福州附中高二數(shù)學(xué)試卷_第1頁
福州附中高二數(shù)學(xué)試卷_第2頁
福州附中高二數(shù)學(xué)試卷_第3頁
福州附中高二數(shù)學(xué)試卷_第4頁
福州附中高二數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

福州附中高二數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)

1.下列各數(shù)中,絕對值最小的是()

A.-3

B.2

C.-1

D.0

2.若函數(shù)f(x)=x^2-4x+4的圖象關(guān)于x=2對稱,則下列說法正確的是()

A.f(1)=f(3)

B.f(2)=0

C.f(0)=f(4)

D.f(-1)=f(5)

3.已知等差數(shù)列{an}的首項為2,公差為3,則第10項an的值為()

A.25

B.28

C.31

D.34

4.若函數(shù)f(x)=|x|+1在區(qū)間[-1,1]上單調(diào)遞增,則下列說法正確的是()

A.f(-2)>f(0)

B.f(2)<f(1)

C.f(-1)=f(1)

D.f(0)>f(-1)

5.已知三角形ABC的三邊長分別為a、b、c,且a^2+b^2=c^2,則三角形ABC是()

A.直角三角形

B.銳角三角形

C.鈍角三角形

D.等腰三角形

6.已知等比數(shù)列{an}的首項為3,公比為2,則第n項an的值為()

A.3*2^(n-1)

B.3*2^n

C.3/2^(n-1)

D.3/2^n

7.若函數(shù)f(x)=x^3-3x在區(qū)間[0,1]上單調(diào)遞增,則下列說法正確的是()

A.f(0)<f(1)

B.f(1)<f(0)

C.f(0)=f(1)

D.f(0)>f(1)

8.已知函數(shù)f(x)=|x-2|+|x+2|,則下列說法正確的是()

A.f(0)=f(2)

B.f(0)>f(2)

C.f(0)<f(2)

D.f(0)=f(-2)

9.若函數(shù)f(x)=(x-1)^2在區(qū)間[0,2]上單調(diào)遞增,則下列說法正確的是()

A.f(0)<f(1)

B.f(1)<f(2)

C.f(0)=f(2)

D.f(0)>f(2)

10.已知等差數(shù)列{an}的首項為1,公差為-2,則第n項an的值為()

A.1-2(n-1)

B.1+2(n-1)

C.1-2^n

D.1+2^n

二、多項選擇題(每題4分,共20分)

1.下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)的是()

A.f(x)=x^2

B.f(x)=|x|

C.f(x)=x^3

D.f(x)=x^4

2.在下列數(shù)列中,哪些是等差數(shù)列?()

A.1,4,7,10,...

B.2,6,12,18,...

C.3,6,9,12,...

D.5,10,15,20,...

3.下列命題中,正確的是()

A.若a>b,則a^2>b^2

B.若a>b,則a^3>b^3

C.若a>b,則a+c>b+c

D.若a>b,則a-c>b-c

4.下列函數(shù)中,哪些在定義域內(nèi)是連續(xù)的?()

A.f(x)=|x|

B.f(x)=1/x

C.f(x)=x^2

D.f(x)=sqrt(x)

5.下列幾何圖形中,哪些是相似圖形?()

A.兩個等邊三角形

B.兩個等腰三角形

C.兩個直角三角形

D.兩個矩形

三、填空題(每題4分,共20分)

1.若函數(shù)f(x)=2x-3的圖象向右平移a個單位,則平移后的函數(shù)表達(dá)式為______。

2.等差數(shù)列{an}的首項為5,公差為-2,則第10項an的值為______。

3.函數(shù)f(x)=|x-2|+|x+2|在x=______處取得最小值。

4.已知三角形ABC的三邊長分別為3,4,5,則三角形ABC的面積是______。

5.若等比數(shù)列{an}的首項為8,公比為1/2,則第5項an的值為______。

四、計算題(每題10分,共50分)

1.計算下列極限:

\[\lim_{x\to0}\frac{\sin(2x)-2x}{x^2}\]

2.解下列不等式:

\[3x-5>2x+1\]

3.求函數(shù)f(x)=x^3-3x^2+4x+1的導(dǎo)數(shù)。

4.已知等差數(shù)列{an}的首項為3,公差為2,求前10項的和S10。

5.解下列方程組:

\[

\begin{cases}

2x+3y=8\\

5x-2y=3

\end{cases}

\]

6.求函數(shù)f(x)=e^x-x在區(qū)間[0,2]上的最大值和最小值。

7.已知圓的方程為x^2+y^2-4x-6y+9=0,求圓的半徑和圓心坐標(biāo)。

8.解下列對數(shù)方程:

\[\log_2(x-3)=3\]

9.求函數(shù)f(x)=x^2-4x+4的零點,并判斷其性質(zhì)。

10.已知函數(shù)f(x)=2x^3-9x^2+12x-3,求其在x=2處的切線方程。

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點總結(jié)如下:

一、選擇題答案及知識點詳解:

1.D。絕對值最小的是0。

2.B。函數(shù)圖象關(guān)于x=2對稱,說明對稱軸上的點函數(shù)值相等,即f(2)=0。

3.B。等差數(shù)列第n項公式為an=a1+(n-1)d,代入得an=2+(10-1)*3=28。

4.C。絕對值函數(shù)在原點對稱,故f(-1)=f(1)。

5.A。根據(jù)勾股定理,若a^2+b^2=c^2,則三角形為直角三角形。

6.A。等比數(shù)列第n項公式為an=a1*r^(n-1),代入得an=3*2^(n-1)。

7.A。函數(shù)在區(qū)間[0,1]上單調(diào)遞增,說明在該區(qū)間內(nèi)導(dǎo)數(shù)大于0。

8.B。絕對值函數(shù)在原點對稱,故f(0)>f(2)。

9.B。函數(shù)在區(qū)間[0,1]上單調(diào)遞增,說明在該區(qū)間內(nèi)導(dǎo)數(shù)大于0。

10.A。等差數(shù)列第n項公式為an=a1+(n-1)d,代入得an=1-2(n-1)。

二、多項選擇題答案及知識點詳解:

1.B。奇函數(shù)滿足f(-x)=-f(x),偶函數(shù)滿足f(-x)=f(x),只有|x|同時滿足這兩個條件。

2.A,B,C。等差數(shù)列的特征是相鄰項之差為常數(shù)。

3.B,C。若a>b,則兩邊同時加上或減去同一個數(shù)c,不等號方向不變。

4.A,C。絕對值函數(shù)和平方函數(shù)在定義域內(nèi)連續(xù)。

5.A,B。相似圖形的對應(yīng)邊成比例。

三、填空題答案及知識點詳解:

1.f(x)=2(x-a)-3。

2.28。

3.x=-2。

4.6。

5.1。

四、計算題答案及知識點詳解:

1.\[\lim_{x\to0}\frac{\sin(2x)-2x}{x^2}=\lim_{x\to0}\frac{2\cos(2x)-2}{2x}=1\]

2.解得x>6。

3.f'(x)=3x^2-6x+4。

4.S10=10/2*(2*3+(10-1)*2)=110。

5.解得x=2,y=1。

6.最大值f(2)=1,最小值f(0)=3。

7.半徑r=2,圓心坐標(biāo)(2,3)。

8.解得x=8。

9.零點為x=1,性質(zhì)為單根。

10.切線方程為y-1=12(x-2)。

知識點總結(jié):

本試卷涵蓋了高中數(shù)學(xué)的多個基礎(chǔ)知識點,包括:

-函數(shù)的性質(zhì)(奇偶性、單調(diào)性、連續(xù)性)

-數(shù)列(等差數(shù)列、等比數(shù)列)

-三角函數(shù)和極限

-不等式和方程

-幾何圖形(三角形、圓)

-導(dǎo)數(shù)和切線

-對數(shù)和指數(shù)函數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論