數(shù)字思政活動方案一、活動背景隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。思政教育作為高校教育的重要組成部分，也面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。為了深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于思政教育的重要指示精神，充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)在思政教育中的作用，創(chuàng)新思政教育方式方法，提高思政教育的針對性和實效性，特舉辦本次數(shù)字思政活動。二、活動目標(biāo)1.通過數(shù)字思政活動，探索創(chuàng)新思政教育模式，推動思政教育與數(shù)字技術(shù)深度融合。2.提高學(xué)生參與思政教育的積極性和主動性，增強思政教育的吸引力和感染力。3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，提升學(xué)生運用數(shù)字技術(shù)解決實際問題的能力。4.打造一批具有示范引領(lǐng)作用的數(shù)字思政精品課程和案例，為思政教育改革提供經(jīng)驗借鑒。三、活動主題“數(shù)字賦能思政，創(chuàng)新育人模式”四、活動時間[具體活動時間]五、活動對象全體在校學(xué)生六、活動內(nèi)容與形式本次數(shù)字思政活動將圍繞思政教育的核心內(nèi)容，結(jié)合數(shù)字技術(shù)的特點和優(yōu)勢，開展以下豐富多彩的活動：（一）數(shù)字思政課程建設(shè)1.課程設(shè)計鼓勵教師結(jié)合數(shù)字技術(shù)，創(chuàng)新思政課程教學(xué)內(nèi)容和方法，設(shè)計具有特色的數(shù)字思政課程。課程內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞思政教育的目標(biāo)和要求，注重理論與實踐相結(jié)合，突出數(shù)字技術(shù)在思政教育中的應(yīng)用。2.資源整合整合各類優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，包括在線課程、虛擬仿真實驗、案例庫、多媒體素材等，豐富思政課程教學(xué)資源。建立數(shù)字思政課程資源共享平臺，方便教師和學(xué)生獲取和使用資源。3.教學(xué)實施采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式，充分利用數(shù)字技術(shù)開展課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、互動教學(xué)等。鼓勵教師運用虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、人工智能等技術(shù)，打造沉浸式、體驗式的思政課堂。（二）數(shù)字思政案例征集與評選1.案例征集面向全校師生征集數(shù)字思政案例，案例應(yīng)圍繞思政教育的某一主題或問題，運用數(shù)字技術(shù)進行創(chuàng)新實踐。案例內(nèi)容應(yīng)包括案例背景、實施過程、成效與反思等方面，突出數(shù)字技術(shù)在思政教育中的應(yīng)用效果。2.案例評選組織專家對征集到的案例進行評選，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)獲獎證書。優(yōu)秀案例將在學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等平臺進行展示推廣，供師生學(xué)習(xí)借鑒。（三）數(shù)字思政主題競賽1.競賽主題圍繞思政教育的熱點問題和學(xué)生關(guān)心的話題，確定數(shù)字思政主題競賽的題目。競賽題目應(yīng)具有時代性、針對性和創(chuàng)新性，能夠激發(fā)學(xué)生的思考和參與熱情。2.競賽形式競賽形式包括線上答題、作品創(chuàng)作、案例分析等，具體形式根據(jù)競賽主題確定。鼓勵學(xué)生運用數(shù)字技術(shù)進行創(chuàng)新創(chuàng)作，如制作短視頻、動畫、H5頁面等，展示自己對思政教育的理解和感悟。3.競賽組織成立競賽組委會，負(fù)責(zé)競賽的組織實施和評審工作。制定競賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)，確保競賽的公平、公正、公開。（四）數(shù)字思政實踐活動1.社會實踐組織學(xué)生開展數(shù)字思政社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生運用數(shù)字技術(shù)關(guān)注社會熱點問題，參與社會治理和服務(wù)。社會實踐活動可以包括社會調(diào)研、志愿服務(wù)、公益活動等形式，通過實踐鍛煉學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)和社會責(zé)任感。2.校園文化活動舉辦數(shù)字思政主題的校園文化活動，如數(shù)字思政文化節(jié)、主題演講比賽、征文比賽等。通過校園文化活動，營造濃厚的數(shù)字思政氛圍，增強學(xué)生對思政教育的認(rèn)同感和歸屬感。七、活動組織與實施1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組成立以學(xué)校黨委書記為組長，分管思政工作的副書記為副組長，宣傳部、學(xué)工部、教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。2.明確部門職責(zé)宣傳部：負(fù)責(zé)活動的宣傳報道工作，營造良好的活動氛圍。學(xué)工部：負(fù)責(zé)組織學(xué)生參與活動，指導(dǎo)學(xué)生開展實踐活動和校園文化活動。教務(wù)處：負(fù)責(zé)數(shù)字思政課程建設(shè)的指導(dǎo)和管理工作，將數(shù)字思政課程納入教學(xué)計劃。馬克思主義學(xué)院：負(fù)責(zé)數(shù)字思政案例征集與評選、主題競賽的評審工作，為活動提供專業(yè)指導(dǎo)。其他相關(guān)部門：根據(jù)活動需要，配合做好相關(guān)工作。3.活動實施步驟籌備階段（[籌備階段時間區(qū)間1]）制定活動方案，明確活動目標(biāo)、內(nèi)容、形式和組織實施方式。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，明確各部門職責(zé)。開展活動宣傳動員工作，廣泛宣傳活動的意義和內(nèi)容，吸引師生積極參與。實施階段（[實施階段時間區(qū)間2]）按照活動方案，有序開展數(shù)字思政課程建設(shè)、案例征集與評選、主題競賽、實踐活動等各項活動。定期召開活動推進會，及時解決活動中出現(xiàn)的問題，確?；顒禹樌M行。加強活動過程管理，對活動開展情況進行跟蹤檢查和指導(dǎo)，確?；顒淤|(zhì)量?？偨Y(jié)階段（[總結(jié)階段時間區(qū)間3]）對活動進行全面總結(jié)，總結(jié)活動經(jīng)驗和成效，分析存在的問題和不足。召開活動總結(jié)表彰大會，對在活動中表現(xiàn)突出的單位和個人進行表彰獎勵。整理活動成果，形成數(shù)字思政活動報告，為今后的思政教育改革提供參考依據(jù)。八、活動保障1.經(jīng)費保障學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費，用于活動的組織實施、專家評審、獎勵表彰等方面的開支。經(jīng)費預(yù)算主要包括：課程建設(shè)費用：[X]元，用于支持教師開展數(shù)字思政課程設(shè)計、資源整合、教學(xué)實施等方面的費用。案例征集與評選費用：[X]元，用于支付案例征集、評審、獎勵等方面的費用。主題競賽費用：[X]元，用于競賽組織、評審、獎勵等方面的費用。實踐活動費用：[X]元，用于支持學(xué)生開展社會實踐和校園文化活動的費用。宣傳推廣費用：[X]元，用于活動的宣傳報道、海報制作、視頻拍攝等方面的費用。其他費用：[X]元，用于活動組織實施過程中不可預(yù)見的費用支出。2.技術(shù)支持學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心負(fù)責(zé)提供數(shù)字技術(shù)支持，確保活動平臺的穩(wěn)定運行和數(shù)據(jù)安全。邀請數(shù)字技術(shù)專家為活動提供技術(shù)指導(dǎo)，幫助教師和學(xué)生解決數(shù)字技術(shù)應(yīng)用過程中遇到的問題。3.師資培訓(xùn)組織教師參加數(shù)字思政相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的數(shù)字素養(yǎng)和運用數(shù)字技術(shù)開展思政教育的能力。鼓勵教師開展教學(xué)研究和實踐探索，不斷創(chuàng)新思政教育方式方法，提高思政教育質(zhì)量。九、活動預(yù)期效果1.通過數(shù)字思政活動的開展，推動思政教育與數(shù)字技術(shù)深度融合，形成一批具有示范引領(lǐng)作用的數(shù)字思政精品課程和案