(diǎn)2水的凈化

命題點(diǎn)3探究水的組成實(shí)驗(yàn)

跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)一水質(zhì)檢測及自制凈

命題點(diǎn)4

水器

1.以“節(jié)約用水，防止水污染”為主題的信息題、開放題是中考的熱點(diǎn)之一，主

要考查水的組成和性質(zhì)、水的電解實(shí)驗(yàn)、水的凈化裝置等。常以填空題或?qū)嶒?yàn)題

的形式進(jìn)行考查。

2.考查的命題點(diǎn)有：

(1)水資源的利用與保護(hù)：①國家節(jié)水標(biāo)志；②水污染的來源及防治措施；③

考情剖析節(jié)約用水的措施；④水資源的重要性。常結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)(水體污染)在選擇題中考

查，有時(shí)也會(huì)結(jié)合其他知識(shí)在填空及簡答題中考查。

(2)水的凈化：①水的凈化方法(沉降、吸附、過濾、殺菌消毒、蒸儲(chǔ))；②硬

水和軟水的鑒別；③硬水軟化的方法；④凈化程度的判斷。

(3)水的組成(電解水實(shí)驗(yàn))：①反應(yīng)原理；②電解水的微觀和宏觀結(jié)論；③氫

氣和氧氣的檢驗(yàn)；④正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比和質(zhì)量比。

廣純凈水與天然水的區(qū)別

水資源現(xiàn)況

自來水廠凈水過程

水資源的污染和防治金水的凈化Y水的凈化方法

保護(hù)水資源的措施

i軟水和硬水

自然界'

愛護(hù)永資源'自制凈水器

的水④

水的組成

實(shí)驗(yàn)1:水的組成及變化探究

--愛護(hù)水資源

1.水資源現(xiàn)況

淡水陸地咸水

海水2.53,0.94%

96.53%

V__J

地球上總儲(chǔ)水量約為I.391xioi8m3,地球表面約71%被水覆蓋?？芍苯永玫牡?/p>

水的概況

水量2.53%?？偭肯鄬?duì)較多，但人均水資源量相對(duì)較少，且地域差距很大。

2.水資源的污染與防治

_________：包括：廢水、廢氣、廢渣

水的污染源_________：包括：化肥、農(nóng)藥

_________：包括：污水、垃圾

水體污染的危害影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)、危害人體健康

3.保護(hù)水資源的措施

節(jié)約用水

生活：推廣節(jié)水器具；一水多用，如用淘米水澆花等

工業(yè)：應(yīng)用新技術(shù)、改進(jìn)工藝和工業(yè)用水重復(fù)使用

農(nóng)業(yè)：采用節(jié)水灌溉方式，如改漫灌為等

政府：修建水庫、實(shí)施跨流域調(diào)水等

工業(yè)上：應(yīng)用新技術(shù)、新工藝可以減少污染物的產(chǎn)生；對(duì)污水進(jìn)行處理，使之符

合排放標(biāo)準(zhǔn)

防治水體污染

農(nóng)業(yè)上：合理施用農(nóng)藥、化肥，提倡使用農(nóng)家肥

生活上：生活污水要集中處理達(dá)標(biāo)排放，不使用含—洗滌劑等。加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測

二.水的凈化

1.純凈水與天然水的區(qū)別

純凈水天然水

含有雜質(zhì)，不溶性雜質(zhì)使其渾濁，可

特點(diǎn)、_____、清澈透明、不含雜質(zhì)

溶性雜質(zhì)可能使其有顏色或氣味

分類純凈物—

舉例蒸儲(chǔ)水河水、湖水、海水和井水等

2.自來水廠凈水過程:

取水口

天然水

:加混凝劑

投藥消毒

"L?M5口1Al

沉淀池過流池隘

凈水過程天然水一加_______-沉淀-______-_________吸附-投藥消毒一自來水

加混凝劑明帆可作混凝劑，明磯溶于水后生成的膠狀物吸附____________，使雜質(zhì)________?

過濾池可以除去水中混有的___溶性固體雜質(zhì)

活性炭具有作用，不僅可以濾去一些不溶性雜質(zhì)，還可以吸附掉一些可

活性炭吸附池

溶性雜質(zhì)，___________________o

用氯氣(Cb)或二氧化氯(C102)作消毒劑，殺死水中的細(xì)菌和病毒。此過程發(fā)生的是

投藥消毒

_______變化。

凈化后自來水是—水，不可直接引用

3.水的凈化方法

凈水方法原理作用凈水程度

靜置利用重力作用使水中較大顆粒的不溶性雜質(zhì)

沉降自然沉降從上往下，由

沉降加入_______,利用其溶于水后生成的膠狀物除去______________低到高。用蒸

吸附

吸附懸浮的小顆粒，使其聚集在一起形成較儲(chǔ)方法得到

沉降

大顆粒而沉降下來的蒸儲(chǔ)水為

過濾把液體與不溶于該液體的固體物質(zhì)分離除去___________________物，凈

利用活性炭等具有吸附作用的物質(zhì)，把水中化程度最

吸附部分_________、

吸附一些不溶性雜質(zhì)濾去，部分可溶性雜質(zhì)吸附其他三種方

除去_____________

在其表面而除去法得到的水

通過加熱的方法使水變成水蒸氣，然后將其為______物

蒸儲(chǔ)除去_______________

冷凝成蒸儲(chǔ)水

4.軟水和硬水

含有—可溶性的____化合物的水叫做硬水。____________可溶性的鈣、

定義

鎂化合物的水叫做軟水

檢驗(yàn)硬水與_____接觸泡沫—，浮渣—；軟水與______接觸泡沫浮渣—

硬水易生水垢；浪費(fèi)肥皂還洗不干凈；鍋爐水硬度太高易引發(fā)爆炸；長期

危害

飲用硬度過高的水對(duì)人體健康不利

軟化方法工業(yè)：_____生活：_____

(1)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，一定是混合物。硬水是澄清、

透明的。

注意

(2)澄清、透明的水不一定是軟水，軟水可以是含較少可溶性鈣、鎂化合

物的水，不一定是純凈物，純水一定是軟水。

5.自制凈水器

紗布

(1)從上到下的四層物質(zhì)依次是_______、—____、_______、蓬松棉。

(2)小卵石與石英砂、紗布的作用是：____________________________________O

各層的作用

(3)活性炭的作用是：____________________________________________O

(4)蓬松棉的作用是______________________________________________O

實(shí)驗(yàn)1:水的組成及變化探究

H2Jr干燥的燒杯H

圖］崛.+

圖2

(1)圖1發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;圖2電解水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

反應(yīng)原理

方程式為________________

(2)圖1實(shí)驗(yàn)中可觀察到燒杯內(nèi)壁_________________o

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(3)圖2接通電源后，兩玻璃管中均有______產(chǎn)生，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后a、b兩玻璃管中產(chǎn)生氣

體的體積比約為_________o

(4)檢驗(yàn)圖2中兩玻璃管中氣體的方法：打開活塞，用燃著的木條分別靠近a、b玻璃管

產(chǎn)物檢驗(yàn)尖嘴處，a管口氣體安靜地燃燒，說明氣體為_______;b管口觀察到的現(xiàn)象為__________

____________,說明氣體為________o

實(shí)驗(yàn)結(jié)論(5)由上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出水是由_____________________組成的

(6)圖1實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰M(jìn)行的操作是______,若缺少該操作，可能會(huì)導(dǎo)致_____。

實(shí)驗(yàn)反思

(7)圖2實(shí)驗(yàn)前，常向水中加入少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液的目的是_____________o

實(shí)驗(yàn)操作(8)圖2實(shí)驗(yàn)開始前，向電解器中加水時(shí)，電解器玻璃管a、b兩端的活塞應(yīng)______(填

細(xì)節(jié)“打開”或“關(guān)閉”)。

(9)小組同學(xué)進(jìn)行圖2實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)際a、b玻璃中產(chǎn)生氣體的體積比大于理論值，下

實(shí)驗(yàn)意外列對(duì)產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因猜想不合理的是_____(填字母)o

現(xiàn)象分析A.部分氧氣溶于水

B.部分氧氣與電極材料發(fā)生反應(yīng)

C.部分氧氣與氫氣反應(yīng)重新生成了水

(10)請補(bǔ)全如圖3中水通電時(shí)的微觀模型圖。

?氫原子

作圖

◎氧原子

(11)圖4中能正確反映電解水生成氣體的質(zhì)量或體積關(guān)系的是(填字母)。

曲線分析

圖4

(12)某興趣小組同學(xué)開展如下實(shí)踐活動(dòng)。

水質(zhì)純度

水質(zhì)檢測

和自制凈

①自制凈水器：如圖5凈水流程依標(biāo)號(hào)順序進(jìn)行。吸附劑選用活性炭，是因?yàn)榛钚蕴烤?/p>

水器

有.?性，工業(yè)上制某消毒劑的化學(xué)方程式：Cb+2NaClO2==2ClO2+2X,X的化學(xué)式

為

②水質(zhì)檢測：TDS(總?cè)芙庑怨腆w物質(zhì))是水質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，如圖6,某水樣經(jīng)自制凈

水器凈化后的TDS值為156mg/L,則凈化后的水質(zhì)純度為

命題點(diǎn)1:保護(hù)水資源

【針對(duì)練習(xí)1】(2024?山東日照?中考真題)水是生命之源，人類的生活、生產(chǎn)都離不開水。下列說

法錯(cuò)誤的是

A.如圖是國家節(jié)水標(biāo)志B.煮沸可以降低水的硬度

C.長期飲用蒸鐳水更有利于人體健康D.工農(nóng)業(yè)污染和生活污染是水體污染的主要來源

【針對(duì)練習(xí)2】（2024?江蘇南通?中考真題）江海大地河網(wǎng)密布，水資源豐富。下列有利于構(gòu)建人水

和諧新南通的是

A.直接向河流中排放生活廢水B.及時(shí)清理河道垃圾

C.大量抽取地下水作工業(yè)用水D.過度繁殖水生植物

【針對(duì)練習(xí)3】（2024?四川內(nèi)江?中考真題）水是生命之源。下列有關(guān)水體保護(hù)的措施不正確的是

A.推廣使用無磷洗衣粉

B.合理使用化肥、農(nóng)藥

C.排放未經(jīng)處理的工業(yè)廢水

D.對(duì)水源地的水體進(jìn)行嚴(yán)格保護(hù)

命題點(diǎn)2:水的凈化

【針對(duì)練習(xí)4】（2024?上海?中考真題）自來水生產(chǎn)中具有吸附性的物質(zhì)是

A.氯氣B.活性炭C.臭氧D.泥沙

【針對(duì)練習(xí)5】（2023?山東德州?中考真題）下圖是自來水廠凈水過程示意圖。下列有關(guān)說法正確的

是

A.吸附沉降和消毒是物理變化B.過濾可以使硬水軟化

C.活性炭可以去除色素和異味D.凈化后的水是純凈物

【針對(duì)練習(xí)6】（2024?內(nèi)蒙古興安盟?中考真題）水是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)水的說法不正

確的是

A.在凈水過程中明磯起消毒殺菌作用

B.天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后得到的水是混合物

C.工業(yè)廢水經(jīng)處理符合排放標(biāo)準(zhǔn)后排放

D.硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

【針對(duì)練習(xí)7】（2024?山東棗莊?中考真題）實(shí)驗(yàn)室中對(duì)某河水的水樣進(jìn)行凈化處理，設(shè)計(jì)流程如圖

所示。

味詡加明磯，操作1

乜網(wǎng)攪拌”,_______,

T不溶物I

回答下列問題：

（1）明磯的作用是O

（2）操作1的名稱是,用到的玻璃儀器有（填一種即可）。

（3）加活性炭是利用其性除去水樣中的異味等。

（4）凈化水屬于（填“純凈物”或“混合物”）。

【針對(duì)練習(xí)8】（2024?甘肅白銀?中考真題）2023年12月18日，甘肅省臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)

地震。地震后我省迅速派出專業(yè)人員趕赴災(zāi)區(qū)，進(jìn)行災(zāi)后安置、重建工作。

（1）地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。

I、模擬自來水廠對(duì)水源進(jìn)行凈化：①吸附沉淀（用明磯）②投藥消毒③靜置沉淀④過濾等，其合

理的步驟順序是（填序號(hào)）?？捎茫ㄌ蠲Q）檢測水的酸堿度。

n、長期飲用硬水對(duì)人體有害。日常生活中常用的方法降低水的硬度。

（2）專業(yè)人員迅速搭建了一批簡易安置房，安置房外層用鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板作墻體。鋼

板屬于鐵制品，鐵制品保護(hù)不好容易銹蝕。鐵制品銹蝕的過程實(shí)際上是鐵與等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反

應(yīng)的過程。為防止鋼板生銹，延長夾心板的使用壽命，可采取的措施有（只填一條）。

（3）對(duì)口支援的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料

等。其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的作用。

命題點(diǎn)3：探究水的組成實(shí)驗(yàn)

【針對(duì)練習(xí)9】（2024?山東濟(jì)南?中考真題）如圖是探究水的組成及變化的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。下列說

法中，正確的是

A.a管中的氣體可燃燒，燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.該實(shí)驗(yàn)生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2:1

C.該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫分子和氧分子組成的D.該變化是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程

【針對(duì)練習(xí)10］（2024?四川綿陽?中考真題）氫氣是一種清潔、高效、可再生的能源。我國科學(xué)家巧

妙地把海水蒸發(fā)淡化與電解水結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了海水的穩(wěn)定、高效制氫，裝置如圖所示，其中的聚

C.該法得到的氫氣與氧氣的質(zhì)量比約為2:1D.電解時(shí)，M、N室中海水含鹽的濃度均增大

【針對(duì)練習(xí)11］（2024?四川德陽?中考真題）在水電解器的玻璃管中注滿水，接通直流電源一段時(shí)間后

的情況如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.通電過程中，觀察到b中液面下降

B.a和c中收集氣體的方法均為排水法

C.可用帶火星的木條檢驗(yàn)a中的氣體

D.通過水通電生成的兩種物質(zhì)可以確定水由氫、氧元素組成

【針對(duì)練習(xí)12］（2024?海南?中考真題）我國科學(xué)家發(fā)明的無淡化海水直接電解制氫技術(shù)，利用防水

透氣膜將海水和電解槽隔離開，從根本上解決了海水雜質(zhì)離子對(duì)設(shè)備的腐蝕問題，其工作原理如圖

所示。下列有關(guān)說法中不正確的是

I

防水透氣膜隔膜防水透氣膜

A.理論上，該設(shè)備制得氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8B.防水透氣膜選擇性允許氣態(tài)的水分子透過

C.電解槽中a電極與電源的負(fù)極相連D.電解槽中的氫氧化鉀可增強(qiáng)水的導(dǎo)電能力

【針對(duì)練習(xí)13](2023?四川宜賓?中考真題)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。為探究水的組

成及變化，某小同學(xué)設(shè)計(jì)下圖裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，先在電解器玻璃管里加滿水(含少量NaOH),再

接通直流電源。已知：水中加入的NaOH只起增強(qiáng)導(dǎo)電性作用，本身不參與反應(yīng)?；卮鹣铝袉栴}：

(1)電解時(shí)，乙玻璃管中產(chǎn)生氣泡的位置在(填“a”“b”或"c”)處。

(2)甲、乙兩支玻璃管中生成氣體的體積比約為-0

(3)切斷電源后，用燃著的木條在乙玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，觀察到的現(xiàn)象是—o

(4)電解時(shí)，水分子分解示意圖如下，補(bǔ)全橫線上的模型圖。

>

CQD+CQDOO+-----

O氫原子O氧原子

(5)電解純水速率較慢，為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對(duì)電解水速率的影響，小組同學(xué)進(jìn)行

多次實(shí)驗(yàn)，測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時(shí)間如下圖：

①電解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液時(shí)，改變電壓對(duì)電解水速率的影響是.

②上述實(shí)驗(yàn)中，電解水速率最快的條件是―-

【針對(duì)練習(xí)14]（2024?江蘇常州?中考真題）興趣小組對(duì)我國的太空艙制取氧氣系統(tǒng)（其剖面如圖所

示）進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)。

I.多角度認(rèn)識(shí)制氧原理電源

（1）太空艙制氧系統(tǒng)中電源A極是極；將燃著的蠟燭放入b管收集的氣體中，看到燃

燒o

（2）太空艙制氧原理的化學(xué)方程式為,反應(yīng)過程中種類和數(shù)目均沒有發(fā)生變化的微粒是.

（用符號(hào)表示）。

（3）太空艙制氧過程中消耗的水和生成的氧氣的質(zhì)量關(guān)系是___________（填序號(hào)）。

9

6

3

036903690369

A.水的質(zhì)量/eB.水的質(zhì)量/。C.水的質(zhì)量/e

0369

D.水的質(zhì)量加

II.多措施提高制氧效率

【查閱資料】

提高電解效率的措施主要包括：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性、改變電解溫度、設(shè)置超聲波場等。

【討論分析】

(4)用30%的KOH溶液代替水進(jìn)行電解，增大了水中的濃度，增強(qiáng)了水的導(dǎo)電性。

(5)升高電解溫度能提高制氧效率的原因之一是：溫度升高，微粒。

(6)如圖分別為兩種不同條件下不銹鋼電極表面的氣泡直徑分布情況圖。

4o-4o-

--

--

-靜音條件下氣-20kHZ、100%振

3o-6o-

-泡直徑的分布-幅超聲條件下氣

%-沃-

、-、-

然

莪2o-5o-泡直徑的分布

--

白

-求-

--

皿--

1O皿2O

--

0■?,?■???■?■??10■?■?■?■?■?????■???■

0408012016020004080120160200

氣泡直徑/pm氣泡直徑/pm

①氣泡覆蓋在電極表面使電解反應(yīng)界面________(選填“增大”或“減小”)，降低了電解效率。

②超聲波振動(dòng)能提高電解效率的原因是O

命題點(diǎn)4：跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)一水質(zhì)檢測及自制凈水器

【針對(duì)練習(xí)15]((2024?云南?中考真題)某同學(xué)自制的簡易凈水器如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

B.該裝置可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)

C.該裝置凈水過程發(fā)生了化學(xué)變化

D.河水經(jīng)該裝置凈化后仍是混合物

【針對(duì)練習(xí)16］（如圖所示簡易裝置從海水中獲取淡水。下列說法不正確的是

B.從海水中獲取淡水是物理變化

C.此裝置的凈化海水原理是過濾D.獲取淡水的快慢與溫度有關(guān)

【針對(duì)練習(xí)17］（跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)：興趣小組開展“自制凈水器及水質(zhì)檢測”實(shí)踐活動(dòng)。

（1）水質(zhì)檢測：TDS值是水質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，如圖1所示。某水樣經(jīng)自制凈水器凈化后的TDS值如

圖2,凈化后的水質(zhì)純度為

圖1圖2

（2）自制凈水器:“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似?！吧?/p>

命吸管”示意圖如圖3所示（離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）。其中活性炭的

作用是（填字母），因其具有—結(jié)構(gòu)；超濾膜的作用是—（填字母），類比工業(yè)生產(chǎn)自來水的原

理和流程，超濾膜和步驟—作用相同，制得的飲用水屬于—（選填“純凈物”或“混合物”）。

飲用水

④超濾膜

③離子交

換樹脂

②活性炭

①過濾棉

普通水

圖3

A.去除有害細(xì)菌和部分病毒

B.吸附色素和異味

C.除去較大的不溶性雜質(zhì)

經(jīng)過相關(guān)儀器檢測，該自制凈水器——“生命吸管”處理后的水符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。

【針對(duì)練習(xí)18］（（2024?江蘇常州?中考真題）興趣小組取京杭大運(yùn)河水樣進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)。

（1）設(shè)計(jì)：運(yùn)河水中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)以及色素、異味、礦物質(zhì)、微生物等。

①可以通過（填操作名稱）去除泥沙等不溶性雜質(zhì)。

②下圖為活性炭吸附后的微觀圖示，活性炭具有結(jié)構(gòu)，可以吸附色素和異味分子。

色素和異味分子

（2）凈化：將飲用水瓶和紗布、活性炭等組合成如圖所示裝置進(jìn)行水的凈化。其中，裝置制作較合理

的是_________（選填"A”或"B”）。通過該裝置凈化后的水（選填“適宜”或“不宜”）直接飲用。

（3）總結(jié):

①混合物分離的一般思路和方法是（將序號(hào)排序）

a.分析混合物成分b.找到分離方法c.尋找成分性質(zhì)差異

②自制凈水器凈水材料的選擇需要考慮的因素有（寫一條）o

出二域酶酬隹

一、選擇題

1.（2025?上海浦東新?一模）屬于純凈物的是

A.自來水B.蒸儲(chǔ)水C.礦泉水D.江河水

2.（2025?上海青浦?一模）水凈化的過程中，能起到殺菌消毒作用的物質(zhì)是

A.活性炭B.明研C.氧氣D.氯氣

3.（2024?湖南長沙?一模）沒有水就沒有生命。下列有關(guān)水的說法中，正確的是

A.地球上水的總量很大，無需節(jié)約用水

B.長期飲用純凈水也不會(huì)對(duì)人體健康有任何影響

C.水電解可產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水由氫、氧元素組成

D.水是常見的溶劑，可以溶解任何物質(zhì)

4.（2024?山東泰安?三模）中國空間站內(nèi)的生活用水是經(jīng)過水再生系統(tǒng)處理以后的再生水，呼吸產(chǎn)生

的二氧化碳也可以通過循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)行吸收利用。下列關(guān)于水和二氧化碳的說法正確的是

A.通常狀態(tài)下，純水是一種無色、無臭、清澈透明的液體

B.水資源可以循環(huán)利用，沒有必要擔(dān)心淡水資源不足

C.二氧化碳可以使紫色石蕊試液變紅，所以二氧化碳屬于酸

D.電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的

5.《天工開物》中介紹了制取某種紅色染料的方法：“帶露摘紅花，搗熟，以水淘，布袋絞去黃

汁?！蟪杀★灒幐墒召A?！毕铝姓f法不正確的是

A.“搗熟”是物理變化

B.“水淘”時(shí)色素的溶解性為化學(xué)性質(zhì)

C.“布袋”起過濾作用

D.“陰干”過程中水分子間隔改變

6.水是生命的源泉。下列有關(guān)水的說法不正確的是

A.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸

B.長江水經(jīng)自來水廠沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸儲(chǔ)等方法得到自來水

C.某地所降雨水為酸雨，它的形成與大氣中二氧化硫、氮的氧化物有關(guān)

D.污水經(jīng)物理、化學(xué)或生物方法進(jìn)行分級(jí)處理后，可作為農(nóng)業(yè)灌溉或景觀用水

7.（2024?廣東佛山?模擬預(yù)測）直飲水機(jī)是家中常用電器，凈水過程如圖所示，下列說法不正確的是

直飲水機(jī)

超

吸

紫

濾

附

外可直接

自來水罐

罐

燈飲用水

A.吸附罐中主要的填充物質(zhì)是活性炭，用于除去顏色和異味

B.紫外燈主要用于殺菌消毒

C.該直飲水機(jī)可以將硬水軟化

D.飲水機(jī)進(jìn)水口的水垢，可以使用白醋除去

8.某同學(xué)自制了簡易凈水器（如圖所示），下列說法不正確的是

小卵石

就一k石英砂

沸石磁砂A

活性炭

士-紫外”1口

A.紫外燈的作用是消毒殺菌

B.凈水時(shí)水最先流經(jīng)小卵石

C.活性炭的作用是吸附色素和異味

D.草木灰水（含K2co3）經(jīng)過該裝置后不能使酚麟溶液變紅

9.（2025?廣西柳州?一模）勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列勞動(dòng)項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)

A清理家中魚缸并通入空氣空氣中的氧氣易溶于水

B野炊燒火時(shí)把木柴架空增加木柴與氧氣的接觸面積，燃燒得更旺

C拖地可以用洗衣服的水一水多用，節(jié)約水資源

D把自來水煮沸再喝降低水的硬度

10.興趣小組用如圖裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（已知?dú)錃饪蓪⒀趸~還原為銅），下列說法正確的是

電解水裝置

+/電源

c裝籍有足遍量C裝aO有，銅網(wǎng)的硬質(zhì)玻璃管

?d

A.連接b、c后可用電解水的產(chǎn)物制氧化銅

B.檢驗(yàn)電解產(chǎn)生氧氣要先點(diǎn)酒精燈再開電源

C.調(diào)整裝置的連接可將黑色氧化銅還原為銅

D.僅用該裝置就可以測水中氫氧元素質(zhì)量比

二、多選題

11.（2025?上海奉賢?一模）在水電解器的玻璃管中注滿水，接通直流電源一段時(shí)間后如圖所示。下

列敘述正確的是

A.通電過程中，觀察到b中液面上升B.a和c中收集氣體的方法均為排水法

C.可用帶火星的木條檢驗(yàn)c中的氣體D.該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的

三、填空與簡答

12.（2024?陜西咸陽?一模）2023年7月16日，引漢濟(jì)渭工程正式向西安通水。

（1）漢江水變?yōu)轱嬘盟枰獌艋?，為了除去色素和異味，可加入（填“活性炭”或“明磯”）?/p>

（2）自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的微觀過程如下圖所示:

O表示氧原子

?表示氫原子

■表示氯原子

圖甲

①圖甲中保持A化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（填化學(xué)符號(hào)）。

②圖乙所示反應(yīng)的基本類型為反應(yīng)。

13.（2024?福建泉州?一模）某小組同學(xué)對(duì)生活中水展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)探究。

【項(xiàng)目一】：探究自來水的生產(chǎn)過程

（1）如圖1是自來水的生產(chǎn)過程。據(jù)圖回答：

①該過程中使用的凈水方法有=（填字母序號(hào)）a.沉淀b.過濾c.蒸儲(chǔ)

②現(xiàn)在很多家庭在家中自來水出口加裝凈水裝置，清除水中有害物質(zhì)，可直接輸出符合國家標(biāo)準(zhǔn)的

飲用水，該飲用水屬于=（選填“混合物”或“純凈物”）

③在凈水時(shí)，可用明磯作絮凝劑沉降小顆粒不溶性雜質(zhì)，其化學(xué)式為KAl（S04）n?12比0,n的值

為=

【項(xiàng)目二】：完成水的電解任務(wù)

⑵①利用注射器模擬電解水實(shí)驗(yàn)裝置。燒杯中盛有蒸儲(chǔ)水，加入氫氧化鈉為了增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,

接通電源（圖2所示）。接通電源后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為0

②電解水過程中沒有發(fā)生改變的微粒是（填名稱）。

③電解開始時(shí)，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比小于1:2,可能原因?yàn)椋▽懸粭l即可）。

14.（2024?福建寧德?一模）凈水工藝流程

（1）早期探索：

凈水廠的工藝流程：

消毒劑

①明磯［KA1（SO4）2］可作絮凝劑，其含有的帶電的原子團(tuán)（根）是—（填離子符號(hào)）。

②NaClO的生產(chǎn)方法：可通過氯氣（Ch）與氫氧化鈉反應(yīng)制得，同時(shí)還生成氯化鈉和水。寫出該反應(yīng)

的化學(xué)式表達(dá)式：—=

（2）現(xiàn)代技術(shù)：海水淡化基于超濾膜分離技術(shù)，這些技術(shù)能夠有效去除水中的雜質(zhì)。超濾膜的工作原

理類似于實(shí)驗(yàn)中的—（填操作名稱）。

（3）未來科技：空氣取水凈水器，可收集空氣中的水蒸氣，其主要工作原理如圖:

取水凈水

取水過程中，活性炭的作用是除去水中異味和色素，說明活性炭具有一性。

15.(2025?陜西?一模)如圖為古今凈水工藝的對(duì)比，請回答問題。

(1)圖1“漉水囊”可濾出水中浮游生物，此過程對(duì)應(yīng)的操作I的名稱是o實(shí)驗(yàn)室此操作需要用到

的玻璃儀器有、燒杯和玻璃棒。

(2)永嘉出土的明末水處理池是最早利用“木炭吸附”的凈水工藝，現(xiàn)代凈水過程中常用代替木

炭。

(3)絮凝劑明磯含有對(duì)人體有害的物質(zhì)，長期飲用可能會(huì)引起老年性癡呆癥。現(xiàn)在改用Na2Fe()4代替

絮凝劑和消毒劑，Na2Fet)4中Fe的化合價(jià)是

16.(2025?江蘇蘇州?一模)水是生命之源，學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們正確認(rèn)識(shí)水、利用水。

圖3圖4

I.水的組成

(1)利用圖1裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)可初步證明水的組成。b管電極連接電源的極(填“正”或

“負(fù)”)。

(2)要證明水的組成，還可用的實(shí)驗(yàn)方案是(操作和現(xiàn)象)。

II.水的凈化

(3)某家用凈水機(jī)采用了反滲透系統(tǒng)凈化水，工作原理如圖2所示。該過程屬于(填“物理變化”

或“化學(xué)變化，，)。凈化后，廢水中金屬離子的濃度原水中金屬離子的濃度(填“大于”、“等于"

或“小于”)。

(4)兩位同學(xué)用塑料瓶、紗布等材料制作了簡易凈水器，如圖3所示。其中，活性炭的作用是o

裝置設(shè)計(jì)較合理的是(填"A”或"B”)。

III.水的利用

利用太陽能將水轉(zhuǎn)化為氫氣是一種理想途徑。某種光解水制氫的過程如圖4。

(5)反應(yīng)I的化學(xué)方程式為o

(6)光解水時(shí)每消耗72kg水生成氫氣的質(zhì)量為0

四、綜合應(yīng)用題

17.(2024?云南怒江?一模)為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須保護(hù)水資源，既要合理利用水資

源，又要防治水體污染。

(1)對(duì)污水進(jìn)行處理是合理利用水資源的重要方式。下圖是污水處理的流程示意圖：

一級(jí)處理：去除水中的大二級(jí)處理：去除水中的

塊懸浮物、砂粒等有機(jī)物等

進(jìn)一步處理后

污水

排入水體

格柵沉砂池初次沉淀池曝氣池二次沉淀池

污泥處理

①一級(jí)處理時(shí)，污水經(jīng)過格柵的作用是除去水中的(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。

②二級(jí)處理時(shí)，主要使用活性炭，活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，活性炭凈水主要利用的是它的

(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

③請寫出一條節(jié)約用水的具體做法。

(2)為探究水的組成，化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。

III

①圖I實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃?xì)錃馇?，?yīng)先；氫氣的燃燒產(chǎn)物是O

②圖II實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后，玻璃管（填“a”或"b”）中可收集到氫氣。

③關(guān)于上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是o

A.氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出白光

B.上述兩實(shí)驗(yàn)均能說明水是由氫氣和氧氣組成的

C.圖I實(shí)驗(yàn)是利用“合成”思想證明水的組成

D.圖II實(shí)驗(yàn)中，玻璃管a、b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1：8

五、科學(xué)探究題

18.（2025?河北?一模）實(shí)踐小組同學(xué)在學(xué)習(xí)自來水的凈化后，認(rèn)識(shí)到沉淀、過濾、吸附等凈化處理

除去的只是水中不溶性雜質(zhì)，水中還有許多可溶性雜質(zhì)，于是他們對(duì)硬水檢驗(yàn)、水垢成分和降低硬

度的方法等展開項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。

任務(wù)一：探究當(dāng)?shù)刈詠硭欠駷橛菜?/p>

【查閱資料】

i.溶有較多可溶性鈣鎂化合物的水叫硬水；

ii.硬水軟化的原理是設(shè)法降低水中可溶性鈣鎂化合物的含量；

iii.Mg（OH）2為不溶于水的白色沉淀。

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】取一瓶當(dāng)?shù)刈詠硭畟溆谩?/p>

【提出問題】當(dāng)?shù)刈詠硭惺欠窈蠱g2+、Ca2+

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

⑴小組同學(xué)設(shè)計(jì)了檢驗(yàn)Mg2+、Ca2+的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

I、取少量自來水于試管中，滴加適量的NaOH溶液含有Mg2+

II、取步驟I上層清液于另一試管中，滴加幾滴______產(chǎn)生白色沉淀含有Ca2+

【反思評(píng)價(jià)】

當(dāng)?shù)刈詠硭疄橛菜?/p>

(2)步驟II中發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是o

(3)小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑，理由是=于是他們將自來水煮沸，有大量水垢產(chǎn)生，進(jìn)一

步證明了當(dāng)?shù)刈詠硭疄橛菜?/p>

任務(wù)二：探究水垢的主要成分

【猜想假設(shè)】水垢中可能含有碳酸鈣。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(4)取少量水垢于試管中，滴加,有氣泡產(chǎn)生，說明水垢中含有碳酸鈣。

【交流討論】

(5)小紅認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，還要增加一個(gè)證明氣體成分的實(shí)驗(yàn)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為。

任務(wù)三：調(diào)查硬水軟化的方法

【實(shí)踐調(diào)查】

(6)小組同學(xué)走訪許多工廠和家庭，了解到硬水軟化的方法有煮沸、蒸儲(chǔ)、離子交換、膜分離和加石

灰等。如圖所示，膜分離法中反滲透膜的作用是。

加壓

【成果分享】

小組同學(xué)走進(jìn)小區(qū)，以板報(bào)、演講形式對(duì)居民進(jìn)行硬水成分、水垢產(chǎn)生原因及危害等知識(shí)宣傳。

第05講自然界的水

——?jiǎng)澲攸c(diǎn)之精細(xì)講義系列

命題點(diǎn)1保護(hù)水資源

命題點(diǎn)2水的凈化

命題點(diǎn)3探究水的組成實(shí)驗(yàn)

跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)一水質(zhì)檢測及自制凈

命題點(diǎn)4

水器

1.以“節(jié)約用水，防止水污染”為主題的信息題、開放題是中考的熱點(diǎn)之一，主

要考查水的組成和性質(zhì)、水的電解實(shí)驗(yàn)、水的凈化裝置等。常以填空題或?qū)嶒?yàn)題

的形式進(jìn)行考查。

2.考查的命題點(diǎn)有：

(1)水資源的利用與保護(hù)：①國家節(jié)水標(biāo)志；②水污染的來源及防治措施；③

考情剖析節(jié)約用水的措施；④水資源的重要性。常結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)(水體污染)在選擇題中考

查，有時(shí)也會(huì)結(jié)合其他知識(shí)在填空及簡答題中考查。

(2)水的凈化：①水的凈化方法(沉降、吸附、過濾、殺菌消毒、蒸儲(chǔ))；②硬

水和軟水的鑒別；③硬水軟化的方法；④凈化程度的判斷。

(3)水的組成(電解水實(shí)驗(yàn))：①反應(yīng)原理；②電解水的微觀和宏觀結(jié)論；③氫

氣和氧氣的檢驗(yàn)；④正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比和質(zhì)量比。

廣純凈水與天然水的區(qū)別

水資源現(xiàn)況

自來水廠凈水過程

水資源的污染和防治金水的凈化Y水的凈化方法

保護(hù)水資源的措施

i軟水和硬水

自然界'

愛護(hù)永資源'自制凈水器

的水④

水的組成

實(shí)驗(yàn)1:水的組成及變化探究

--愛護(hù)水資源

1.水資源現(xiàn)況

淡水陸地咸水

海水2.53,0.94%

96.53%

V__J

地球上總儲(chǔ)水量約為I.391xioi8m3,地球表面約71%被水覆蓋。可直接利用的淡

水的概況

水量2.53%?？偭肯鄬?duì)較多，但人均水資源量相對(duì)較少，且地域差距很大。

2.水資源的污染與防治

工業(yè)污染:包括：廢水、廢氣、廢渣

水的污染源農(nóng)業(yè)污染:包括：化肥、農(nóng)藥

生活污染:包括：污水、垃圾

水體污染的危害影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)、危害人體健康

3.保護(hù)水資源的措施

節(jié)約用水

國e家節(jié)水標(biāo)志

生活：推廣節(jié)水器具；一水多用，如用淘米水澆花等

工業(yè)：應(yīng)用新技術(shù)、改進(jìn)工藝和工業(yè)用水重復(fù)使用

農(nóng)業(yè)：采用節(jié)水灌溉方式，如改漫灌為噴灌、滴灌等

政府：修建水庫、實(shí)施跨流域調(diào)水等

工業(yè)上：應(yīng)用新技術(shù)、新工藝可以減少污染物的產(chǎn)生；對(duì)污水進(jìn)行處理，使之符

合排放標(biāo)準(zhǔn)

防治水體污染

農(nóng)業(yè)上：合理施用農(nóng)藥、化肥，提倡使用農(nóng)家肥

生活上：生活污水要集中處理達(dá)標(biāo)排放，不使用含磷洗滌劑等。加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測

二.水的凈化

1.純凈水與天然水的區(qū)別

純凈水天然水

含有雜質(zhì)，不溶性雜質(zhì)使其渾濁，可

特點(diǎn)無色、無臭、清澈透明、不含雜質(zhì)

溶性雜質(zhì)可能使其有顏色或氣味

分類純凈物混合物

舉例蒸儲(chǔ)水河水、湖水、海水和井水等

2.自來水廠凈水過程:

取水口乙二米一

U/賓

天然水

加混凝劑投

藥消毒

11[]b]F=-----1

沉淀池加麒FT哈?

:all1

凈水過程天然水一加混凝劑-沉淀-過濾-活性炭吸附一投藥消毒一自來水

加混凝劑明帆可作混凝劑，明磯溶于水后生成的膠狀物吸附懸浮雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降。

過濾池可以除去水中混有的丕溶性固體雜質(zhì)

活性炭具有吸附作用,不僅可以濾去一些不溶性雜質(zhì)，還可以吸附掉一些可溶性雜

活性炭吸附池

質(zhì)，除去水中的異味和色素。

用氯氣(Cb)或二氧化氯(C1O2)作消毒劑，殺死水中的細(xì)菌和病毒。此過程發(fā)生的是

投藥消毒

化學(xué)變化。

凈化后自來水是硬水，不可直接引用

3.水的凈化方法

凈水方法原理作用凈水程度

靜置利用重力作用使水中較大顆粒的不溶性雜質(zhì)

沉降自然沉降從上往下，由

沉降加入混凝劑,利用其溶于水后生成的膠狀物除去不溶性雜質(zhì)低到高。用蒸

吸附

吸附懸浮的小顆粒，使其聚集在一起形成較儲(chǔ)方法得到

沉降

大顆粒而沉降下來