第二次鴉片戰(zhàn)爭【教學目標】1.借助鴉片戰(zhàn)爭前后中英貿(mào)易額數(shù)據(jù)表格、第二次鴉片戰(zhàn)爭形勢圖、圓明園圖片等資料，使學生初步了解第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、借口、過程、結(jié)果，以及火燒圓明園的基本史事，從而感受西方殖民侵略者的虛偽面目和清政府統(tǒng)治者的腐敗無能。(唯物史觀、時空觀念、家國情懷)2.通過分別比較《南京條約》《天津條約》《北京條約》的內(nèi)容，學生分別歸納第二次鴉片戰(zhàn)爭兩份條約簽訂的特點。借助地圖、表格和歷史圖片等材料形式，進一步深化對第二次鴉片戰(zhàn)爭實質(zhì)的了解，即第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大，從而進一步感受西方殖民侵略者步步逼進的侵略嘴臉和清政府統(tǒng)治者的腐敗無能。(時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷)3.借助《俄國侵占中國北方領(lǐng)土示意圖》及相關(guān)文字材料，梳理俄國在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后如何一步步侵略中國北方領(lǐng)土的史事，抓住“150多萬平方千米領(lǐng)土”這一概念，深化對于俄國侵略者的了解。(時空觀念、史料實證、家國情懷)4.以鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭時間軸為基礎(chǔ)，圍繞“主權(quán)、侵略范圍、社會性質(zhì)”三個層面，學生加深對教材中“兩次鴉片戰(zhàn)爭對中國社會影響”表述的理解和記憶?；仡櫛菊n所學的史實，對本課認識和解釋。(唯物史觀、歷史解釋)【教學重難點】重點：西方列強侵略中國的罪行。難點：如何理解第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國的半殖民地化程度進一步加深？【教學方法】自主學習法、合作探究法、史論結(jié)合法【教學過程】情景引入了解“英法聯(lián)軍火燒圓明園”。英法聯(lián)軍為什么要火燒圓明園？火燒圓明園造成了哪些損失？今天我們學習第二次鴉片戰(zhàn)爭從中尋找答案吧！自主學習1.第二次鴉片戰(zhàn)爭的原因、時間、侵略者、經(jīng)過、結(jié)果、影響各是什么？2.英法聯(lián)軍犯下的罪行是什么？3.俄國在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后割占中國多少領(lǐng)土？探究新知英法再次發(fā)動侵華戰(zhàn)爭材料一《南京條約》簽訂后，英國人預(yù)料——“中國市場的遠景是廣闊的，將來它的銷量會比全歐洲還要多。”然而，事實是——五口通商過去10多年間，英國商人驚奇地發(fā)現(xiàn)，擁有3.6億人口的中國，1853年人均消費英國棉紡織品的價值只有0.75便士；而僅有14600人的英屬美洲殖民地洪都拉斯，卻人均消費英國棉紡織品934.5便士。他們認為：他們的棉紡織品在中國滯銷的原因是因為中國開放的口岸太少，在中國享受的特權(quán)太少，提出“修約”。1.閱讀課本第8頁《相關(guān)史事》，結(jié)合課本和材料一內(nèi)容，分析英法再次對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的原因。原因：企圖進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益。2.時間：1856—1860年3.經(jīng)過：（1）1856年10月，英軍炮轟廣州，挑起戰(zhàn)爭。（開始標志）（2）1857年，英國和法國聯(lián)合出兵，攻陷廣州。（3）1858年，英法聯(lián)軍攻陷大沽炮臺，逼近天津。（4）1860年8月，英、法再次出兵占領(lǐng)天津，進逼北京。（5）1860年10月，英法聯(lián)軍占領(lǐng)安定門，控制北京城。4.結(jié)果：中國戰(zhàn)敗，簽訂《天津條約》《通商章程善后條約》《北京條約》（結(jié)束標志）5.影響：第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失更多主權(quán)，英國、法國、美國等西方侵略勢力由東南一帶深入到長江中下游地區(qū)，俄國占領(lǐng)中國北方大片領(lǐng)土。因此說第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國的半殖民地化程度進一步加深。二、火燒圓明園材料二在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園?！粋€幾乎是超人的民族的想象力所能產(chǎn)生的成就盡在于此?！幸惶?，兩個來自歐洲的強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫財物，另一個強盜放火?！瓕⑹艿綒v史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利?！蚁Ｍ谐蝗?，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國，那才是真正的物主?！猍法]維克多·雨果《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》結(jié)合課本內(nèi)容和材料二談?wù)勀銓τ⒎?lián)軍火燒圓明園的感受。英法侵略者燒毀圓明園是野蠻的行為，是對全人類的犯罪。圓明園被燒毀使中國的文化遺產(chǎn)遭到嚴重損失，是中華民族的恥辱；同時它也讓清政府的軟弱無能暴露無遺，侵略者的侵略氣焰更加囂張。它永遠警示著中國人民，落后就要挨打，也激勵我們勿忘國恥，努力學習，振興中華。三、俄國侵占中國北方大片領(lǐng)土分析《俄國侵占中國北方領(lǐng)土示意圖》。第二次鴉片戰(zhàn)爭前后俄國共割占中國多少領(lǐng)土？分別在什么時間通過什么條約侵占哪些地方的領(lǐng)土？合作交流1.為什么說，第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國的半殖民地化程度進一步加深？第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失更多主權(quán)，英國、法國、美國等西方侵略勢力由東南一帶深入到長江中下游地區(qū)，沙俄占領(lǐng)中國北方大片領(lǐng)土。因此說第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國的半殖民地化程度進一步加深。2.為什么說第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大？繼續(xù)：（1）根本目的和原因一脈相承：都是為了打開中國市場，使中國成為英國的商品市場和原料產(chǎn)地。（2）戰(zhàn)爭的性質(zhì)一脈相承：都是侵略性的非正義的殖民掠奪戰(zhàn)爭。（3）戰(zhàn)爭的影響一脈相承：鴉片戰(zhàn)爭使中國開始變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣坏诙硒f片戰(zhàn)爭使中國的半殖民地化程度進一步加深。擴大：（1）從戰(zhàn)爭進程來看：侵略力量擴大；侵略時間延長；訂約國和簽訂的條約數(shù)量增多。（2）從戰(zhàn)爭的影響和危害看：開放的通商口岸和割地增多；中國的主權(quán)遭到更多的破壞；中國的半殖民地化程度進一步加深。課堂小結(jié)本科我們主要學習了三個方面的問題：一、英國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的原因、經(jīng)過、結(jié)果以及影響。二、英法犯下的滔天罪行——火燒圓明園。三、俄國在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后通過一系列不平等條約，沒費一兵一槍割占中國150多萬平方千米的土地。讓我們認識到落后就要挨打，只有自強不息讓自己的國家變得強大，才能改變被欺辱的命運?！景鍟O(shè)計】【課后反思】_________________________________________________