-4-清城區(qū)大觀小學(xué)四年級《信息技術(shù)》第二冊（上）教案執(zhí)教者：馮偉聰上網(wǎng)查找資料一、教學(xué)內(nèi)容能在專題網(wǎng)站中查找資料，會用“關(guān)鍵字”查找資料，并進(jìn)行收藏文件夾收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的操作。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）能在專題網(wǎng)站中查找資料。收藏文件夾收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的操作。（技能性目標(biāo)）會輸入“關(guān)鍵字”查找資料，收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁。（情感性目標(biāo)）運(yùn)用收藏夾可以更準(zhǔn)確地快捷地瀏覽網(wǎng)頁；設(shè)置主頁可以留住心愛的網(wǎng)頁；并一開電腦上網(wǎng)瀏覽器就打開。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)輸入“關(guān)鍵字”查找資料，收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁。四、教學(xué)過程1、掌握收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的方法，認(rèn)識輸入“關(guān)鍵字”查找資料。2、認(rèn)識編輯欄，會找常用工具。3、掌握輸入“關(guān)鍵字”查找資料。4、教師邊講解，邊操作例題，讓學(xué)生熟悉。5、學(xué)生練習(xí)，并交流心得、交流經(jīng)驗(yàn)；以及協(xié)作學(xué)習(xí)。6、部分學(xué)生合作學(xué)習(xí)，及創(chuàng)新練習(xí)。五、作業(yè)與課外練習(xí)嘗試輸入“關(guān)鍵字”查找資料的操作方法，完成搜索小測驗(yàn)

第二課留住網(wǎng)上精彩一、教學(xué)內(nèi)容會保存網(wǎng)頁中的文字、歌曲、圖片等。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）了解網(wǎng)頁中導(dǎo)出文字、數(shù)據(jù)方法與簡便方法，學(xué)會搜索網(wǎng)頁中歌曲、圖片等，知道保存歌曲、圖片等的格式。（技能性目標(biāo)）掌握導(dǎo)出網(wǎng)頁歌曲、圖片等的工具。（情感性目標(biāo)）在網(wǎng)頁中導(dǎo)出或保存自己喜歡的歌曲、圖片等。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握保存歌曲、圖片等的格式功能作用，學(xué)會改變保存歌曲、圖片的格式等。四、教學(xué)過程1、了解保存網(wǎng)頁中文字的方法。2、掌握通過保存網(wǎng)頁中的歌曲、圖片的方法，靈活應(yīng)用保存網(wǎng)頁中

的歌曲、文字、圖片等的格式。3、了解各種格式選擇的功用。4、掌握修飾美化保存下來的圖片、文字等。5、掌握轉(zhuǎn)換格式的方法，通過協(xié)作能保存出理想的圖片、歌曲、文字等。五、練習(xí)與課外作業(yè)1、協(xié)作完成“顯身手”，分組交流心得、并進(jìn)一步創(chuàng)新。2、練習(xí)保存網(wǎng)頁中的文字、歌曲、圖片等。并選出自己喜歡的。

查看與整理文件一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會自動排序文件，并會查看和搜索文件的簡單快速的方法。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）學(xué)會自動排序文件的簡單方法，學(xué)會輸入標(biāo)題搜索查看文字的基本操作，會以多種方式查看文件。（技能性目標(biāo)）會創(chuàng)新出更多的自動排序文件的方法，掌握排序文件夾的方法，以及文件夾的用途與結(jié)構(gòu)。（情感性目標(biāo)）會靈活應(yīng)用排序文件夾的各項(xiàng)功能，會在文件夾排序中表現(xiàn)出各種情

感數(shù)據(jù)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握自動排序文件夾的方法，以及利用文件夾排序調(diào)整排序的方法。四、教學(xué)過程1、學(xué)會對文件夾進(jìn)行排序，教師講解并演示。2、掌握地址的意義及作用。3、會進(jìn)行簡單的文件與文件夾的基本操作方法。4、教師演示實(shí)例，學(xué)生交流心得，教師總結(jié)并講解疑難。五、課外作業(yè)1、嘗試課后練習(xí)操作，交流和協(xié)作學(xué)習(xí)。2、做一個一星期觀察天氣記錄表和一星期同桌成績記錄表并排好順序。寫出排序心得、搜索查看的方法小結(jié)。

2、注意根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)和個人、集體等要求不同，及欣賞不同，進(jìn)行不同的實(shí)際制作賀卡。3、作品情感和欣賞交流，互相評價；促進(jìn)學(xué)習(xí)制作更好賀卡。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識特色賀卡的制作與應(yīng)用，設(shè)計(jì)和圖片加工。四、教學(xué)過程1、會設(shè)置賀卡的大小。2、學(xué)會插入自選圖形。3、學(xué)會藝術(shù)字加工圖片，并能進(jìn)行圖片優(yōu)化處理。4、能根據(jù)需要調(diào)整圖片和修飾圖片制作賀卡。5、互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一幫一，力爭完成作品。6、互相評價作品活動，教師指導(dǎo)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。五、課外作業(yè)自己設(shè)計(jì)完成一幅：春節(jié)特色賀卡的項(xiàng)目設(shè)計(jì)作品。

第九課制作個性化日歷一、教學(xué)內(nèi)容先欣賞日歷圖，學(xué)習(xí)繪制日歷圖的一般方法；能綜合已學(xué)知識來設(shè)計(jì)制作日歷作品。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）1、認(rèn)識各種日歷作品。2、會運(yùn)用文本框輸入文字。（技能性目標(biāo)）學(xué)會設(shè)置日歷的大小，會調(diào)節(jié)圖片的大小，并能在圖片下注入文字等。（情感性目標(biāo)）圖片和文字布局會知道欣賞，知道怎樣做出眾人喜歡的日歷，相互討論協(xié)調(diào)布局、做法中欣賞美。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)布局和在操作中欣賞美，插入背景的操作方法。四、教學(xué)過程1、會設(shè)置日歷頁面的大小。2、會修飾表格的線條與底紋。3、會在自選圖形中添加文字。4、會運(yùn)用文本框輸入文字。5、能對表格進(jìn)行增刪操作。6、互相學(xué)習(xí)討論，做出一副簡單的日歷。7、交流制作經(jīng)驗(yàn)，教師指導(dǎo)總結(jié)注意的方法等。五、課外作業(yè)制作一個有特色的日歷。

第十課制作校園小報（上）一、教學(xué)內(nèi)容賞析校園小報，制作圖文并茂的校園小報。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）學(xué)習(xí)圖文并茂的校園小報的制作，設(shè)置不同的背景，文字格式等。（技能性目標(biāo)）

1、會設(shè)置不同的背景。2、學(xué)會制作特色校園小報，應(yīng)用自選外觀等。（情感性目標(biāo)）1、學(xué)會賞析校園小報，并能從中找到收獲。2、學(xué)會用藝術(shù)字制作校園小報，突出有自己感情色彩的校園小報的制作方法等。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)校園小報的布局、頁面的制作方法和裝飾。四、教學(xué)過程1、知道小報的組成和特點(diǎn)。2、了解小報的制作方法。3、學(xué)會設(shè)定報紙的頁面。4、會初步布局小報的文字版面。5、能在不同的窗口中復(fù)制和粘貼文本資料。6、學(xué)會設(shè)置文字的格式。7、同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)，教師總結(jié)并提出今后學(xué)習(xí)方向。五、課外作業(yè)自學(xué)習(xí)小報的圖文設(shè)計(jì)和布局等。

第十一課制作校園小報（下）

一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會多種方法制作標(biāo)題字，會旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片，會去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果，能根據(jù)需要設(shè)置版式和疊放次序。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）會多種方法制作標(biāo)題字，會旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片。（技能性目標(biāo)）學(xué)會去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果。（情感性目標(biāo)）能根據(jù)需要設(shè)置版式和疊放次序。使人欣賞出其中的美妙感、分享感，自己也享受制作的樂趣。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)會用多種方法制作標(biāo)題文字，會旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片，能熟練設(shè)置版式；使別人分享制作美！四、教學(xué)過程1、會用多種方法制作標(biāo)題字。2、會旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片。3、會去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果。4、能根據(jù)需要熟練設(shè)置版式和疊放次序。5、會運(yùn)用多個文本框分隔和編輯文章。

6、會運(yùn)用自選圖形繪制修飾圖案；教師總結(jié)，并提出繼續(xù)研究和熟悉更多的操作方法等。五、課外作業(yè)制作校園小報，學(xué)習(xí)小組共同交流單獨(dú)完成。

第十二課綜合活動：創(chuàng)作專題小報一、教學(xué)內(nèi)容會分析小報，會用多種方法搜集小報素材，能選擇合適自己的創(chuàng)作主題，會規(guī)劃小報的版面。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）學(xué)會能根據(jù)實(shí)際選擇適合自己的創(chuàng)作主題。（技能性目標(biāo)）學(xué)會規(guī)劃小報的版面。（情感性目標(biāo)）學(xué)會分析小報，交流學(xué)習(xí)感受，體會合作學(xué)習(xí)的重要性；以及共同解決問題的快樂感。三、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)會用多種方法搜集小報素材，能選擇合適自己的創(chuàng)作主題，會規(guī)劃小報的版面。四、教學(xué)過程1、會分析小報，發(fā)