2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷：藝術(shù)審美心理與藝術(shù)批評試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.藝術(shù)審美心理活動中，主體對藝術(shù)作品所形成的心理態(tài)度是：A.情感體驗B.認知理解C.理解評價D.情感認知2.藝術(shù)批評的基本原則不包括：A.客觀性原則B.科學性原則C.客觀主義原則D.實用主義原則3.下列哪一項不屬于藝術(shù)批評的方法：A.審美分析法B.歷史分析法C.社會學分析法D.生物學分析法4.藝術(shù)審美活動中的“移情”現(xiàn)象是指：A.觀眾對藝術(shù)作品產(chǎn)生共鳴B.藝術(shù)家對觀眾的審美感受C.藝術(shù)作品對觀眾的情感影響D.觀眾對藝術(shù)作品的評價5.藝術(shù)批評的核心是：A.作品的藝術(shù)價值B.作品的審美價值C.作品的社會價值D.作品的實用價值6.藝術(shù)審美心理活動中，主體對藝術(shù)作品所形成的心理態(tài)度不包括：A.情感體驗B.認知理解C.理解評價D.創(chuàng)造性思維7.下列哪一項不屬于藝術(shù)批評的方法：A.審美分析法B.歷史分析法C.社會學分析法D.心理學分析法8.藝術(shù)審美活動中的“移情”現(xiàn)象是指：A.觀眾對藝術(shù)作品產(chǎn)生共鳴B.藝術(shù)家對觀眾的審美感受C.藝術(shù)作品對觀眾的情感影響D.觀眾對藝術(shù)作品的評價9.藝術(shù)批評的核心是：A.作品的藝術(shù)價值B.作品的審美價值C.作品的社會價值D.作品的實用價值10.藝術(shù)審美心理活動中，主體對藝術(shù)作品所形成的心理態(tài)度不包括：A.情感體驗B.認知理解C.理解評價D.情感認知二、填空題（每空1分，共10分）1.藝術(shù)審美心理活動包括_______、_______、_______等方面。2.藝術(shù)批評的基本原則有_______、_______、_______等。3.藝術(shù)批評的方法有_______、_______、_______等。4.藝術(shù)審美活動中的“移情”現(xiàn)象是指_______。5.藝術(shù)批評的核心是_______。6.藝術(shù)審美心理活動中，主體對藝術(shù)作品所形成的心理態(tài)度不包括_______。7.藝術(shù)批評的方法不包括_______。8.藝術(shù)審美活動中的“移情”現(xiàn)象是指_______。9.藝術(shù)批評的核心是_______。10.藝術(shù)審美心理活動中，主體對藝術(shù)作品所形成的心理態(tài)度不包括_______。三、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述藝術(shù)審美心理活動的特點。2.簡述藝術(shù)批評的基本原則。四、論述題（共20分）要求：結(jié)合實際案例，論述藝術(shù)批評在藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)傳播中的作用。五、材料分析題（共20分）要求：閱讀以下材料，分析并回答問題。材料：某藝術(shù)作品在展出期間，引起了觀眾的熱烈討論。有人認為作品具有很高的藝術(shù)價值，有人則認為作品缺乏深度。請分析這種分歧產(chǎn)生的原因，并談談你對該作品的看法。六、問答題（共20分）要求：簡述藝術(shù)批評在藝術(shù)教育中的重要性，并舉例說明。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.A解析思路：藝術(shù)審美心理活動中，主體對藝術(shù)作品所形成的心理態(tài)度是情感體驗，因為藝術(shù)作品通過其形式和內(nèi)容激發(fā)觀眾的情感反應。2.D解析思路：藝術(shù)批評的基本原則包括客觀性、科學性和客觀主義，而實用主義原則不屬于藝術(shù)批評的基本原則。3.D解析思路：藝術(shù)批評的方法包括審美分析法、歷史分析法和社會學分析法，生物學分析法不屬于藝術(shù)批評的方法。4.A解析思路：藝術(shù)審美活動中的“移情”現(xiàn)象是指觀眾對藝術(shù)作品產(chǎn)生共鳴，即觀眾將自己的情感投射到藝術(shù)作品中。5.B解析思路：藝術(shù)批評的核心是作品的審美價值，因為藝術(shù)批評旨在評價作品的藝術(shù)性和審美品質(zhì)。6.D解析思路：藝術(shù)審美心理活動中，主體對藝術(shù)作品所形成的心理態(tài)度不包括情感認知，因為情感認知更多是指認知過程中的情感因素。7.D解析思路：藝術(shù)批評的方法不包括心理學分析法，雖然心理學可以用于分析藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景和觀眾心理，但它不是藝術(shù)批評的常規(guī)方法。8.A解析思路：藝術(shù)審美活動中的“移情”現(xiàn)象是指觀眾對藝術(shù)作品產(chǎn)生共鳴，即觀眾將自己的情感投射到藝術(shù)作品中。9.B解析思路：藝術(shù)批評的核心是作品的審美價值，因為藝術(shù)批評旨在評價作品的藝術(shù)性和審美品質(zhì)。10.D解析思路：藝術(shù)審美心理活動中，主體對藝術(shù)作品所形成的心理態(tài)度不包括情感認知，因為情感認知更多是指認知過程中的情感因素。二、填空題（每空1分，共10分）1.情感體驗、認知理解、創(chuàng)造性思維解析思路：藝術(shù)審美心理活動涉及情感體驗、認知理解和創(chuàng)造性思維三個層面。2.客觀性原則、科學性原則、客觀主義原則解析思路：藝術(shù)批評的基本原則要求批評者保持客觀、科學和客觀主義的態(tài)度。3.審美分析法、歷史分析法、社會學分析法解析思路：藝術(shù)批評的方法包括從審美、歷史和社會學角度分析藝術(shù)作品。4.觀眾對藝術(shù)作品產(chǎn)生共鳴解析思路：“移情”現(xiàn)象指的是觀眾將自己的情感投射到藝術(shù)作品中，與作品產(chǎn)生共鳴。5.作品的審美價值解析思路：藝術(shù)批評的核心是評價作品的審美價值，即作品的藝術(shù)性和審美品質(zhì)。6.情感認知解析思路：情感認知更多是指認知過程中的情感因素，不屬于藝術(shù)審美心理活動的心理態(tài)度。7.心理學分析法解析思路：心理學分析法雖然可以用于藝術(shù)批評，但不是常規(guī)的藝術(shù)批評方法。8.觀眾對藝術(shù)作品產(chǎn)生共鳴解析思路：“移情”現(xiàn)象指的是觀眾將自己的情感投射到藝術(shù)作品中，與作品產(chǎn)生共鳴。9.作品的審美價值解析思路：藝術(shù)批評的核心是