小班健康：動(dòng)物朋友別生氣演講人：日期:目錄02健康習(xí)慣培養(yǎng)01情緒認(rèn)知基礎(chǔ)03友好互動(dòng)方式04情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練05教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)06家園共育策略01PART情緒認(rèn)知基礎(chǔ)開心愉快、積極的情緒狀態(tài)，通常伴隨著笑聲和輕松的氛圍。01悲傷難過、失落、沮喪的情緒，可能導(dǎo)致哭泣或安靜。02生氣憤怒、不滿、挫敗的情緒，常常伴隨著激烈的行為和表情。03害怕恐懼、緊張、不安的情緒，可能會讓人躲避或逃離。04認(rèn)識基本情緒類型動(dòng)物角色情緒代入通常代表溫順、善良、害羞的情緒，可以讓孩子學(xué)習(xí)如何表達(dá)這些情感。兔子獅子小貓小狗象征力量和威嚴(yán)，代表生氣或憤怒的情緒，教會孩子如何正確應(yīng)對。代表柔和、親近和撒嬌的情緒，讓孩子學(xué)會如何表達(dá)親密和依賴。象征忠誠和友善，可以幫助孩子學(xué)習(xí)如何表達(dá)信任和忠誠。生氣信號辨識方法生氣時(shí)面部表情通常緊張、憤怒，如皺眉、瞪眼等。面部表情生氣時(shí)聲音可能變大、變尖，語速變快。語氣語調(diào)生氣時(shí)肢體可能僵硬、緊握拳頭或拍打桌子等。肢體動(dòng)作生氣時(shí)周圍氛圍通常緊張、壓抑，甚至可能伴有沖突。情緒氛圍02PART健康習(xí)慣培養(yǎng)動(dòng)物作息規(guī)律示范早睡早起讓孩子了解動(dòng)物早睡早起的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的作息規(guī)律。01午睡時(shí)間介紹一些動(dòng)物午睡的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子理解午睡的重要性。02夜間活動(dòng)讓孩子認(rèn)識到動(dòng)物夜間活動(dòng)的特性，避免夜間過度興奮。03飲食管理小技巧均衡飲食通過動(dòng)物的故事，引導(dǎo)孩子理解食物多樣性和均衡飲食的重要性。01讓孩子了解動(dòng)物也會挑食，但為了生存和健康必須攝取各種營養(yǎng)。02餐桌禮儀通過動(dòng)物的進(jìn)食方式，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)文明的餐桌禮儀和飲食習(xí)慣。03不挑食衛(wèi)生習(xí)慣互動(dòng)游戲垃圾分類讓孩子了解動(dòng)物自我清潔的習(xí)性，如貓?zhí)蛎?、鳥理羽等，激發(fā)孩子的衛(wèi)生意識。洗手習(xí)慣動(dòng)物清潔通過游戲的方式，讓孩子學(xué)會垃圾分類，保護(hù)環(huán)境。讓孩子了解洗手的重要性，通過模仿動(dòng)物洗手的動(dòng)作，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。03PART友好互動(dòng)方式小動(dòng)物喜歡被溫柔撫摸，過于用力會讓它們感到不安。輕柔撫摸不要觸摸動(dòng)物的敏感部位，如眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。避免敏感部位尊重動(dòng)物的自然行為，不要強(qiáng)行擁抱或親吻它們。尊重動(dòng)物正確撫摸動(dòng)物姿勢分享玩具合作場景輪流玩耍讓孩子們輪流玩玩具，避免爭奪和沖突。01互換玩具鼓勵(lì)孩子們互換玩具，分享自己的快樂。02合作游戲設(shè)計(jì)一些合作游戲，讓孩子們一起參與，增進(jìn)友誼。03當(dāng)孩子們發(fā)生沖突時(shí)，首先要冷靜下來，不要驚慌失措。冷靜處理鼓勵(lì)孩子們用語言溝通，尋找解決問題的方法。溝通協(xié)商讓孩子們學(xué)會互相道歉，化解矛盾，重新建立友誼?；ハ嗟狼笡_突化解三步策略01020304PART情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練深呼吸模仿小動(dòng)物讓孩子們模仿小貓的呼吸，緩慢而深沉地吸氣，然后輕輕呼氣，有助于放松身心。模仿小貓讓孩子們模仿小狗的呼吸，快速而短促地吸氣，然后緩緩呼氣，有助于釋放壓力。模仿小狗轉(zhuǎn)移注意力趣味法聽音樂播放一些輕松愉快的音樂，讓孩子們跟著節(jié)奏跳舞或搖擺，有助于轉(zhuǎn)移注意力，緩解負(fù)面情緒。玩游戲看動(dòng)畫片設(shè)計(jì)一些簡單有趣的游戲，如捉迷藏、搭積木等，讓孩子們在游戲中忘卻煩惱，體驗(yàn)快樂。選擇一些幽默、輕松的動(dòng)畫片，讓孩子們在觀看過程中放松心情，緩解緊張情緒。123表達(dá)感受溝通練習(xí)角色扮演讓孩子們扮演不同的角色，如小動(dòng)物、卡通人物等，通過角色表達(dá)內(nèi)心的感受和情緒。01繪畫表達(dá)提供繪畫工具和紙張，讓孩子們自由發(fā)揮，畫出自己的心情和感受，有助于情緒宣泄和表達(dá)。02分享交流鼓勵(lì)孩子們與同伴、老師或家長分享自己的感受和經(jīng)歷，通過溝通交流，增強(qiáng)情感聯(lián)系和信任感。0305PART教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)動(dòng)物情緒繪本共讀《動(dòng)物情緒繪本》系列通過繪本故事，讓孩子們了解動(dòng)物的情緒變化和表達(dá)方式。01講述小熊如何調(diào)節(jié)自己的情緒，讓孩子們學(xué)會控制情緒。02《動(dòng)物好朋友》繪本讓孩子們認(rèn)識到與動(dòng)物友好相處的重要性，培養(yǎng)孩子們的愛心和責(zé)任感。03《小熊不生氣》繪本模擬動(dòng)物生氣的場景，讓孩子們通過角色扮演了解動(dòng)物生氣的原因和表達(dá)方式。情景模擬讓孩子們扮演不同的動(dòng)物角色，通過表演來展現(xiàn)自己的情緒和處理方式。角色扮演鼓勵(lì)孩子們在劇場中自由發(fā)揮，通過互動(dòng)來增強(qiáng)對情緒管理的理解和應(yīng)用能力。劇場互動(dòng)角色扮演情景劇場讓孩子們親手制作動(dòng)物玩具，如手工布藝動(dòng)物、紙盤動(dòng)物等，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。手工制作安撫道具制作動(dòng)物玩具讓孩子們制作一些安撫道具，如動(dòng)物造型的抱枕、手工紙花等，讓孩子們在安撫動(dòng)物時(shí)能夠表達(dá)自己的情感。制作安撫道具鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力，利用廢舊材料制作安撫動(dòng)物的道具，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和創(chuàng)新意識。創(chuàng)意DIY06PART家園共育策略家長引導(dǎo)話術(shù)示范當(dāng)孩子惹寵物生氣時(shí)寶貝，你這樣做小動(dòng)物會不高興哦，它們也會感到疼痛。02040301當(dāng)孩子想要抱寵物時(shí)寶貝，你要輕輕地抱它，就像媽媽抱你一樣，這樣它才會舒服。當(dāng)寵物表現(xiàn)出攻擊行為時(shí)寶貝，小動(dòng)物在生氣呢，我們先離它遠(yuǎn)一點(diǎn)，等它冷靜下來再和它玩。當(dāng)寵物表現(xiàn)出害怕時(shí)寶貝，小動(dòng)物害怕啦，我們要保護(hù)它，別嚇著它。家庭觀察記錄表家庭觀察記錄表寵物與孩子互動(dòng)情況孩子的行為表現(xiàn)孩子的情緒變化寵物反應(yīng)記錄孩子與寵物相處的情況，如孩子是否主動(dòng)親近寵物、是否懂得愛護(hù)寵物等。記錄孩子在與寵物相處時(shí)的情緒變化，如是否因?qū)櫸锷』螂x開而難過等。記錄孩子在面對寵物時(shí)的行為表現(xiàn)，如是否懂得分享、是否會照顧寵物等。記錄寵物對孩子行為的反應(yīng)，如是否愿意接受孩子的親近、是否愿意與孩子玩耍等。親子情緒游戲推薦角色扮演讓孩子扮演寵物，家長扮演主人或其他角色，通過角色扮演讓孩子了解寵物的需