教學(xué)流程設(shè)計(jì)（理實(shí)一體化）教師姓名系部專業(yè)授課對(duì)象課程名稱程序設(shè)計(jì)授課時(shí)間使用教材JavaScript+Vue.js前端開發(fā)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教程計(jì)劃學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)教學(xué)形式及地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)了解JavaScript的字符串對(duì)象、數(shù)值對(duì)象、日期對(duì)象、數(shù)組對(duì)象及方法掌握J(rèn)avaScript的自定義對(duì)象了解支持正則表達(dá)式的String對(duì)象的方法掌握J(rèn)avaScript的this指針掌握J(rèn)avaScript的正則表達(dá)式與應(yīng)用了解JavaScript的RegExp對(duì)象及其方法培養(yǎng)學(xué)生良好的編程習(xí)慣和代碼規(guī)范意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力教學(xué)內(nèi)容模塊5JavaScript對(duì)象編程及應(yīng)用5.1JavaScript的字符串對(duì)象及方法5.2JavaScript的數(shù)值對(duì)象及方法5.3JavaScript的日期對(duì)象及方法5.4JavaScript的數(shù)組對(duì)象及方法5.5JavaScript的自定義對(duì)象5.6ES6使用class構(gòu)造對(duì)象5.7JavaScript的this指針5.8JavaScript的正則表達(dá)式與應(yīng)用5.9JavaScript的RegExp對(duì)象及其方法5.10支持正則表達(dá)式的String對(duì)象的方法重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn)：字符串、數(shù)值、日期、數(shù)組對(duì)象的常用方法及應(yīng)用this指針在不同場景下的指向解決方法：結(jié)合具體場景，如對(duì)象方法調(diào)用、事件處理函數(shù)等，分析this指針的指向，幫助學(xué)生理解通過大量案例演示和實(shí)操練習(xí)，讓學(xué)生熟悉各對(duì)象的常用方法制作this指針指向的示意圖和表格，對(duì)比不同場景下的指向，通過代碼調(diào)試演示this的值。通過表單驗(yàn)證、文本處理等實(shí)際案例，講解正則表達(dá)式的應(yīng)用，讓學(xué)生掌握常用正則表達(dá)式的編寫。教學(xué)方法案例法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、鼓勵(lì)創(chuàng)新法教學(xué)資源演示案例、案例素材、機(jī)房資源教學(xué)過程設(shè)計(jì)主要流程1．知識(shí)點(diǎn)引入展示一個(gè)包含用戶注冊(cè)表單的網(wǎng)頁案例，表單中有姓名、郵箱、手機(jī)號(hào)、密碼等輸入項(xiàng)，引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的JavaScript對(duì)象編程及正則表達(dá)式的知識(shí)，說明這些知識(shí)在實(shí)際開發(fā)中的應(yīng)用場景。2．知識(shí)點(diǎn)講解講解JavaScript的字符串、數(shù)值、日期對(duì)象及方法以及JavaScript的數(shù)組對(duì)象及方法，JavaScript的自定義對(duì)象、class構(gòu)造對(duì)象及this指針3．案例分析演示“用戶注冊(cè)表單驗(yàn)證”案例，分析如何使用字符串對(duì)象的方法和正則表達(dá)式對(duì)輸入內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)證。4．專題輔導(dǎo)布置“文本處理”和“數(shù)組操作”的實(shí)操任務(wù)，巡視指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生在對(duì)象方法使用、this指針理解、正則表達(dá)式編寫等方面遇到的問題進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)布置課后任務(wù)，加強(qiáng)上機(jī)練習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。小組合作，探索解決問題的方法，提出問題并尋求解答。對(duì)于一般內(nèi)容，嘗試自行解決問題并演示操作過程；對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，跟隨教師的引導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。5．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)根據(jù)教師的指導(dǎo)和自己的理解，分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)，嘗試獨(dú)立完成任務(wù)。強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)，提醒學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤，隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)在實(shí)踐過程中，遇到問題及時(shí)記錄并向教師或同學(xué)尋求幫助階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高完成任務(wù)后，進(jìn)行自我檢查和總結(jié)，準(zhǔn)備展示自己的作品 6．總結(jié)點(diǎn)評(píng)抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)中遇到的問題，重新強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)及難點(diǎn)問題。7．課后任務(wù)安排在特定日期范圍內(nèi)顯示打折促銷信息實(shí)現(xiàn)在線考試倒計(jì)時(shí)顯示常規(guī)格式的當(dāng)前日期與時(shí)間教學(xué)后記（對(duì)課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教案、教材、教學(xué)方法的建議）可加入更多小組合作任務(wù)，如開發(fā)一個(gè)包含多個(gè)對(duì)象和正則表達(dá)式應(yīng)用的綜合項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的