記憶的三個(gè)基本過程考查一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.記憶過程的第一個(gè)基本環(huán)節(jié)是（）A.保持B.編碼C.提取D.存儲(chǔ)2.信息在頭腦中存儲(chǔ)1分鐘以上甚至終身的記憶是（）A.瞬時(shí)記憶B.短時(shí)記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.工作記憶3.我們?nèi)粘Ｋf的“記住了”，主要是指記憶過程中的（）環(huán)節(jié)。A.編碼B.保持C.提取D.遺忘4.記憶信息保持的時(shí)間在1分鐘以內(nèi)，而且信息容量相當(dāng)有限，這是（）A.感覺記憶B.瞬時(shí)記憶C.短時(shí)記憶D.長(zhǎng)時(shí)記憶5.考試時(shí)，學(xué)生根據(jù)考題回憶起以前學(xué)過的知識(shí)，這一心理過程屬于（）A.識(shí)記B.保持C.再認(rèn)D.回憶6.學(xué)習(xí)后立即睡覺，保持的效果往往比學(xué)習(xí)后繼續(xù)活動(dòng)保持的效果好，這是由于（）A.過度學(xué)習(xí)B.記憶的恢復(fù)現(xiàn)象C.無倒攝抑制的影響D.無前攝抑制的影響7.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.勻速的D.無規(guī)律的8.長(zhǎng)時(shí)記憶中信息的儲(chǔ)存方式是（）A.形象編碼B.語義編碼C.語音編碼D.表象編碼和語義編碼9.小明背誦一篇課文，讀6遍剛好成誦，要想達(dá)到最佳的記憶效果，他應(yīng)該繼續(xù)朗讀（）A.3遍B.6遍C.9遍D.12遍10.對(duì)不在眼前的過去經(jīng)歷過的事物，在腦中重新呈現(xiàn)出來的過程稱為（）A.再認(rèn)B.回憶C.形象記憶D.情景記憶11.感覺記憶的信息編碼方式主要是（）A.語義編碼B.語音編碼C.視覺編碼和聽覺編碼D.表象編碼12.短時(shí)記憶的容量一般為（）個(gè)組塊。A.5-9B.3-7C.7-11D.9-1313.記憶過程包括（）A.識(shí)記、保持和遺忘B.識(shí)記、再認(rèn)和回憶C.識(shí)記、保持和聯(lián)想D.識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶14.下列哪種記憶類型，符合俗語所說的“良言一句三冬暖，惡語傷人恨不休”（）A.形象記憶B.情緒記憶C.邏輯記憶D.動(dòng)作記憶15.最早對(duì)遺忘進(jìn)行系統(tǒng)研究，并繪制出遺忘曲線的是（）A.馮特B.巴甫洛夫C.艾賓浩斯D.弗洛伊德二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.記憶的基本過程包括（）A.編碼B.保持C.提取D.遺忘2.按照記憶內(nèi)容的不同，可將記憶分為（）A.形象記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶D.動(dòng)作記憶3.短時(shí)記憶的特點(diǎn)有（）A.信息保持時(shí)間短B.信息容量有限C.信息可以被意識(shí)到D.通過復(fù)述可以轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶4.長(zhǎng)時(shí)記憶的信息提取形式有（）A.再認(rèn)B.回憶C.遺忘D.編碼5.下列屬于影響遺忘的因素有（）A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.學(xué)習(xí)材料的數(shù)量C.學(xué)習(xí)程度D.系列位置6.提高記憶效果的方法有（）A.明確記憶目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性B.理解材料的意義，少用機(jī)械記憶C.對(duì)材料進(jìn)行精細(xì)加工，促進(jìn)深度理解D.運(yùn)用組塊化策略，合理組織材料7.感覺記憶的特點(diǎn)包括（）A.信息保持時(shí)間極短B.信息容量較大C.信息原始，未加工D.形象鮮明8.以下哪些屬于遺忘的原因（）A.衰退說B.干擾說C.壓抑說D.提取失敗說9.記憶的品質(zhì)包括（）A.敏捷性B.持久性C.準(zhǔn)確性D.準(zhǔn)備性10.語義編碼是（）的主要編碼方式。A.感覺記憶B.短時(shí)記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.工作記憶三、判斷題（每題1分，共10分）1.記憶就是過去經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映。（）2.感覺記憶的信息如果沒有受到注意，就會(huì)很快消失。（）3.短時(shí)記憶向長(zhǎng)時(shí)記憶轉(zhuǎn)化的條件是復(fù)述。（）4.遺忘是對(duì)識(shí)記過的材料不能再認(rèn)或回憶，或者發(fā)生錯(cuò)誤的再認(rèn)或回憶。（）5.過度學(xué)習(xí)達(dá)到150%時(shí)，記憶效果最好。（）6.形象記憶是以感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶。（）7.長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息是不會(huì)遺忘的。（）8.前攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和回憶先學(xué)習(xí)材料的干擾作用。（）9.情景記憶是指人們根據(jù)時(shí)空關(guān)系對(duì)某個(gè)事件的記憶。（）10.遺忘曲線表明遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，遺忘的速度是不均衡的。（）四、填空題（每題1分，共10分）1.記憶過程包括編碼、__________、提取三個(gè)基本環(huán)節(jié)。2.按照信息保持時(shí)間的長(zhǎng)短，可將記憶分為感覺記憶、短時(shí)記憶和__________。3.短時(shí)記憶的信息容量為__________個(gè)組塊。4.長(zhǎng)時(shí)記憶的主要編碼方式是__________編碼和表象編碼。5.德國(guó)心理學(xué)家__________最早對(duì)遺忘現(xiàn)象進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。6.再認(rèn)和__________是長(zhǎng)時(shí)記憶信息提取的兩種基本形式。7.干擾說認(rèn)為，遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致，其中，前攝抑制和__________是兩種主要的干擾形式。8.對(duì)學(xué)習(xí)材料達(dá)到恰能成誦之后還繼續(xù)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，稱為__________。9.以概念、判斷、推理等形式對(duì)事物關(guān)系以及事物本身的意義和性質(zhì)為內(nèi)容的記憶是__________。10.記憶的__________是指記憶提取和應(yīng)用特征，即能否提取所需要的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，以解決當(dāng)前的實(shí)際問題。五、簡(jiǎn)答題（每題10分，共10分）簡(jiǎn)述提高記憶效果的方法。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.B4.C5.D6.C7.A8.D9.A10.B11.C12.A13.D14.B15.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABCD3.ABCD4.AB5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.C三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四、填空題1.保持2.長(zhǎng)時(shí)記憶3.5-94.語義5.艾賓浩斯6.回憶7.倒攝抑制8.過度學(xué)習(xí)9.邏輯記憶10.準(zhǔn)備性五、簡(jiǎn)答題提高