20192020學(xué)年北師大版九年級(jí)物理10.3探究物質(zhì)的比熱容同步測(cè)試題及解析_第1頁(yè)
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…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………2019-2020學(xué)年北師大版九年級(jí)物理10.3探究-物質(zhì)的比熱容同步測(cè)試一、單選題1.炎熱的夏天,小磊打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn):岸上的石頭熱得燙腳,而河水卻比較涼,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是(

)A.

水吸收的熱量少,因此河水比岸上石頭的溫度低

B.

水的比熱容比石頭的大,水升高的溫度少

C.

石頭的吸熱能力強(qiáng),因此石頭升溫快

D.

這是小明的錯(cuò)覺造成的,實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同2.將比熱容不同的物體同時(shí)放入冰箱,下列說(shuō)法中,正確的是(

)A.比熱容大的物體放出的熱量多

B.溫度高的物體放出的熱量多

C.質(zhì)量大的物體放出的熱量多

D.無(wú)法確定誰(shuí)放出的熱量多3.判斷下列說(shuō)法中正確的是(

)A.

物質(zhì)吸收的熱量越多,它的比熱就越大

B.

物質(zhì)的溫度變化越小,它的比熱就越大

C.

把一個(gè)鐵塊分開,用其中一塊測(cè)鐵的比熱,因?yàn)橘|(zhì)量小了,所以測(cè)得的比熱值就大了

D.

單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高1℃吸收的熱量越少,比熱就越小4.一杯水,溫度由30oC加熱到50oC時(shí)吸收的熱量為Q1,再由50oC加熱到70oC時(shí)吸收的熱量為Q2,Q1與Q2的大小關(guān)系為(

)A.

Q1>Q2

B.

Q1<Q1

C.

Q1=Q2

D.

無(wú)法判斷5.關(guān)于物質(zhì)的比熱容,下列說(shuō)法中正確的是(

)A.

質(zhì)量大的物質(zhì)比熱容一定大

B.

密度大的物質(zhì)比熱容一定大

C.

溫度高的物質(zhì)比熱容一定大

D.

各種物質(zhì)都有自己的比熱容,比熱容是物質(zhì)的一種特性6.下列能用比熱容解釋的事實(shí)是(

)A.

用力搓手后雙手發(fā)熱

B.

吐魯番地區(qū)晝夜溫差較大

C.

堆積的種子受潮升溫

D.

生石灰加水溫度驟然升高7.夏天,人們喜歡到海邊度假。白天,海風(fēng)拂面,帶來(lái)絲絲涼意,夜間卻不會(huì)很涼。而沙漠的夏天晝夜溫差可達(dá)50℃。對(duì)這種現(xiàn)象的解釋,正確的是(

)A.

太陽(yáng)照射沙漠地區(qū)的時(shí)間較長(zhǎng)

B.

海邊有風(fēng)而沙漠地區(qū)可能沒有

C.

海水的比熱容比沙石的比熱容大

D.

太陽(yáng)直射沙漠地區(qū),斜射海邊8.下列各種情況下比熱容會(huì)發(fā)生變化的是()A.

一杯水倒去一半

B.

水凝結(jié)成冰

C.

一塊鐵加工成鐵屑

D.

15℃的水變成45℃的水9.用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體(不計(jì)熱量損失)如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是(

)A.

A的比熱容與B的比熱容之比為2:1

B.

A的比熱容與B的比熱容之比為2:3

C.

都加熱t(yī)時(shí)間,B吸收熱量比A吸收熱量多

D.

A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多10.下列關(guān)于比熱容的說(shuō)法正確的是(

)A.

比熱容跟吸收或放出的熱量有關(guān)

B.

比熱容跟溫度有關(guān)

C.

質(zhì)量越大,它的比熱容越大

D.

比熱容是物質(zhì)本身的屬性,與溫度、質(zhì)量無(wú)關(guān)二、填空題11.將一瓶容量為550mL的礦泉水放入冰箱一段時(shí)間后,水溫從30℃降低到10℃,這是用________的方式改變了礦泉水的內(nèi)能,在這個(gè)過程中水的內(nèi)能改變了________J.12.人們常用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)降溫,這是因?yàn)樗腳_______

較大;等質(zhì)量的沙子和水,吸收相同的熱量,________

(選填“沙子”或“水”)溫度升高的多.13.過去常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)降溫,這是利用了水的比熱容較

________的性質(zhì),某汽車水箱中裝了5kg的水,發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行了一段時(shí)間后,水溫升高了20℃,則在這個(gè)過程中,水吸收的熱量是

________J.水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃).14.下表是某品牌汽車《駕駛守則》中的部分安全距離表格.剎車前的車速v(km/h)反應(yīng)距離L(m)剎車距離s(m)停車距離x(m)40101020601522.537.580A=________

40________

1203090120其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離,剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離.停車距離x為反應(yīng)距離與剎車距離之和.剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一.圖中所示的圖線分別為甲、乙兩不同品牌汽車在同一路面上緊急剎車過程中的實(shí)際剎車距離s與剎車前的車速v的關(guān)系圖象.實(shí)驗(yàn)表明,一般家用小排量汽車的耗油量為每百公里7L﹣10L,而剎車過程中汽車的耗油量會(huì)有明顯增加,因此在車輛較多的路面上應(yīng)減速慢行,盡量減少剎車的次數(shù).

(1)汽油屬于________

(選填“可再生”或“不可再生”)能源.

(2)一汽車在某次行駛中,消耗燃油0.63kg,則完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為________

J,這些熱量可以使________

kg的水溫升高60℃(燃油的熱值q=4.6×107J/kg,水的比熱容為c=4.2×103J/kg?℃).

(3)若駕駛員的反應(yīng)時(shí)間(即汽車行駛反應(yīng)距離L的過程中所經(jīng)歷的時(shí)間)一定,則表格中A的數(shù)據(jù)應(yīng)為________

(4)圖中________(選填“甲”或“乙”)車的剎車性能較好,你判斷的依據(jù)是________

(5)汽車保持恒定功率80kw在平直路面行駛時(shí),其所受阻力大小為4000N,則汽車勻速行駛時(shí)的速度為v=________km/h,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可推斷,這一速度所對(duì)應(yīng)的安全停車距離應(yīng)為________m.

15.為了探究水和煤油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、

________相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi).

________

(2)水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是

________,根據(jù)圖乙可判斷出在吸收相同熱量時(shí)b升溫

________(選填“快”或“”慢),說(shuō)明b吸熱能力較

________(選填“強(qiáng)”或“弱”)

三、解答題16.把一質(zhì)量為50g溫度為108℃的某金屬球,投入到100g的初溫為30℃水中,金屬的比熱為0.42×103J/(kg?℃)求:

(1)不計(jì)熱量的損失,它們達(dá)到熱平衡后共同的溫度是多少?

(2)從開始投入水中到熱平衡的過程中,金屬球放出的熱量是多少?四、實(shí)驗(yàn)探究題17.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.物質(zhì)質(zhì)量初始溫度加熱時(shí)間最后溫度/水6020645食用油6020668(1)在此實(shí)驗(yàn)探究中,小明同學(xué)用到的物理研究方法是________.(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.(3)實(shí)驗(yàn)表明,________(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).18.為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)________的多少.(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量________(大于/小于)沙子吸收的熱量.物質(zhì)質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s沙子306489124水3096163220(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,________(沙子/水)升高的溫度更高.(4)為了順利地完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中不可缺少的器材還需要:________和________.五、綜合題19.請(qǐng)你閱讀下面短文,回答問題:

微波爐已走入千家萬(wàn)戶,成為廚房中的必備家電。微波爐的心臟是磁控管,這個(gè)叫磁控管的電子管是個(gè)微波發(fā)生器,它能產(chǎn)生振動(dòng)頻率為每秒鐘24.5億次的微波。這種肉眼看不見的微波,能穿透食物達(dá)5cm深,并使食物中的水分子吸收其能量發(fā)生劇烈的振動(dòng),產(chǎn)生大量的熱能,于是食物就“煮”熟了。這就是微波爐加熱的原理。用普通爐灶煮食物時(shí),熱量是從食物外部逐漸進(jìn)入食物內(nèi)部的。而用微波爐烹飪,熱量則是直接深入食物內(nèi)部,所以烹飪速度比其他爐灶快4至10倍,熱效率高達(dá)80%以上。目前,其他各種爐灶的熱效率無(wú)法與它相比。(1)微波爐工作時(shí),食物中的________吸收了微波的能量運(yùn)動(dòng)加劇,從而使食品的內(nèi)能________(選填“增大”或“減小”)。微波爐比傳統(tǒng)爐灶烹飪速度快的原因是________。(2)用微波爐把1kg的水從20℃加熱至沸騰,最多需要消耗電能________J.(當(dāng)?shù)貧鈮簽?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,C水=4.2×103J/(kg℃))

答案解析部分一、單選題1.【答案】B【解析】【解答】解:

因?yàn)樗谋葻崛荼仁^的大,相同質(zhì)量的水和石頭比較,吸收相同的熱量(都在太陽(yáng)照射下),水的溫度升高的少,故河水是涼涼的,而石頭的溫度升高的多,熱得燙腳,故B正確.

故選:B.

【分析】對(duì)水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多,據(jù)此分析.2.【答案】D【解析】【解答】將物體放入冰箱,溫度降低、放出熱量,由Q放=cm△t可知物體放出的熱量多少,但若只知道比熱容不同,不知道物體的質(zhì)量關(guān)系、物體的初溫大小,就無(wú)法比較物體放熱的多少,

故答案為:D。

【分析】由公式Q放=cm△t可比較物體放出的熱量多少.3.【答案】D【解析】【解答】解:因?yàn)楸葻崛菔俏镔|(zhì)的一種特性,與物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒有關(guān)系,與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān).所以選項(xiàng)A、B、C都不對(duì);D選項(xiàng)中根據(jù)比熱容的定義可知單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃吸收的熱量越少,比熱就越??;說(shuō)法正確.

故選D.

【分析】單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容;

比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒有關(guān)系,與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān).4.【答案】C【解析】【分析】需要根據(jù)熱量的計(jì)算公式,Q=CM△t,求出熱量之比.

【解答】由題意知,同一杯水質(zhì)量相同,M1=M2,比熱也相同,C1=C2,兩次加熱升高的溫度也相同,△t1=△t2,由熱量公式:Q=CM△t很容易得知,Q1=Q2.

故選C.

【點(diǎn)評(píng)】考查了同一物質(zhì)升高相同溫度,吸收的熱量相等的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生應(yīng)該牢固掌握其本質(zhì).5.【答案】D【解析】【解答】解:根據(jù)教材提供的知識(shí)我們知道:比熱容是物質(zhì)的一種特性,只和物體的種類有關(guān),和物體的溫度、質(zhì)量等是沒有關(guān)系的.

A、因?yàn)楸葻崛葜缓臀镔|(zhì)的種類有關(guān),所以和質(zhì)量無(wú)關(guān),A錯(cuò).

B、同上,和密度也無(wú)關(guān),B錯(cuò).

C、同上,和溫度無(wú)關(guān),C錯(cuò).

D、既然是特性,必然每種物質(zhì)的比熱容是不一樣的.

故選D.

【分析】做此題的關(guān)鍵是要明確比熱容的概念以及比熱容的大小和哪些因素有關(guān),尤其需要注意的是比熱容是物質(zhì)的一種特性.6.【答案】B【解析】【解答】?jī)?nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大,是砂石比熱容太小的緣故,故此題選B。

【分析】此題考查用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象,搓手發(fā)熱是做功使物體內(nèi)能增加的過程,與比熱容無(wú)關(guān);內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大,是砂石比熱容太小的緣故;C、D兩項(xiàng)都是發(fā)生生物化學(xué)反應(yīng)的緣故,本題在一定程度上也體現(xiàn)了學(xué)科間的滲透。7.【答案】C【解析】【解答】海邊白天涼爽,夜間不會(huì)很涼說(shuō)明溫差小,而沙漠溫差大是因?yàn)楹K谋葻崛荼壬呈谋葻崛荽蟮脑颉9蚀祟}選C。

【分析】該題考查用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象,海邊白天涼爽,夜間不會(huì)很涼說(shuō)明溫差小,而沙漠溫差大是因?yàn)楹K谋葻崛荼壬呈谋葻崛荽蟮脑颉?.【答案】B【解析】【解答】物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與質(zhì)量、溫度、形狀無(wú)關(guān).水凝結(jié)成冰,物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變,比熱容也因此改變.

故選B.

【分析】物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性.根據(jù)比熱容概念,即可判斷.9.【答案】A【解析】【解答】解:(1)由圖可知,在時(shí)間t內(nèi),吸收的熱量相同,故C錯(cuò);在時(shí)間t,吸收的熱量相同,A的溫度變化△tA=20℃,B的溫度變化△tB=40℃,A、B的質(zhì)量相同,由Q吸=cm△t得c=,則cA:cB=△tB:△tA=2:1,故A正確、B錯(cuò);(2)由圖可知,A、B升高相同的溫度,加熱A的時(shí)間長(zhǎng),A吸收的熱量多,故D錯(cuò)。

故選A。

【分析】(1)用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱,在時(shí)間t內(nèi),吸收的熱量相同,知道A、B的溫度變化,而A、B的質(zhì)量相同,利用c=可得比熱容的大小關(guān)系;(2)由圖可知,A、B升高相同的溫度,加熱A的時(shí)間比B的時(shí)間長(zhǎng),據(jù)此比較吸收的熱量關(guān)系。運(yùn)用圖象法解答問題的一般步驟是:明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;明確圖象所表示的物理意義;根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問題作出判斷,得到結(jié)論。10.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)比熱容的概念以及比熱容是物質(zhì)的一種特性進(jìn)行判斷。比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,物理學(xué)規(guī)定,單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為該物體的比熱容;每種物質(zhì)都有自己的比熱容,與物體的溫度、吸收或放出熱量的多少均無(wú)關(guān)。

【點(diǎn)評(píng)】考查了比熱容的概念和比熱容是物質(zhì)的一種特性的知識(shí)點(diǎn)。二、填空題11.【答案】熱傳遞;4.62×104【解析】【解答】水放出熱量、內(nèi)能減少,是通過熱傳遞的方法減小水的內(nèi)能;水放出的熱量:Q放=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.55kg×(30℃-10℃)=4.62×104J.

故答案為:熱傳遞;4.62×104.

【分析】本題考查了熱量的計(jì)算,理解Q放=cm△t中各物理量的含義,代入題目中的數(shù)據(jù)計(jì)算即可.12.【答案】比熱容;沙子【解析】【解答】解:(1)因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以常用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)降溫;

(2)因?yàn)樗谋葻崛荽笥谏匙拥谋葻崛荩鶕?jù)Q=cm△t可知,在質(zhì)量相等、吸收相同的熱量時(shí),比熱容大的溫度變化較小,即沙子溫度升高的多.

故答案為:比熱容;沙子.

【分析】單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為該物質(zhì)的比熱容,水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.13.【答案】大;4.2×105【解析】【解答】解:(1)因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以人們常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)降溫;

(2)水吸收的熱量Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×5kg×20℃=4.2×105J.

故答案為:大;4.2×105

【分析】(1)水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;

(2)知道水的比熱容、水的質(zhì)量和溫度的升高值,利用吸熱公式求解14.【答案】20;60;不可再生;2.898×107;115;20m;乙;相同的速度,乙的剎車距離?。?2;50.4【解析】【解答】解:(1)汽油是一種化石能源,故在短期內(nèi)無(wú)法再生,故是不可再生能源;

(2)消耗燃油0.63kg,則完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為Q=mq=0.63kg×4.6×107J/kg=2.898×107J

這些熱量全部被水吸收,據(jù)Q吸=cm△t知,m===115kg.

(3)由表格中第一行的數(shù)據(jù)可知:停車距離=反應(yīng)距離+剎車距離,所以第二行的停車距離為15m+38m=53m,

因?yàn)榉磻?yīng)距離=行駛速度×反應(yīng)時(shí)間,

已知:v1=40km/h,s1=0.01km,所以,反應(yīng)時(shí)間t===0.00025h,

同一人,不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間”是相同的,即反應(yīng)時(shí)間t相等,v3=80km/h,所以,S3=v3t3=80km/h×0.00025h=0.02km=20m,

第三行的停車距離=反應(yīng)距離+剎車距離=20m+40m=60m.

(4)分析圖象不難看出,乙車的剎車性能好,因?yàn)橄嗤乃俣龋业膭x車距離小;

(5)P=Fv,故V===20m/s=72km/h;故其反應(yīng)距離是s=vt=72km/h×0.00025h=0.018km=18m;

據(jù)=,故s=32.4m,故停車距離=32.4m+18m=50.4m.

故答案為:(1)不可再生;(2)2.898×107;115;(3)20;(4)乙;相同的速度,乙的剎車距離小;(5)72;50.4.

【分析】(1)從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源.化石能源、核能會(huì)越用越少,不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,所以它們屬于不可再生能源;

而風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能,可以在自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充,所以它們屬于可再生能源.

(2)知道耗油的質(zhì)量和油的熱值,故利用熱量公式計(jì)算即可得出此時(shí)所釋放的熱量;同時(shí)知道水吸收的熱量、水的比熱容、水溫度的變化,利用吸熱公式可求水的質(zhì)量.

(3)根據(jù)由表格中的數(shù)據(jù)可知:停車距離=反應(yīng)距離+剎車距離,反應(yīng)距離=行駛速度×反應(yīng)時(shí)間,即可完成表格.

(4)分析速度﹣路程圖象,找出相同速度的情況下,剎車距離小的即可.

(5)根據(jù)P=Fv,就會(huì)算出該車的運(yùn)行速度即可;然后再據(jù)速度和反應(yīng)時(shí)間可計(jì)算出反應(yīng)距離,而后據(jù)相鄰速度的比值的平方恰好是剎車距離的比值計(jì)算出剎車距離,即可得出此時(shí)的安全停車距離.15.【答案】質(zhì)量;吸收相同的熱量;水;快;弱【解析】【解答】解:(1)研究物體溫度升高吸收熱量與物質(zhì)的種類的關(guān)系,應(yīng)控制不同物質(zhì)的質(zhì)量和初溫相同;

實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器的目的是使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同;

(2)由乙圖知:在質(zhì)量和升高溫度相同時(shí),a溫度升高慢,b溫度升高快.由c=?知,b的比熱較小,吸熱能力弱.

故答案為:(1)質(zhì)量;吸收相同的熱量;(3)水;快;弱.

【分析】(1)研究物體溫度升高吸收熱量與物質(zhì)的種類的關(guān)系,采用控制變量法;

兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,加熱時(shí)間多,放出的熱量就多,相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多;

(2)根據(jù)比熱容的概念和Q=cm△t進(jìn)行分析,即△t和質(zhì)量相等時(shí),吸收的熱量越多的物質(zhì),比熱容越大(即吸熱的能力強(qiáng)).三、解答題16.【答案】解:(1)根據(jù)題意可知,不計(jì)熱量的損失時(shí):

Q吸=Q放,

∵Q吸=cm(t﹣t0),Q放=cm(t0﹣t),

∴c水m水(t﹣t水)=c金m金(t金﹣t),

即:4.2×103J/(kg?℃)×0.1kg×(t﹣30℃)=0.42×103J/(kg.℃)×0.05kg×(1080℃﹣t),

解得:t=80℃;

(2)從開始投入水中到熱平衡的過程中,金屬球放出的熱量:

Q放=c金m金(t金﹣t)=0.42×103J/(kg.℃)×0.05kg×(1080℃﹣80℃)=2.1×104J.

答:(1)不計(jì)熱量的損失,它們達(dá)到熱平衡后共同的溫度是80℃;

(2)從開始投入水中到熱平衡的過程中,金屬球放出的熱量是2.1×104J.【解析】【分析】(1)根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0)表示出水吸收的熱量,根據(jù)Q放=cm(t0﹣t)表示出金屬球放出的熱量,利用金屬球放出的熱量和水吸收的熱量相等得出等式即可求出它們達(dá)到熱平衡后共同的溫度;

(2)知道金屬球的質(zhì)量和溫度的變化以及比熱容,根據(jù)Q放=cm(t0﹣t)求出金屬球放出的熱量.四、實(shí)驗(yàn)探究題17.【答案】(1)控制變量法

(2)大于

(3)水【解析】【解答】解:(1)物質(zhì)吸熱的多少與物質(zhì)的質(zhì)量、升高溫度和物質(zhì)種類有關(guān),所以比較不同物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用控制變量法;(2)由表格數(shù)據(jù)可知,在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間.因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱,所以加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收的熱量多,即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量.(3)由Q=cm△t知:質(zhì)量相同的物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的物質(zhì)比熱容大.因?yàn)樗褪秤糜偷馁|(zhì)量相同,它們的初溫相同,要使水和食用油的最后溫度相同,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量,所以水的比熱容大,即水吸熱的能力更強(qiáng).故答案為:(1)控制變量法;(2)大于;(3)水.

【分析】(1)物質(zhì)的吸熱多少與物質(zhì)的質(zhì)量、升高溫度和

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