老年人家庭照護人員基本技能培訓項目

實施方案

本世紀初，中國老年人口比例在20年間從5%躍至1096。目

前老年人口正以每年800方人的速度增長。截止2020年底，中

國老年人口已達2.2億，占總人口的16.1%,遠超聯(lián)合國“10%

即為老齡化社會”標準。預計到2050年左右中國老齡人口比例

會達到峰值，每3個中國人中就有1個老人。

我市于1993年就進入了老齡化階段，是全國進入老齡化社

會較早的城市之一。目前，我市老年人口呈現出基數大、增速快、

高齡化、空巢多、失能多等特點。截至2020年年底，全市60歲

以上老人達到了150.8萬，占全市戶籍總人口的15.9%。其中80

歲以上的高齡老人20.9萬，占老年人口的13.8%；失能老人為

7.8萬，社會孤老2.5萬。到“十三五”末，預計全市老年人口

將達到165萬；到2025年，預計將達到200萬以上。

在進入老齡化社會的同時，未富先老、空巢化、少子化等養(yǎng)

老社會問題也逐漸凸顯。關于養(yǎng)老問題的破局方向，各地、各方

都在探索之中。其中，近年被提出的“9073”養(yǎng)老格局（90%老年

人依托社區(qū)居家養(yǎng)老，7%老年人在老年化社區(qū)養(yǎng)老，3%老年人機

構養(yǎng)老）崇。大多數老人會選擇在家庭養(yǎng)老，不愿意離開自己熟

悉的環(huán)境，但隨著年齡增長和身體健康日漸衰弱，不得不借助子

女或護理人員的幫助，專業(yè)化、個性化養(yǎng)老服務需求日趨增加，

養(yǎng)老服務面臨勞動力“斷層”和需求"壕溝”之間的巨大差異。

與此同時，養(yǎng)老從業(yè)人員呈現社會地位低、流動性高，收入待遇

低、勞動強度高，學歷水平低、平均年齡高等“三低三高”特征，

與加快發(fā)展養(yǎng)老服務業(yè)發(fā)展要求不相適應，與日益增長的養(yǎng)老服

務需求不相適應。加強老年人家庭照護人員基本技能培訓和養(yǎng)老

服務人才隊伍建設，對于提升老年人養(yǎng)老生活質量，緩解我市養(yǎng)

老服務人才短缺、加快養(yǎng)老服務業(yè)發(fā)展具有重要意義。

一、總體要求和實施原則

1.總體要求

根據我市養(yǎng)老服務人才需求現狀，按照“政府引導、分類培

養(yǎng)、互通互認、規(guī)范管理”的思路，以推進養(yǎng)老服務人才專業(yè)化、

職業(yè)化發(fā)展為目標，進一步建立健全養(yǎng)老服務人才吸引培養(yǎng)、職

級晉升、登記注冊、教育培訓、薪酬待遇、激勵評價等機制制度，

努力打造一支規(guī)模適度、結構合理、素質優(yōu)良、尊老敬業(yè)的養(yǎng)老

服務人才隊伍，為養(yǎng)老服務業(yè)快速發(fā)展奠定堅實人才基礎。

2.實施原則

堅持“黨政主導、社會參與、全民關懷”的工作方針，按照

構建和諧社會，建設“老有頤養(yǎng)”的目標要求，大力發(fā)展養(yǎng)老服

務事業(yè)，加快建立養(yǎng)老服務隊伍，著力加強養(yǎng)老護理員職業(yè)培訓I,

進一步提升養(yǎng)老服務能力。同時，按照“統(tǒng)一標準、統(tǒng)一試題、

統(tǒng)一考務、統(tǒng)一發(fā)證”的原則，強化全市養(yǎng)老護理員技能鑒定工

作，促進養(yǎng)老護理員隊伍的規(guī)范化建設。

二、具體實施目標

采取吸引與培養(yǎng)相結合的方式，開展失能半失能老年人家庭

照護人員基本技能培訓，提升家庭養(yǎng)老護理人才職業(yè)技能和照護

能力，為老年人提供日常健康監(jiān)測、基礎護理、心理疏導、康復

訓練、精神慰藉等養(yǎng)老服務。

加強家庭養(yǎng)老護理人員在職培訓和職業(yè)技能鑒定工作，引導

家庭養(yǎng)老護理人員參加繼續(xù)教育，堅持養(yǎng)老護理員國家職業(yè)標準,

按照制度化、規(guī)范化、科學化和持證上崗的原則組織護理人員職

業(yè)培訓，確保培訓質量。通過培訓使養(yǎng)老護理人員素質普遍得到

提高，達到持證上崗的要求，不斷提升從業(yè)人員技能素質。

支持養(yǎng)老護理知識技能進家庭、進社區(qū)活動，為失能老人家

庭護理人員開展照護知識和技能培訓，逐步將失能老人子女親屬

吸納到養(yǎng)老護理人才隊伍，從而培訓一批具有初步專業(yè)化知識的

養(yǎng)老、康復護理員隊伍，可為失能半失能老人提供更優(yōu)良、更規(guī)

范的服務。逐步滿足社會化養(yǎng)老服務的需求。

三、實施范圍

我市內各轄區(qū)內對失能、半失能老年人進行家庭照護的養(yǎng)老

護理服務人員及其他需要學習養(yǎng)老護理知識技能的人員。

四、培訓人員篩選

1.培訓人員條件:

1.1我市內各轄區(qū)內對失能半失能老年人進行家庭照護的

養(yǎng)老護理服務人員。

1.2我市內各轄區(qū)內需要學習養(yǎng)老護理知識技能，特別是照

護失能半失能的護理人員。

1.3男性年齡16周歲以上、60歲以下，女性年齡16周歲

以上、55周歲以下。

1.4初中及以上文化水平，有志從事養(yǎng)老護理工作的下崗失

業(yè)人員。

2.培訓人員篩選途徑：

2.1以社區(qū)為申報單位，經街道辦、區(qū)民政局進行審核批準。

2.2擬參加培訓的護理人員，到社區(qū)填寫培訓報名表，經社

區(qū)審核蓋章后，持身體證，就業(yè)失業(yè)證等相關證件到街道辦及區(qū)

民政局進行審核。批準后，到所屬轄區(qū)中標培訓單位報到，參與

培訓單位組織批次的培訓。

2.3培訓合格，如需取得相應職業(yè)資格證書，須按培訓單位

要求提供相應材料。

2.4報名人員提供信息及證件真實可信，不得提供虛假信息,

一經查實，責任自負。

五、培訓內容和培訓方式

培訓內容以國家民政部職業(yè)技能鑒定指導中心五級養(yǎng)老護

理員培訓大綱（試行）內容為主，結合日常實際，側重于家庭護

理失能半失能老人相關技能的知識講解及實操練習。

培訓方式包括授課、實操、練習、考核等。

六、經費使用要求

本項目從中央財政試點經費列支XX萬元進行專項支持，以

實際培訓情況落實支持經費。經費?？顚Ｓ?，使用要求如下：

1.培訓單位應保證其提供的服務是專業(yè)的人員，專業(yè)的技

術力量，在各方面符合合同規(guī)定的要求。

2.培訓單位應保證對其提供培訓服務質量和任何缺陷負責。

3.培訓單位所提供的服務質量、人員資質不符合合同規(guī)定

標準的，民政部「有權拒絕，因此造成的損失由培訓單位負責。

4.在培訓單位執(zhí)行合同期限內，任何一方因不可抗力事件

（指軍事行動、嚴重火災、水災、臺風、地震等不可抗力事故）

造成不能履行合同時，應立即通知對方，并寄送有關權威機構出

具的證明，則合同履行期可延長，其延長期與不可抗力影響相同C

不可抗力事件延續(xù)時間較長時，雙方應通過友好協(xié)商，決定是否

繼續(xù)履行合同事宜。

5.付款方式：按季度支付服務費

6.經評估機構評估，培訓單位年滿意率在90%以下的，艮政

部門有權取消培訓單位培訓資格；一年內受到服務對象三次及以

上投訴或媒體曝光批評，經查證屬實的，該單位三年內不得再承

擔我市民政部門政府購買養(yǎng)老服務項目。

7.此項目發(fā)生的與本合同執(zhí)行有關的一切稅費均由培訓單

位負擔。

七、項目評估和監(jiān)管意見

本項目從中央財政試點經費列支經費，項目實施需建立和執(zhí)

行嚴格的評估和監(jiān)管流程，以確保項目的健康順利進行。

1.評估原則

1.1政府主導，社會參與

對政府向社會組織購買服務項目實施績效評估，應作為政府

向社會組織購買服務工作流程中必不可少的環(huán)節(jié)，由項目購買主

體單位負責組織實施；在評估過程中要建立由利益相關群體等社

會參與和監(jiān)督的工作機制，對金額較大和專業(yè)性強的項目可委托

第三方專業(yè)機構實施。

1.2客觀公，正接受監(jiān)督

對政府向社會組織購買服務項目的績效評估應獨立開展，保

證評估活動依據客觀事實作出科學、合理的判斷，評估全程應按

規(guī)定公開有關信息，并接受服務對象和社會的監(jiān)督。

1.3注重實效，獎懲掛鉤

政府向社會組織購買服務項目績效評估應與項目受益群體

的滿意度測評相結合，評估結果將作為項目資金結算和社會組織

評估定級的重要依據，以最大限度地提高政府購買服務的質量與

效益。

2.評估方式

由項目主體單位制定具體的考核標準，按購買服務合同約定

的時間，由項目評估小組根據合同要求和考核標準對購買的服務

事項的實施情況進行評估考核。應由項目購買主體單位委托第三

方專業(yè)評估機構進行專業(yè)評估。

3.評估實施

3.1成立評估小組

在項目購買主體單位與承接服務的社會組織簽訂購買協(xié)議

時，成立人數為3—5人的項目評估小組，成員由相關職能部門

有關人員、部分專家、項目購買主體單位以及項目涉及的服務對

象代表等組成。

3.2制定評估計劃

由項目評估小組對評估范圍、評估標準等進行咨詢和必要研

究分析后，制定評估方案，方案應對擬評估項目的完成時間、費

用支付方式、完成效果等進行詳細說明。

3.3開展項目評估

項目完成后，按照項目評估計劃，由實施項目的社會組織提

出評估申請和自查報告。項目評估小組采取查閱資料、聽取情況

介紹、實地查看、組織項目受益群眾開展?jié)M意度測評、財政資金

審計等方式進行評估。

3.4出具評估報告

項目評估小組經綜合分析評估結果后，按優(yōu)、良、差三個等

次提出評估意見并形成書面評估報告。

4.評估結果運用

4.1項目購買主體單位根據評估小組的評估報告、受益群眾

滿意度測評情況、財政資金審計結果，做好項目實施情況的總結

及項目終結存檔工作。

4.2項目購買主體單位根據績效評估結果，與承接服務的社

會組織進行項目經費結算。評估結果為“良”及以上等次并完全

履行了購買服務合同要求的，可全額支付結算費用；評估結果為

“差”的，應按項目實際完成情況扣減相應費用并按合同約定追

究違約責任。

4.3社會組織承接的購買服務項目評估結果為“優(yōu)”等的,

該社會組織在同等條件下具有優(yōu)先承接政府發(fā)包的同類購買服

務項目的資格。

4.4項目評估結果抄送區(qū)民政局，作為承接服務的社會組織

進行等級評估的重要依據之一。

5.項目監(jiān)管意見

要按照政府主導、部門負責、社會參與、共同監(jiān)督的要求,

確保工作規(guī)范有序開展。建立“政府統(tǒng)一領導，財政部門牽頭,

民政、工商管理以及行業(yè)主管部門協(xié)同，職能部門履職，監(jiān)督部

門保障”的工作機制，指導監(jiān)督購買服務工作。嚴格遵守相關財

政財務管理規(guī)定，確保政府向社會力量購買服務資金規(guī)范管理和

使用，不得截留、挪用和滯留資金。購買主體應建立健全內部監(jiān)

督管理制度，按規(guī)定公開購買服務相關信息，自覺接受社會監(jiān)督。

承接主體應當健全財務報告制度，并由具有合法資質的注冊會計

師對財務報告進行審計。財政部門要加強對政府向社會力量購買

服務實施工作的組織指導，嚴格資金監(jiān)管，監(jiān)察、審計等部門要

加強監(jiān)督，民政、工商管理以及行業(yè)主管部門要按照職能分工將

承接政府購買服務行為納入年檢、評估、執(zhí)法等監(jiān)管體系。

八、項目成果運用意見

1.通過實施本項目，按照“政府引導、分類培養(yǎng)、互通互

認、規(guī)范管理”的思路，以推進養(yǎng)老服務人才專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)

展為目標，進一步建立健全養(yǎng)老服務人才吸引培養(yǎng)、職級晉升、

登記注冊、教育培訓、薪酬待遇、激勵評價等機制制度，努力打

造一支規(guī)模適度、結構合理、素質優(yōu)良、尊老敬業(yè)的養(yǎng)老服務人

才隊伍，為養(yǎng)老服務業(yè)快速發(fā)展奠定堅實人才基礎。

2.擴大養(yǎng)老服務人才來源渠道，鼓勵社會下崗人員、衛(wèi)生

專業(yè)技術人才轉崗養(yǎng)老行業(yè)，鼓勵家政服務人員、醫(yī)院護工和本

市城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員從事養(yǎng)老股務，鼓勵養(yǎng)老服務、養(yǎng)老護理、

醫(yī)療護理等相關專業(yè)高校畢業(yè)生到養(yǎng)老行業(yè)就業(yè)，鼓勵退休醫(yī)務

工作者、低齡老年人參與提供家庭為老服務，充實養(yǎng)老服務人才

隊伍。

3.加強職業(yè)道德建設，將德和孝作為養(yǎng)老服務從業(yè)人員的

德行追求，將尊老敬老的孝道文化納入職業(yè)教育內容。規(guī)范養(yǎng)老

行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，重點從儀表著裝、體態(tài)語言、服務流

程、服務標準等方面予以規(guī)范，為老年人提供更加優(yōu)質、更加貼

心的養(yǎng)老服務，努力打造養(yǎng)老服務從業(yè)人員“守護天使”社會形

象。

九、項目其他管理要求

1.加強組織領導

建立民政部門牽頭、人力社保、教育、衛(wèi)生計生、財政等部

門協(xié)同配合、各負其責的工作機制，切實加強組織領導。民政部

門要發(fā)揮牽頭作用，制定養(yǎng)老服務人才隊伍規(guī)劃，加強頂層設計

和宏觀指導，統(tǒng)籌推進養(yǎng)老服務人才隊伍建設。人力社保部門要

按照國家有關規(guī)定和要求，加強本市養(yǎng)老服務人才評價的指導和

監(jiān)督工作，依法保障從業(yè)人員勞動權益,教育部門要做好養(yǎng)老服

務職業(yè)學校建設、人才培養(yǎng)等工作。衛(wèi)生計生部門要做好專業(yè)技

術培訓和繼續(xù)醫(yī)學教育等方面工作，鼓勵醫(yī)護人員到醫(yī)養(yǎng)結合機

構執(zhí)業(yè)，對養(yǎng)老機構和醫(yī)療衛(wèi)生機構中的醫(yī)務人員同等對待C財

政部門要將加強養(yǎng)老服務人才隊伍建設所需經費納入財政預算,

給予必要的經費支持和保障C

2.做好宣傳引導

充分發(fā)揮新聞媒體的輿論導向作用，積極培育宣傳養(yǎng)老服務

行業(yè)典型，對涌現出來的先進人物、先進事跡，通過報刊、電視、

廣播、電子網絡等各類新聞媒體進行廣泛宣傳，進一步提高社會

關注度和認知度。組織開展“最美護理員”推薦評選活動，提升

養(yǎng)老服務人才的政治、社會地位，讓社會廣泛了解養(yǎng)老服務行業(yè),

理解并支持養(yǎng)老服務工作，進一步弘揚敬老助老的傳統(tǒng)美德。

十、項目招標資質條件

1.符合《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定。

1.1具有獨立承擔民事責任的能力；

1.2具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務會計制度；

1.3具有履行合同所必需的設備和專業(yè)技術能力；

1.4有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄；

1.5參加政府采購活動前三年內，在經營活動中沒有重大違

法記錄的書面聲明；

1.6法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件；

2.投標人須為高等（高職）院校、技工院校、民辦職業(yè)培

訓機構或大中型養(yǎng)老服務機構等具有養(yǎng)老護理培訓能力的單位，

具有獨立法人資格且具備有效的營業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書）

并且營業(yè)執(zhí)照具有相應的業(yè)務范圍。投標人需是依法在民政部門

登記成立或依法在工商管理、行業(yè)主管部門成立的企業(yè)、機構等

社會工作服務單位；

3.投標人須取得人力資源和社會保障行政部門或教育行政

部門頒發(fā)的辦學許可證（或辦學批準文件）；具有3年以上職業(yè)

教育培訓辦學經歷（以辦學許可證或辦學批準文件批準時間為

準）；在我市地區(qū)具有固定的辦學場所且具有穩(wěn)定的辦學經費來

源，并提供真實可靠的證明。

4.投標人須具有取得護理（或臨床）專業(yè)中級（含）以上

職稱的專業(yè)技術人員；且具有取得國家人力資源和社會保障部頒

發(fā)的三級（含）以上心理咨詢師職業(yè)資格證書或心理學專業(yè)本科

（含）以上學歷的專業(yè)技術人員。

5.本項目不接受聯(lián)合體報名。

附件：養(yǎng)老護理員培訓大綱（試行）

養(yǎng)老護理員培訓大綱（試行）

（民政部職業(yè)技能鑒定指導中心）

一、制定依據

為加強養(yǎng)老護理員培訓管理工作，規(guī)范教學行為，提高培訓

質量，根據《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準（2011年修訂）》（人

力資源和社會保障部制定，中國勞動保障出版社，2012年4月第1

版），參照《國家職業(yè)資格培訓教程：養(yǎng)老護理員（基礎知識、

初級技能、中級技能、高級技能）》（中國就業(yè)培訓技術指導中心、

人力資源和社會保障部社會保障能力建設中心組織編寫，中國勞

動保障出版社，2013年1月第1版）等有關規(guī)定，制定本大綱。

二、性質、目的和任務

本課程培訓教學大綱適用于參加民政職業(yè)技能鑒定的養(yǎng)老

護理員資格考評的培訓學員，也適用于養(yǎng)老服務行業(yè)一線從業(yè)人

員、在校學生以及社會有志從事本職業(yè)的人員。本課程培訓教學

大綱是以國家職業(yè)標準為依據，以職業(yè)活動為導向，突出職業(yè)培

訓和資質認證的實用性。在內容上，以職業(yè)技能和掌握的知識為

核心，從實際出發(fā)，兼顧知識體系完整性和開放性的原則。

通過本課程的理論學習和實際操作的教學時數，達到相應職

級的技術水平。通過培訓，培養(yǎng)造就一支高素質、職業(yè)化的民政

高技能人才隊伍。是提高一線民政從業(yè)人員整體素質的一項重要

措施，也是確立民政工作的專業(yè)地位、提升民政行業(yè)競爭力、確

保民政事業(yè)健康發(fā)展的必要手段，具有十分重要的現實意義和歷

史意義。

三、教學基本要求

1.以提高職業(yè)技能為核心，以職業(yè)活動為導向，打破習慣

上的知識的完整性和系統(tǒng)性；

2.強調知識點：“用什么，學什么，考什么”考試時，涉及

的知識點面很廣，幾乎面面俱到；

3.在學習理論知識的同時，更注直強調實際技能操作，以

培養(yǎng)能工巧匠為目標；

4.引導學員靈活理解、領會、消化、掌握知識點，切忌死

記硬背；

5.講授時，要以國家職業(yè)標準為依據，適當擴展知識面，

特別對高級工以上職級尤為重要。但考試不能脫離大綱。

四、培訓教學學時安排

養(yǎng)老護理員培訓教學的學時安排如下：

養(yǎng)老護理員培訓教學標準學時安排表

養(yǎng)老護理員等級初級中級高級

國家職業(yè)技能標準規(guī)定培訓學時180150120

培訓標準學時（按照理論、實操各100學時計算）200200200

每1標準學時為45—50分鐘，以下學時均為標準學時。

五、大綱說明

1.本教材培訓教學大綱適用于參加養(yǎng)老護理員各職級晉級

鑒定人員；

2.本教材培訓教學大綱為指導性教學大綱，各地在使用時

應依據本職業(yè)的國家職業(yè)技能標準，結合實際情況，制定實施性

培訓教學大綱；

3.在講課時，可補充新技術、新方法、新設備內容，以更

新知識、擴大視野，但考試時，必須依據國家職業(yè)標準。

六、養(yǎng)老護理員培訓教學階段劃分

第一階段（五級養(yǎng)老護理員為主）

階段目標:

初步掌握職業(yè)道德基本知識和職業(yè)守則；養(yǎng)老護理員職業(yè)工作須

知、服務禮儀和個人防護知識；老年人護理基礎知識；老年人護理

方法；安全衛(wèi)生、環(huán)境保護知識；熟悉和掌握我國老年人權益保障

法、勞動法、勞動合同法、消防法、養(yǎng)老機構服務標準相關知識和

內容；初步具有生活照料、基礎護理、康復護理等基本技能。

（一）理論教學（基礎知識、相關知識部分）

教學教學教程學教學

教學目標

項目內容內容時方法

了解老年人進食體位概念講授、演示、

飲食P1-1

相熟悉老年人進食體位擺放目的及進食體位種10角色扮演、

照料6

關類討論

知熟悉老年人飲食結構并掌握老年人進食的觀

識察要點

了解老年人飲食種類及有益老年人健康的飲

品種類

熟悉老年人吞咽困難、進食嗆咳觀察要點

了解治療飲食的概念、目的及老年人治療飲食

的特點

了解排泄的定義及老年人胃腸活動和排泄功

能

熟悉老年人排泄異常的觀察方法并掌握其護

理方法

了解影響排便的環(huán)境因素及床上應用的便器

種類

熟悉幫助老年人養(yǎng)成規(guī)律排便習慣的方法

了解尿墊、紙尿褲的種類和適用范圍

熟悉老年人尿失禁分類并掌握尿失禁老年人講授、演示、

排泄PIT-

的照料方法15角色扮演、

照料45

了解正常大小便的性狀、顏色并熟悉老年人排討論

泄物異常的觀察方法

掌握采集大小便標本的原則

了解開塞露藥物的作用機理及適應癥并掌握

使用時機

熟悉解除耍秘的常用方法

了解老年人嘔吐時體位變換的重要性并掌握

老年人嘔吐的照料方法

熟悉惡心、嘔吐的概念

了解老年人生理睡眠特點講授、演示、

睡眠P45-

熟悉營造老年人睡眠環(huán)境并做好睡眠準備了5角色扮演、

照料51

解老年人旻好睡眠習慣討論

熟悉老年人睡眠觀察要點

熟悉老年人居室衛(wèi)生要求

掌握老年人生活環(huán)境照料內容

掌握更換被服要求

了解老年人口腔健康的標準

了解保持口腔清潔的重要性

熟悉老年人保持口腔健康的方法

熟悉老年人幾種口腔清潔方法

熟悉老年人佩戴義齒過程中的注意事項

熟悉義齒的摘取和佩戴方法

掌握義齒清洗、存放原則

講授、演示、

清潔了解老年人頭發(fā)養(yǎng)護方法H51-

20角色扮演、

照料熟悉老年人洗發(fā)要求103

討論

了解老年人身體清潔的目的

熟悉身體沐浴的種類

熟悉清潔會陰的目的

掌握會陰清洗的范圍

了解儀容發(fā)表概念和對老年人的積極意義

了解老年人選擇服裝應具備的特點

熟悉老年人適宜穿著的鞋襪

熟悉壓瘡預防知識

熟悉預防王瘡的觀察要點

掌握預防老年人發(fā)生壓瘡的方法

了解常用口服藥的劑型并掌握用藥原則

掌握非自理老年人給藥方法

講授、演示、

用藥能督促、協(xié)助老年人按時用藥了解老年人常備P104

6角色扮演、

照料藥的種類及儲備量-115

討論

掌握藥物的保管方法

能及時告知家屬補充老年人的自備藥

了解取暖物品類型

了解老年人使用熱水袋可能出現的危害

掌握老年人熱水袋的溫度控制、使尼方法

冷熱P116

了解老年人濕熱敷的應用范圍9

應用-129

掌握老年人濕熱敷的禁忌

講授、演示、

掌握老年人濕熱敷的溫度控制

練習、討論

了解老年人皮膚生理變化

了解清潔遺體的目的

遺體熟悉遺體料理的操作要求P130

5

照料熟悉清潔遺體的方法-135

了解整理遺物的原則

康樂了解手工活動的內涵和目的P136

2

活動了解娛樂游戲活動實施對老年人的作用-142講授、演示、

了解拐杖作用、種類角色扮演、

活動P142

掌握利用拐杖行走的方法3討論

保護-158

掌握老年人戶外活動時預防跌倒知識

小計100

（二）技能指導

項指導教程學時

指導目標

目內容內容安排

能為老年人擺放進食體位

飲食能協(xié)助老年人進食進水

P1-1612

生照料能觀察老年人進食、水種類和量并記錄異常

活能根據已知老年人疾病情況發(fā)放治療飲食

照能幫助老年人正常如廁、幫助臥床老年人使用

料排泄便器排便

P17-4518

照料能為老年人更換一次性尿布、紙尿褲

能采集老年人的二便標本