習作1：《令我感動的一件事》習作目標：生活中有許多事令我們感動：素不相識的姐姐把迷了路的你送回家；爸爸耐心地教你滑旱冰；同學認真地給你講不會做的數(shù)學題；老師背起生病的你奔往醫(yī)院……請你以“令我感動的一件事”為題寫一篇作文。要求：1.語句連貫，內容生動。2.書寫工整，卷面整潔?！痉段恼故尽苛钗腋袆拥囊患率裁词歉袆樱渴悄阋雇碓跓粝驴嘧x，母親的一碗熱粥；是當你生活中偶遇困難時，毫不相關的陌生人向你伸出援助之手……有這樣一件令我感動的事，在我記憶的海洋里，卻時常卷起這美麗的浪花，讓我忘不了……記得那是我四歲時，一天深夜，我突然發(fā)起高燒，渾身無力，好像腦袋都要炸了似的。外面格外寒冷，風沙吹打著玻璃仿佛也在嘲笑我。這時，姥姥端來一碗湯，和藹可親地說：“大孫兒，快來嘗嘗，這是你最愛喝的湯。”說完后輕輕地18扶起我，在我后背放了一個枕頭，端著碗，拿著勺子，每盛起一勺就放到嘴邊輕輕地吹一吹，然后送到我的嘴邊。我喝著湯，心中有一股暖流涌上心頭。夜里大概十二點左右，睡夢中的我仿佛掉進了冰窖里。我冷得直打顫，在痛苦中醒來。姥姥發(fā)現(xiàn)了連忙取出體溫計給我量體溫。過了一會兒，姥姥一看，天?。∪哦?！姥姥急壞了，一邊安慰我，一邊拿出酒精和毛巾，用毛巾蘸酒小心地擦遍我的全身，然后用被子把我包起來，我感覺渾身難受，總想踢開被子透透氣?？墒抢牙丫o緊地把我摟在懷里，我出了很多汗，汗水浸濕了姥姥的衣服。不知不覺，我漸漸睡了。第二天早上，我感覺自己有了精神。就在這時，我發(fā)現(xiàn)姥姥趴在床邊睡著了，手輕輕地搭在我的身上，我的眼睛濕潤了。姥姥為了我整整一夜沒睡，姥姥我愛您。日月如梭，雖然這件事已經過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。習作2：《說說心里話》習作目標：在自己成長的過程中，你是不是有很多心里話想說，卻沒有機會說出來？這一次，就讓我們在自己的習作中一吐為快吧！請以“說說心里話”為題寫一篇文章。要求：1.語句連貫，內容真實，感情真摯。2.書寫工整，卷面整潔?！痉段恼故尽空f說心里話“誰言寸草心，報得三春暉”，親愛的媽媽，這是我小時候您教我的詩句，也是我一直想對您說的話。我一直深愛著您，在我幼小的心中，您是這個世界上最偉大、最無私的人，但是有一件事，卻使您在我心中留下的完美印象褪了色。媽媽，您已外出務工多年了，這些年來，您都是把我和姐姐交付給奶奶照管。您可知道，奶奶在家為了我和姐姐的生活和學習，每天都要料理著繁重的家務活；為了全家人生活得更好一些，每日里她還得去田地做這干那。奶奶越來越蒼老，瞧，她頭上的銀發(fā)又增添了不少。星期六又到了，我特高興，那不是因為又可以放松自己，而是在這一天我又能在電話里與您說上話了。吃過晚飯，剛準備看電視，一陣好聽的電話鈴聲把我吸引到電話機旁。一看號碼，我興奮地叫道：“是媽媽！”趕緊拿起聽筒與您聊起了一件又一件的開心事，還有思念的情?？僧斘乙崖犕步o奶奶讓您與她說話時，您卻告訴我：“不用了?！泵慨斅牭侥@句冷冰冰的話語時，我心里總有一種說不出的滋味，常常獨自沉思：為什么在電話中您對姐姐和我總是千叮嚀，萬囑咐，有著說不完的話；為什么在電話中您對外婆總是噓寒問暖，萬語千言難訴母女情。難道您就沒話與奶奶說一說嗎？一次、兩次……一年、兩年……電話中您從未與奶奶交流過，從未關心過老人的冷暖。媽媽呀，媽媽，在家日夜忙碌的奶奶對您并無所求，要是有所求的話，我想也只是希望能聽到一兩句關心的話語。您可知道，她老人家也是多么需要心靈的慰藉呀！媽媽，我雖然不能過分地指責您的自私與偏愛，但我多么希望奶奶能開心起來。聽女兒的一句勸告吧：用您牽掛子女、牽掛外婆的心去關心一下奶奶——您的婆婆好嗎？就像您教我的那樣“報得三春暉”……習作3：《有趣的游戲》習作目標：在你的生活中，一定有過讓你興奮、傷心、激動的事，請你選擇一件有趣的事把題目補充完整，要寫出“趣”來，相信你一定能寫好，試試看吧!要求：1.語句連貫，內容生動有趣。2.書寫工整，卷面整潔，450字左右?！痉段恼故尽坑腥さ挠螒颉凹佑停〖佑?！”吶喊聲此起彼伏，你知道我們在做什么嗎？我們在玩有趣的游戲——吹乒乓球。游戲規(guī)則是這樣的：每隊有四個杯子，前三個裝滿水，在第一個杯子上放一個乒乓球，需要把乒乓球從第一個杯子一個一個地吹到最后一個空杯子里。每組派三名同學上臺比賽，可能是我被幸運之神眷顧吧，我居然被選上了并且還是第一個參賽呢！第一回合開始了，我的對手是劉昕。只見他穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匕攵字碜?，鼓圓嘴巴輕輕一吹，乒乓球就乖乖地跳到了第二個杯子里。而我由于緊張，勁使得大了，乒乓球掉到了地上。我以最快的速度撿起乒乓球繼續(xù)做游戲。可是，乒乓球像是故意和我搗亂，無論我怎么吹，它就是不向杯子里跳。此時，對手已經把乒乓球吹進了最后一個杯子，咳，第一輪，我們敗北了。緊接著，第二個回合開始了，對方派的是劉楊，我們隊派的是“機靈猴”小李。對手胸有成竹地走到臺上，我們隊的“機靈猴”也不甘示弱，大搖大擺地走上臺去。只聽老師一聲哨響，比賽開始了，“機靈猴”迅速低頭，將嘴巴靠近乒乓球，輕輕一吹，球就順利地跳到了第二個杯子里。我們在旁邊高興地歡呼，并大喊：“加油！加油！”“機靈猴”乘勢繼續(xù)吹，乒乓球像是被施了魔法一樣，乖乖地從第二個杯子跳到第三個杯子，然后又跳到第四個杯子?！巴?！我們贏啦！”。第三回合開始了，我們的隊員學著“機靈猴”的樣子，不費吹灰之力就獲勝了。大家高興得歡呼起來。這個游戲太好玩了。同時我也明白了做事情不能靠蠻力，一定要講究方法技巧。習作4：《我崇拜的一個人》習作目標：在我們身邊，一定有很多值得崇拜的人吧！請你選取一位，說一說他/她的哪些品質讓你崇拜。要把事情說清楚，表達出自己的崇拜之情。以“我崇拜的一個人”為題，寫一篇不少于500字的作文。要求：1.選材真實，語句連貫，內容具體生動。2.書寫工整，卷面整潔，字數(shù)500字左右?！痉段恼故尽课页绨莸囊粋€人有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子；有的人崇拜畫家，因為他們的作品栩栩如生，讓人賞心悅目；有的人崇拜運動員，因為他們?yōu)閲鵂幑?。而我崇拜的對象卻是我的同學——馬小虎。馬小虎是一個謙虛的人。有一次，老師叫我去幫他批改聽寫本?？吹酱蠹彝崞吲ぐ说淖舟E，我頭痛極了，瞪圓眼睛仔細辨認正誤。當我改到馬小虎的聽寫本時，我不禁為他漂亮的字贊嘆，那字寫得多么飄逸呀！改完之后，我看到馬小虎，便對他說：“馬小虎，你的字寫得真好??！”馬小虎卻謙虛地回答：“我的字寫得還不夠好，必須繼續(xù)努力練習，才有可能成為書法大家！”馬小虎不僅謙虛，還很愛讀書。記得有一次，老師建議我們去讀《森林歷險記》這本書。一放學，馬小虎就叫我和郭雨一起去書店看書。一走進書店，馬小虎趕忙來到科普類書籍那兒，雙眼急切地尋找，卻沒有找到那本書，他急得直跺腳，他那龐大的身軀跺起腳來地都在震動。后來，他終于找到了。一頁、兩頁……馬小虎像一匹餓狼似的貪婪地讀著。我和郭雨在一旁不耐煩地翻著其他書，過了一會兒，我們去叫馬小虎說：“快走了?！瘪R小虎好像沒聽見，我們叫了幾次他才說：“哦？什么事？”我們說：“已經很晚了，快走了?！彼麉s說：“再看一會兒吧！”沒辦法，我和郭雨一直陪他看完了《森林歷險記》才回家去。這樣一個謙虛、勤奮、愛讀書的人，怎么能不令我崇拜呢？習作5：《我熟悉的一個人》習作目標：我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。先想一想打算寫誰，寫他的哪件事，把這件事想清楚，再動筆寫。要求：1.選材真實，語句連貫，內容具體生動。2.書寫工整，卷面整潔，字數(shù)400字左右。【范文展示】我熟悉的一個人生活中我有許多熟悉的人，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，老師……但我最最熟悉的一個人就是我調皮可愛又倔強的弟弟了！弟弟十分可愛，剛過周歲，正牙牙學語。他那小鹿一樣精靈古怪的眼睛經常骨碌碌亂轉，倔強的頭發(fā)是他的“招牌”，從不用噴定型水，卻常常自然而然地“朝天追”。弟弟十分調皮。有一次，我在家里帶他玩，人家都是向前爬，往前走，可他老人家倒好，向后退，往后走。我糾正他的時候，他咯咯地咧嘴朝我笑，卻爬得更歡了。這小子，你姐姐我還沒被誰打敗過，看我的“抓人神功”！我伸手就揪住了他的衣領，誰知人家像一個皮球似的從地上的那頭滾到了這頭，比猴子還靈活。我怕他磕到，只好任由他“倒爬”，眼睛卻不敢離開他分毫。在我喝口水的功夫，也許他覺得無聊，回來時，我發(fā)現(xiàn)他正在啃自己的腳趾頭，笑得我直打滾，他也“哈哈哈”地跟著笑。除了調皮，他還是個不達目的不罷休的倔強男孩兒。昨天我在廚房里洗手，他自己居然從箱子里挖出了一個又大又紅的蘋果給我，不用說，一看就是想吃了。我搖搖頭，說：“媽媽說，吃飯后才可以吃果果！”說完我把它放了回去。他張大嘴，皺著眉，“啊”了一聲，又拿出來。我仍擺擺手，放回去，他繼續(xù)拿……經過多次的戰(zhàn)斗，我敗下陣來，只好給他削，他拿著蘋果一搖一擺，歡呼著跑了。哦，可愛的弟弟，調皮的弟弟，倔強的弟弟，請就這樣無憂無慮地長大吧！姐姐會永遠愛著你，護著你……習作6：《我學會了包餃子》習作目標：如果問到同學們都會做些什么，大家會不假思索地回答，會畫畫、會游泳、會滑冰、會做飯、會干農活……回憶一下，這些本領是怎么學會的，在學習本領的過程中，有哪些趣事，有什么體會，把學習的過程寫出來。要求：1.條理清晰，語句連貫，內容具體。2.書寫工整，卷面整潔，450字左右?！痉段恼故尽课覍W會了包餃子周六的晚上，媽媽在廚房里包餃子，我自告奮勇地對媽媽說：“我來幫您包餃子吧?！蔽遗d高采烈地跑進廚房，學著媽媽的樣子包餃子。我將餃子皮放在左手上，然后用勺子挖了一大勺餡放在餃子皮里，接著將餃子皮合上，將中間捏緊，再從右邊開始一點一點地捏好。可是另一邊的餡兒就像淘氣的娃娃爭前恐后地往外跑。我急忙用勺子把餡兒往餃子皮里塞，再把餃子皮捏緊。由于餡兒放得太多，餃子皮被撐破了一個洞，就像餃子張著的小嘴，似乎在嘲笑我說：“你真笨，連個餃子都不會包。哈哈……”哼，你竟敢嘲笑我，看我怎么收拾你。我從面團上揪下一塊面，把它的嘴巴給封上了。包好了一看，這餃子簡直像個胖乞丐呀！我不服氣，又拿起一張餃子皮，放了很少的餡兒，可是包出來的餃子扁扁的，就像個面扇子。我將餃子一扔，生氣地說：“不包了！”站在旁邊的媽媽看見了，語重心長地說：“孩子，做什么事情都不能半途而廢呀！”是啊，我怎么能被這點兒小事兒難倒呢？于是，我又接著包第三個餃子，這次我放了適中的餡兒，果然包出了一個好看的餃子。通過這件事，我明白了，無論做什么事情，都不能半途而廢.習作7：《我心愛的書包》習作目標：我們的生活離不開一些日用品：書包、筆、臺燈、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，還有的結構巧妙，既好用又好玩。選擇你最喜歡的一個物品，給大家介紹一下。要求：1.語句連貫，內容具體。2.書寫工整，卷面整潔，字數(shù)350字左右?！痉段恼故尽课倚膼鄣臅业臅前职謰寢屧谖疑闲W一年級時送給我的生日禮物，是我最喜歡的藍貓牌。書包是藍色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一只既可愛又活潑的藍貓，它正在一朵艷麗的紅底白斑的大蘑菇下專心致志地看書。外面有一個兜，可以裝紙巾等亂七八糟的小玩意。側面還有兩個更大的兜，可以裝水瓶，一邊一個，就像即將發(fā)射的火箭。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書包帶，里面裝滿了海綿，有了它們，再重的東西都不會讓肩膀勒出紅印兒了。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調節(jié)長度，所以我長再高都不用擔心。書包的最上端有一個小提手，在我不想背著的時候可以提著，非常方便。書包內部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業(yè)本等。第二層大兜里能裝各種各樣的課本。這個書包已經陪伴我度過了兩年，我每升高一年級，書本也越來越多，把書包撐得鼓鼓囊囊的。上學，它與我一起去學校，在路上真是光彩奪目；放學了，書包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首快樂的交響樂。它陪伴著我度過美好的時光。想到每天都能背著心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊！習作8：《我的動物朋友》習作目標：在這個美麗的世界上，除了人、山水風光、名勝古跡外，還有許多可愛的小動物。它們有的同人相距很近，就生活在人的周圍，如：雞、鴨、鵝、小狗、小貓等常見的小動物；還有的同人相距較遠，如天上的小鳥，水里的魚兒，山中的老虎等等。你肯定會有許多喜歡的小動物吧。選擇一個你最喜歡的小動物，把它寫下來。要求：1.要具體地寫出動物的特點，表達出自己的真情實感。2.書寫工整，卷面整潔，字數(shù)350字左右?！痉段恼故尽课业膭游锱笥盐易钕矚g可愛的小豬胖胖。暑假到了，我在鄉(xiāng)下的外婆家認識了小豬胖胖。胖胖著實很胖，有幾十公斤重，走起路來脖子下的一團肥肉一晃一晃的，耳朵是三角形的，眼睛油黑發(fā)亮，水汪汪的，像兩顆亮晶晶的黑寶石。眼睛下面有一個橢圓形的大鼻子，