知識鏈接1、有一些小朋友排成一行唱歌，琳達的左邊有7個小朋友，右邊有5個小朋友，你知道共有多少個小朋友在唱歌嗎？7+5+1=13（人）知識鏈接有一些小朋友排成一行唱歌，樂樂的位置是從左往右數(shù)的第8個，從右往左數(shù)的第6個，你知道共有多少個小朋友在唱歌嗎？8+6-1=13（人）例題【一】（★★）下面的圖中，共可以數(shù)出( )個正方形。一個九宮格中含有14個正方形！一共：14×2=28知識鏈接（1）先不管重復(fù)的

（2）再減去重復(fù)的例題【二】（★★）有四塊各長80厘米的木板，把它們釘成一塊木板(如圖)，中間釘在一起重疊的部分是10厘米，釘成的木板長多少厘米？有三個重疊部分！四根木板的長度：80×4=320（厘米）重疊部分的長度：10×3=30（厘米）現(xiàn)在木板的長度：320-30=290（厘米）知識鏈接（★★★）（1）先不管重復(fù)的（2）再減去重復(fù)的四塊木板釘在一起，重疊次數(shù)為三！拓展（★★★）把四根一樣長的鐵絲，每根長40厘米，綁成一根長130厘米的長鐵絲，那么每兩根中間的重疊部分長多少厘米？四根鐵絲的總長：40×4=160（厘米）重疊部分的總長：160-130=30（厘米）重疊次數(shù)：3處知識鏈接（★★★）必要的時候線圖也是不錯的選擇?。±}【三】（★★★）二⑴班同學(xué)人人參加課外活動，有20人參加英語班，有26人參加電腦班。其中4人兩個班都參加。二⑴班一共有多少人？4人26人20人全班的人數(shù)應(yīng)是20+26-4=42（人）知識鏈接畫畫“大餅圖”拓展（★★★★）史老師出了兩道測試題，全班每個同學(xué)都至少答對了一道，答對第一道題的有30人，答對第二道題的有28人，兩道都答對的有16人，那么全班同學(xué)總共有多少人？30人16人28人例題【四】（★★★★）20個同學(xué)報名參加美術(shù)組和舞蹈組，其中有16人參加了美術(shù)組，12人參加了舞蹈組。問兩個小組都參加的有多少個同學(xué)？21人？人16人兩個小組都參加都有：16+12-20=8（人）知識鏈接熟練掌握“大餅圖”例題【五】（★★★）學(xué)校開設(shè)了自然和趣味數(shù)學(xué)兩門選修課，每個同學(xué)至少要選一門，二(3)班共有48人，有30人選了自然課，有13人兩門都選了，那么選趣味數(shù)學(xué)課的同學(xué)有多少人？方法一：選擇味數(shù)課同學(xué)有：48+13-30=31（人）方法二：選擇味數(shù)課同學(xué)有：48-30=18（人）選趣味數(shù)學(xué)數(shù)課的同學(xué)共有：18+13=31（人）知識鏈接會看“大餅圖”！例題【六】（★★★）二年級二班有40名同學(xué)。其中有25人沒參加數(shù)學(xué)小組，有18人參加航模小組，有10人兩個小組都參加。那么只參加了這兩個小組之一的學(xué)生共有多少人？（一）40-25=15（人）18-10=8（人）15-10=5（人）8+5=13（人）（二）18-10=8