校園黨史趣味活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“學(xué)黨史，強(qiáng)信念，跟黨走——校園黨史趣味之旅”二、活動(dòng)背景黨史是一部豐富生動(dòng)的教科書，蘊(yùn)含著寶貴的精神財(cái)富。在校園中開展黨史趣味活動(dòng)，有助于引導(dǎo)廣大師生深入了解黨的光輝歷程，傳承紅色基因，激發(fā)愛國愛黨情懷，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。通過趣味性的活動(dòng)形式，讓黨史學(xué)習(xí)教育更加深入人心，使師生在輕松愉快的氛圍中汲取奮進(jìn)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。三、活動(dòng)目的1.知識普及：通過趣味活動(dòng)，讓師生更加深入、全面地了解中國共產(chǎn)黨的歷史，豐富黨史知識儲(chǔ)備。2.情感激發(fā)：激發(fā)師生對黨的崇敬和熱愛之情，增強(qiáng)民族自豪感和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)愛國主義情懷。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：促進(jìn)師生之間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力，營造積極向上的校園文化氛圍。4.思想引領(lǐng)：引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，傳承紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]，為期一天2.地點(diǎn)：學(xué)校操場及各教學(xué)樓相關(guān)教室五、參與人員全校師生六、活動(dòng)內(nèi)容及形式本次校園黨史趣味活動(dòng)采用模塊化設(shè)計(jì)，分為四個(gè)板塊，每個(gè)板塊包含若干個(gè)具體活動(dòng)項(xiàng)目，各板塊既相互獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成一個(gè)完整的黨史學(xué)習(xí)體驗(yàn)之旅。板塊一：黨史溯源——重溫光輝歷程1.項(xiàng)目一：黨史拼圖大挑戰(zhàn)活動(dòng)準(zhǔn)備：制作包含不同黨史重要?dú)v史事件和時(shí)期的拼圖，拼圖數(shù)量根據(jù)參與人數(shù)和活動(dòng)場地進(jìn)行合理配置，確保每個(gè)小組都有足夠的拼圖?；顒?dòng)規(guī)則：將師生分成若干小組，每組發(fā)放一套黨史拼圖。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，各小組需完成拼圖，并準(zhǔn)確講述拼圖所展示的黨史事件及其歷史意義。完成速度最快且講述準(zhǔn)確的小組獲勝?；顒?dòng)目的：通過拼圖游戲，讓師生直觀地感受黨的歷史發(fā)展脈絡(luò)，加深對重要黨史事件的記憶和理解。2.項(xiàng)目二：黨史timeline接力活動(dòng)準(zhǔn)備：在操場設(shè)置一條長跑道，跑道兩側(cè)每隔一定距離放置一個(gè)展示黨史重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和事件的展板。準(zhǔn)備若干接力棒?；顒?dòng)規(guī)則：師生以小組為單位，每組選派一名代表從跑道起點(diǎn)出發(fā)，手持接力棒，沿著跑道依次跑到各個(gè)展板前，準(zhǔn)確說出展板所展示的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和對應(yīng)黨史事件，然后將接力棒傳遞給下一位小組成員，繼續(xù)接力奔跑。最先完成接力且回答正確的小組獲勝。活動(dòng)目的：以接力跑的形式，讓師生在運(yùn)動(dòng)中回顧黨的歷史進(jìn)程，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和參與度。板塊二：紅色記憶——銘記英雄事跡1.項(xiàng)目一：紅色故事我來講活動(dòng)準(zhǔn)備：提前收集整理一批經(jīng)典的紅色英雄故事，制作成故事卡片。邀請部分師生提前準(zhǔn)備并排練紅色故事講述?；顒?dòng)規(guī)則：在教學(xué)樓的教室中設(shè)置多個(gè)故事講述點(diǎn)，每個(gè)講述點(diǎn)安排一名講述者。師生自由選擇講述點(diǎn)，聆聽紅色故事。聽完故事后，進(jìn)行簡單的互動(dòng)交流，分享自己的感受?；顒?dòng)目的：通過聆聽紅色故事，讓師生了解革命先輩們的英勇事跡，感受他們的崇高精神，傳承紅色基因。2.項(xiàng)目二：英雄人物猜猜猜活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些英雄人物的圖片或簡短事跡描述卡片?；顒?dòng)規(guī)則：將師生分成若干小組，通過抽簽的方式，每組抽取一張卡片。小組需根據(jù)卡片內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出所描述的英雄人物。猜對數(shù)量最多的小組獲勝?；顒?dòng)目的：以游戲的方式，加深師生對英雄人物的認(rèn)識和記憶，激發(fā)對英雄的敬仰之情。板塊三：黨史問答——知識大比拼1.項(xiàng)目一：黨史知識競賽活動(dòng)準(zhǔn)備：組織專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)精心編寫黨史知識競賽題庫，涵蓋黨的歷史各個(gè)時(shí)期的重要事件、人物、理論等知識點(diǎn)。設(shè)置競賽獎(jiǎng)項(xiàng)，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品?；顒?dòng)規(guī)則：以班級為單位組成參賽隊(duì)伍，通過初賽選拔出若干支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。決賽采用現(xiàn)場答題的方式，分為必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)各環(huán)節(jié)得分情況，評選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)?；顒?dòng)目的：通過知識競賽的形式，檢驗(yàn)師生的黨史知識學(xué)習(xí)成果，激發(fā)師生學(xué)習(xí)黨史的積極性和主動(dòng)性，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。2.項(xiàng)目二：黨史快問快答活動(dòng)準(zhǔn)備：在操場設(shè)置若干個(gè)問答點(diǎn)，每個(gè)問答點(diǎn)安排一名提問者。準(zhǔn)備一些黨史知識小獎(jiǎng)品?；顒?dòng)規(guī)則：師生在操場上自由走動(dòng)，隨機(jī)選擇一個(gè)問答點(diǎn)。提問者提出一個(gè)黨史問題，參與者需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答?；卮鹫_即可獲得小獎(jiǎng)品。活動(dòng)目的：以輕松靈活的方式，讓師生隨時(shí)隨地參與黨史知識問答，進(jìn)一步鞏固黨史知識。板塊四：紅色傳承——展望美好未來1.項(xiàng)目一：紅色寄語書寫活動(dòng)準(zhǔn)備：在操場設(shè)置多個(gè)書寫區(qū)域，擺放桌椅和紙筆。準(zhǔn)備一些紅色主題的書法作品作為示例展示?；顒?dòng)規(guī)則：師生可以自由選擇書寫區(qū)域，書寫對黨的祝福、對未來的展望或自己的紅色感悟。書寫完成后，可將寄語張貼在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置的紅色寄語墻上?；顒?dòng)目的：讓師生通過書寫寄語，表達(dá)自己的心聲，傳承紅色精神，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的決心。2.項(xiàng)目二：紅色創(chuàng)意手工制作活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種手工制作材料，如彩紙、剪刀、膠水、顏料、黏土等。提前設(shè)計(jì)一些與黨史相關(guān)的手工制作主題，如制作黨徽、紅軍帽、紅色文化書簽等，并提供制作教程和示范作品?；顒?dòng)規(guī)則：師生根據(jù)自己的興趣和創(chuàng)意，選擇一個(gè)手工制作主題進(jìn)行創(chuàng)作。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品后，進(jìn)行展示和分享，介紹自己作品的創(chuàng)意和寓意?；顒?dòng)目的：培養(yǎng)師生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，讓紅色文化以更加生動(dòng)有趣的形式得以傳承和發(fā)揚(yáng)。七、活動(dòng)流程1.活動(dòng)籌備階段（提前[X]周）成立活動(dòng)籌備小組，明確各成員職責(zé)。制定活動(dòng)方案，確定活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)等。組織人員收集整理黨史資料，制作活動(dòng)所需的道具、展板、卡片等。邀請專業(yè)教師編寫黨史知識競賽題庫。宣傳動(dòng)員全校師生積極參與活動(dòng)，通過校園廣播、宣傳欄、班級群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知。2.活動(dòng)實(shí)施階段（活動(dòng)當(dāng)天）上午8:008:30工作人員就位，布置活動(dòng)場地，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。8:309:00師生簽到入場，各小組按照指定位置集合。9:0010:30進(jìn)行板塊一“黨史溯源——重溫光輝歷程”的活動(dòng)項(xiàng)目。10:3010:40休息調(diào)整10:4012:00進(jìn)行板塊二“紅色記憶——銘記英雄事跡”的活動(dòng)項(xiàng)目。下午13:3015:00進(jìn)行板塊三“黨史問答——知識大比拼”的活動(dòng)項(xiàng)目。15:0015:10休息調(diào)整15:1016:30進(jìn)行板塊四“紅色傳承——展望美好未來”的活動(dòng)項(xiàng)目。16:3017:00活動(dòng)總結(jié)與頒獎(jiǎng)儀式。3.活動(dòng)總結(jié)階段（活動(dòng)結(jié)束后[X]天內(nèi)）組織參與活動(dòng)的師生進(jìn)行交流分享，收集活動(dòng)反饋意見和建議。對活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，分析活動(dòng)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。將活動(dòng)資料進(jìn)行整理歸檔，包括活動(dòng)方案、活動(dòng)照片、視頻、師生作品等，形成活動(dòng)成果匯編，為今后開展類似活動(dòng)提供參考。八、活動(dòng)宣傳1.線上宣傳利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號、微博等平臺發(fā)布活動(dòng)通知、預(yù)告和相關(guān)黨史知識內(nèi)容，吸引師生關(guān)注。制作活動(dòng)宣傳短視頻，展示活動(dòng)亮點(diǎn)和精彩瞬間，在各平臺進(jìn)行推送，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。2.線下宣傳在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅、張貼海報(bào)，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。利用校園廣播，定期播報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況和黨史知識，提高師生對活動(dòng)的知曉度。九、活動(dòng)預(yù)算本次活動(dòng)預(yù)算主要包括以下幾個(gè)方面：1.活動(dòng)道具費(fèi)用：制作拼圖、展板、卡片、接力棒、獎(jiǎng)品等，預(yù)計(jì)[X]元。2.宣傳費(fèi)用：制作橫幅、海報(bào)、短視頻等宣傳資料，預(yù)計(jì)[X]元。3.手工制作材料費(fèi)用：購買彩紙、剪刀、膠水、顏料、黏土等手工制作材料，預(yù)計(jì)[X]元。4.其他費(fèi)用：包括活動(dòng)場地布置、飲用水、設(shè)備租賃等費(fèi)用，預(yù)計(jì)[X]元?？傤A(yù)算：[X]元十、活動(dòng)評估1.參與度評估：統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的師生人數(shù)，分析各年級、各班級的參與情況，評估活動(dòng)的吸引力和覆蓋面。2.知識掌握評估：通過知識競賽、問答等環(huán)節(jié)的成績，以及活動(dòng)后師生對黨史知識的反饋，評估師生對黨史知識的掌握程度和學(xué)習(xí)效果。3.情感體驗(yàn)評估：觀察師生在活動(dòng)中的表情、態(tài)度和互動(dòng)情況，收集師生的活動(dòng)感受和反饋意見，評估活動(dòng)對師生情感激發(fā)和價(jià)值觀引導(dǎo)的效果。4.活動(dòng)效果評估：綜合考慮活動(dòng)的組織實(shí)施、宣傳推廣、參與度、知識掌握和情感體驗(yàn)等方面的情況，對活動(dòng)整體效果進(jìn)行全面評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，