春節(jié)大班活動方案一、活動主題“歡樂春節(jié)，童趣飛揚”二、活動目的通過開展春節(jié)主題活動，讓大班幼兒深入了解春節(jié)的傳統文化和習俗，感受節(jié)日的歡樂氛圍，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和語言表達能力，增強幼兒的民族自豪感和歸屬感，同時促進幼兒在認知、情感、社會性等方面的全面發(fā)展。三、活動時間[具體活動時間，涵蓋春節(jié)前一周左右的時間段，例如從[開始日期]至[結束日期]]四、活動地點幼兒園大班教室及園內相關活動區(qū)域五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動準備經驗準備1.在活動開展前，教師通過故事、兒歌、圖片等形式，向幼兒介紹春節(jié)的由來、傳說、習俗等相關知識，讓幼兒對春節(jié)有初步的認知和了解。2.鼓勵幼兒與家長交流，了解家庭中春節(jié)的慶祝方式和傳統活動，豐富幼兒的生活經驗。物質準備1.布置教室環(huán)境在教室門口張貼春聯，窗戶上貼上福字、窗花等，營造濃厚的春節(jié)氛圍。懸掛紅燈籠、拉花等裝飾，擺放具有春節(jié)特色的物品，如鞭炮、紅包、中國結等，讓幼兒置身于歡樂的節(jié)日環(huán)境中。2.準備活動材料制作春節(jié)主題手工材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、皺紋紙等，用于幼兒制作春節(jié)賀卡、鞭炮、燈籠等手工作品。準備繪畫工具，如畫紙、油畫棒等，供幼兒繪制春節(jié)相關的圖畫。收集各種與春節(jié)有關的圖片、視頻資料，用于教學活動展示和幼兒欣賞。準備春節(jié)傳統游戲道具，如骰子、紙牌、毽子、跳繩等，用于組織游戲活動。準備美食制作材料，如面粉、糯米粉、豆沙、水果、蔬菜等，用于開展春節(jié)美食制作活動。3.準備獎品及小禮物購買一些小貼紙、糖果、玩具等作為活動獎品，用于獎勵在活動中表現優(yōu)秀的幼兒。準備一些紅包，里面裝上寫有祝福語的紙條，作為春節(jié)禮物送給幼兒。人員準備1.教師提前熟悉活動流程和內容，精心設計教學活動和游戲環(huán)節(jié)，確?；顒禹樌_展。2.安排好活動期間的人員分工，明確各教師的職責，如組織教學、維持秩序、指導幼兒操作等。七、活動內容與安排（一）春節(jié)知識大揭秘（認知活動）1.活動目標幫助幼兒深入了解春節(jié)的由來、傳說、習俗等知識，豐富幼兒的認知經驗。培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力和語言表達能力，激發(fā)幼兒對春節(jié)傳統文化的興趣。2.活動過程故事導入：教師講述春節(jié)的由來和傳說，如“年獸的故事”，讓幼兒在生動有趣的故事中感受春節(jié)的神秘色彩。圖片講解：展示與春節(jié)相關的圖片，如春節(jié)的年夜飯、貼春聯、放鞭炮、拜年等，引導幼兒仔細觀察圖片，說說圖片中的人們在做什么，為什么要這樣做，幫助幼兒理解春節(jié)的各種習俗?；佑懻摚航M織幼兒進行討論，鼓勵幼兒分享自己知道的春節(jié)習俗，以及在家庭中是如何慶祝春節(jié)的。教師適時提問，引導幼兒深入思考，如“為什么要貼春聯？”“福字為什么要倒著貼？”等，加深幼兒對春節(jié)習俗寓意的理解。知識總結：教師對本次活動的內容進行總結，再次強調春節(jié)的重要意義和主要習俗，鞏固幼兒的學習成果。（二）巧手迎春節(jié)（手工制作活動）1.活動目標鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。讓幼兒在手工制作過程中，進一步感受春節(jié)的歡樂氛圍，體驗成功的喜悅。2.活動過程制作春節(jié)賀卡：教師為幼兒提供彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等材料，引導幼兒設計并制作春節(jié)賀卡。鼓勵幼兒在賀卡上畫上自己喜歡的春節(jié)元素，如鞭炮、燈籠、福字等，并寫上對家人、朋友的祝福語。制作鞭炮：用紅色皺紋紙制作鞭炮，讓幼兒了解鞭炮的形狀和制作方法。幼兒可以將制作好的鞭炮串起來，掛在教室的墻上，增添節(jié)日氣氛。制作燈籠：教師示范用彩色卡紙制作燈籠的方法，幼兒根據步驟進行操作。制作完成后，幼兒可以在燈籠上畫上圖案或寫上祝福語，然后將燈籠掛在教室或帶回家中。（三）春節(jié)美食樂翻天（美食制作活動）1.活動目標讓幼兒了解春節(jié)傳統美食的制作方法，體驗勞動的樂趣。培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和團隊合作精神，增進幼兒對傳統文化的認同感。2.活動過程制作餃子：教師提前準備好面粉、肉餡、蔬菜等材料，向幼兒講解餃子的制作方法和寓意。幼兒在教師的指導下，嘗試自己動手包餃子，體驗勞動的快樂?？梢越M織幼兒進行包餃子比賽，看誰包得又快又好。制作湯圓：準備糯米粉、豆沙餡等材料，教幼兒制作湯圓。幼兒可以將湯圓搓成自己喜歡的形狀，如圓形、橢圓形等。煮好湯圓后，讓幼兒品嘗自己親手制作的美食，感受節(jié)日的甜蜜。分享美食：組織幼兒圍坐在一起，分享自己制作的春節(jié)美食。鼓勵幼兒互相品嘗、交流，體驗分享的快樂。（四）春節(jié)傳統游戲匯（游戲活動）1.活動目標讓幼兒體驗春節(jié)傳統游戲的樂趣，鍛煉幼兒的身體協調性和反應能力。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和團隊合作精神，增進幼兒之間的友誼。2.活動過程打彈珠：準備一些彈珠和小盒子，在地上畫出一定的區(qū)域，幼兒分組進行打彈珠游戲。游戲規(guī)則是將自己的彈珠打進對方的區(qū)域，同時保護好自己的彈珠不被對方打進。翻花繩：教師準備好花繩，向幼兒介紹翻花繩的基本玩法。幼兒兩人一組，互相合作，嘗試各種不同的花樣，鍛煉手部靈活性和創(chuàng)造力。踢毽子：準備毽子若干，讓幼兒自由分組進行踢毽子比賽。比賽可以采用單人踢或多人接力踢的形式，看誰踢的次數多。跳皮筋：將皮筋拉成不同的高度，幼兒分組進行跳皮筋游戲。教師可以教幼兒一些簡單的跳法，如單腳跳、雙腳跳、交叉跳等，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和身體協調性。（五）春節(jié)聯歡晚會（表演活動）1.活動目標為幼兒提供一個展示自我的平臺，增強幼兒的自信心和表現力。讓幼兒在表演活動中，進一步感受春節(jié)的歡樂氛圍，體驗節(jié)日的喜悅。2.活動過程節(jié)目準備：提前一周組織幼兒排練節(jié)目，節(jié)目形式可以多樣化，如唱歌、跳舞、朗誦、講故事等。鼓勵幼兒積極參與，發(fā)揮自己的特長。晚會布置：在活動當天，將教室布置成舞臺的形式，擺放好音響設備、燈光等。為幼兒化妝，穿上漂亮的服裝，營造出歡樂的晚會氛圍。表演環(huán)節(jié)：幼兒依次上臺表演節(jié)目，教師和其他幼兒作為觀眾，為表演者鼓掌加油。每個節(jié)目表演結束后，教師可以給予適當的評價和鼓勵，增強幼兒的自信心?；迎h(huán)節(jié)：設置一些互動游戲或抽獎環(huán)節(jié)，如猜謎語、腦筋急轉彎等，讓幼兒和家長一起參與，增加晚會的趣味性和互動性。結束環(huán)節(jié)：全體幼兒和教師一起合唱《新年好》，為本次春節(jié)聯歡晚會畫上圓滿的句號。八、活動延伸1.在班級美工區(qū)投放與春節(jié)相關的材料，如彩色紙、剪刀、膠水等，鼓勵幼兒繼續(xù)制作春節(jié)手工作品，裝飾教室或帶回家與家人分享。2.開展“春節(jié)趣事”分享活動，讓幼兒在集體面前講述自己在春節(jié)期間的有趣經歷，進一步加深幼兒對春節(jié)的印象和感受。3.鼓勵幼兒回家后與家長一起制作春節(jié)手抄報，將自己在幼兒園學到的春節(jié)知識和制作的手工作品展示在手抄報上，與家人、朋友分享。九、注意事項1.活動過程中，教師要關注幼兒的安全，確?；顒硬牧系氖褂冒踩苊庥變喊l(fā)