光谷九小一年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
光谷九小一年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
光谷九小一年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第3頁(yè)
光谷九小一年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第4頁(yè)
光谷九小一年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

光谷九小一年級(jí)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)

1.小明有5個(gè)蘋(píng)果,媽媽又給了他3個(gè)蘋(píng)果,小明現(xiàn)在有多少個(gè)蘋(píng)果?

A.2

B.3

C.5

D.8

2.下列哪個(gè)數(shù)是偶數(shù)?

A.3

B.4

C.5

D.6

3.小紅有8個(gè)鉛筆,小藍(lán)有12個(gè)鉛筆,他們兩個(gè)人一共有多少個(gè)鉛筆?

A.10

B.16

C.18

D.20

4.下列哪個(gè)圖形是正方形?

A.圖形A

B.圖形B

C.圖形C

D.圖形D

5.小華有10個(gè)球,他分給小剛5個(gè)球,小華還剩下多少個(gè)球?

A.5

B.6

C.7

D.8

6.下列哪個(gè)數(shù)是奇數(shù)?

A.2

B.3

C.4

D.5

7.小明和小紅一共有20個(gè)糖果,如果小明給了小紅3個(gè)糖果,他們兩個(gè)人還剩下多少個(gè)糖果?

A.17

B.18

C.19

D.20

8.下列哪個(gè)圖形是長(zhǎng)方形?

A.圖形A

B.圖形B

C.圖形C

D.圖形D

9.小剛有15個(gè)鉛筆,小華有20個(gè)鉛筆,他們兩個(gè)人一共有多少個(gè)鉛筆?

A.35

B.36

C.37

D.38

10.下列哪個(gè)圖形是圓形?

A.圖形A

B.圖形B

C.圖形C

D.圖形D

二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)

1.下列哪些是2的倍數(shù)?

A.1

B.2

C.3

D.4

E.5

2.以下哪些圖形屬于平面圖形?

A.圓形

B.正方形

C.長(zhǎng)方形

D.三角形

E.立方體

3.下列哪些是數(shù)學(xué)中的基本運(yùn)算?

A.加法

B.減法

C.乘法

D.除法

E.平方

4.下列哪些是5以?xún)?nèi)的數(shù)字?

A.1

B.2

C.3

D.4

E.6

5.以下哪些是測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具?

A.尺子

B.計(jì)量尺

C.秒表

D.量杯

E.溫度計(jì)

三、填空題(每題4分,共20分)

1.數(shù)字“10”由一個(gè)“十”和一個(gè)“__”組成。

2.在數(shù)軸上,數(shù)字“3”在數(shù)字“2”的__方向。

3.5個(gè)蘋(píng)果加上3個(gè)蘋(píng)果,用加法表示為:5+3=__。

4.8個(gè)鉛筆減去2個(gè)鉛筆,用減法表示為:8-2=__。

5.2個(gè)蘋(píng)果乘以3,用乘法表示為:2×3=__。

四、計(jì)算題(每題10分,共50分)

1.小明有18個(gè)糖果,他給了小紅6個(gè)糖果,然后又給了小藍(lán)4個(gè)糖果。請(qǐng)問(wèn)小明還剩下多少個(gè)糖果?

2.小麗有25個(gè)彩色鉛筆,她用去了一些鉛筆,現(xiàn)在還剩下15個(gè)。請(qǐng)問(wèn)小麗用去了多少個(gè)彩色鉛筆?

3.小剛有12個(gè)足球,小華有18個(gè)足球,他們兩個(gè)人一共有多少個(gè)足球?

4.小明有3個(gè)蘋(píng)果,小華有5個(gè)蘋(píng)果,小麗有7個(gè)蘋(píng)果。他們?nèi)齻€(gè)人一共有多少個(gè)蘋(píng)果?

5.小明有4個(gè)橘子,小華有3個(gè)橘子,小麗有2個(gè)橘子。他們?nèi)齻€(gè)人一共有多少個(gè)橘子?如果他們把這些橘子平均分給10個(gè)小朋友,每人能分到多少個(gè)橘子?

6.小紅有20個(gè)糖果,她要分給她的5個(gè)好朋友,每個(gè)人分得相同數(shù)量的糖果。請(qǐng)問(wèn)每個(gè)人能分到多少個(gè)糖果?

7.小明有7個(gè)紅色氣球和5個(gè)藍(lán)色氣球,他想要將這些氣球平均分成兩組,每組氣球顏色相同。請(qǐng)問(wèn)每組應(yīng)該有多少個(gè)氣球?

8.小華有9個(gè)玩具車(chē),小麗有12個(gè)玩具車(chē),他們兩個(gè)人想要將這些玩具車(chē)平均分成3組,每組玩具車(chē)數(shù)量相同。請(qǐng)問(wèn)每組應(yīng)該有多少個(gè)玩具車(chē)?

9.小明有15個(gè)黃色乒乓球和10個(gè)紅色乒乓球,他想要將這些乒乓球平均分成兩組,每組乒乓球顏色相同。請(qǐng)問(wèn)每組應(yīng)該有多少個(gè)乒乓球?

10.小麗有24個(gè)彩色鉛筆,她想要將這些鉛筆平均分成4組,每組鉛筆顏色相同。請(qǐng)問(wèn)每組應(yīng)該有多少個(gè)彩色鉛筆?

本專(zhuān)業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:

一、選擇題答案:

1.D

2.B

3.C

4.C

5.A

6.B

7.B

8.A

9.B

10.C

二、多項(xiàng)選擇題答案:

1.B,D,E

2.A,B,C,D

3.A,B,C,D

4.A,B,C,D

5.A,B,D

三、填空題答案:

1.一

2.右

3.9

4.6

5.6

四、計(jì)算題答案及解題過(guò)程:

1.小明還剩下18-6-4=8個(gè)糖果。

2.小麗用去了25-15=10個(gè)彩色鉛筆。

3.他們兩個(gè)人一共有12+18=30個(gè)足球。

4.他們?nèi)齻€(gè)人一共有3+5+7=15個(gè)蘋(píng)果。

5.他們?nèi)齻€(gè)人一共有4+3+2=9個(gè)橘子。每人能分到9÷10=0.9個(gè)橘子,由于不能分割橘子,所以每人分到0或1個(gè)橘子。

6.每個(gè)人能分到20÷5=4個(gè)糖果。

7.每組應(yīng)該有7÷2=3.5個(gè)氣球,由于不能分割氣球,所以每組應(yīng)該有3或4個(gè)氣球。

8.每組應(yīng)該有(9+12)÷3=7個(gè)玩具車(chē)。

9.每組應(yīng)該有(15+10)÷2=12.5個(gè)乒乓球,由于不能分割乒乓球,所以每組應(yīng)該有12或13個(gè)乒乓球。

10.每組應(yīng)該有24÷4=6個(gè)彩色鉛筆。

知識(shí)點(diǎn)總結(jié):

1.數(shù)字與數(shù)數(shù):了解數(shù)字的組成、順序和計(jì)數(shù)方法。

2.基本運(yùn)算:掌握加法、減法、乘法和除法的基本運(yùn)算規(guī)則。

3.數(shù)的組成:理解數(shù)字的位值和數(shù)的分解。

4.圖形與空間:識(shí)別和區(qū)分平面圖形和立體圖形,了解基本的幾何概念。

5.測(cè)量與計(jì)量:了解長(zhǎng)度、體積、重量等基本單位的測(cè)量方法。

6.分?jǐn)?shù)與比例:理解分?jǐn)?shù)的概念,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)計(jì)算和比例應(yīng)用。

題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:

一、選擇題:

考察學(xué)生對(duì)基本概念和知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶,例如數(shù)字的識(shí)別、圖形的判斷等。

示例:下列哪個(gè)數(shù)是偶數(shù)?

答案:B(偶數(shù)是2的倍數(shù),所以4是偶數(shù))

二、多項(xiàng)選擇題:

考察學(xué)生對(duì)多個(gè)選項(xiàng)的綜合理解和判斷能力,通常涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

示例:以下哪些是數(shù)學(xué)中的基本運(yùn)算?

答案:A,B,C,D(加法、減法、乘法和除法是數(shù)學(xué)中的基本運(yùn)算)

三、填空題:

考察學(xué)生對(duì)基本概念和知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用能力,需要根據(jù)題意填入正確的詞語(yǔ)或數(shù)字。

示例:數(shù)字“10”由一個(gè)“十”和一個(gè)“__”組成。

答案:一(填入“一”是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論