開(kāi)題報(bào)告設(shè)計(jì)(論文)題目：六層工程學(xué)院教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：專(zhuān)業(yè)：指導(dǎo)教師：20年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告1．結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，每人撰寫(xiě)2000字左右的文獻(xiàn)綜述：文獻(xiàn)綜述這次我所選的題目是某六層工程學(xué)院教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。該教學(xué)樓采用的是多層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。教學(xué)樓是校園內(nèi)最為重要的建筑之一，它的質(zhì)量不僅直接影響到校園的景觀、尺度等形式方面，還將直接影響到學(xué)校教學(xué)、教師辦公、學(xué)生學(xué)習(xí)等功能方面，甚至對(duì)師生的生命安全有著舉足輕重的影響。一．主要內(nèi)容該教學(xué)樓建筑面積在6000㎡左右，正負(fù)差值控制在5%。；建筑層數(shù)六層，每層層高為3.6m；建筑結(jié)構(gòu)的選型采用框架結(jié)構(gòu)，柱距6m。房間的內(nèi)容主要包括實(shí)驗(yàn)室及其輔助用房、教室、教師辦公室、多功能報(bào)告廳、閱覽室、公共自習(xí)廳、衛(wèi)生間等。根據(jù)北方氣象條件：冬季采暖室外計(jì)算溫度為-30℃，地區(qū)基本風(fēng)壓0.35kN/㎡，基本雪壓0.30kN/㎡，最大降雨強(qiáng)度65.2㎜/h，陣雨強(qiáng)度145㎜/h。工程地質(zhì)條件：工程擬建地區(qū)地層結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，地層垂直方向分布較穩(wěn)定，無(wú)不良地質(zhì)作用，場(chǎng)區(qū)周邊地質(zhì)環(huán)境一般；該地區(qū)地基土的標(biāo)準(zhǔn)凍結(jié)深度為1.9m，最大凍深按2.1m考慮，地下水位位于地面下2.4m。二．在體系的選擇、建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面需注意的問(wèn)題1.在體系的選擇方面：由于在發(fā)生地震時(shí)，框架柱首當(dāng)其沖，一旦出現(xiàn)塑性鉸，將危及該柱距范圍內(nèi)的上層建筑，并可能引起相鄰柱距范圍的上層建筑連續(xù)倒塌，所以框架結(jié)構(gòu)不宜采用單跨形式；且縱橫兩個(gè)方向的水平地震作用都有抗側(cè)力構(gòu)件承擔(dān)，結(jié)構(gòu)應(yīng)設(shè)計(jì)成雙向框架體系。在填充墻的布置方面：宜采用輕質(zhì)材料，且應(yīng)避免形成上、下層剛度變化過(guò)大；避免形成短柱；減少因抗側(cè)剛度偏心所造成的扭轉(zhuǎn)。2.在建筑設(shè)計(jì)方面：要先對(duì)建筑外觀、建筑面積、建筑高度、層高和室內(nèi)凈高進(jìn)行設(shè)計(jì)。然后對(duì)局部進(jìn)行設(shè)計(jì)，如樓地面、頂棚、屋面、樓面及樓梯等位置的消防設(shè)計(jì)，各部分都要按照規(guī)范要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。最后要明確框架結(jié)構(gòu)的抗震級(jí)數(shù)，采用規(guī)則結(jié)構(gòu)以利于房屋抗震，按照“三統(tǒng)一”的原則，確定柱網(wǎng)尺寸，確定材料及截面尺寸，以及基礎(chǔ)的選定。3.在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面：首先根據(jù)不同的設(shè)計(jì)要求選取不同的荷載代表值來(lái)進(jìn)行承載力計(jì)算，然后進(jìn)行變形驗(yàn)算和橫向水平與縱向水平地震的作用計(jì)算，最后還要進(jìn)行“三水準(zhǔn)、兩階段”設(shè)計(jì)方法進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)。在此同時(shí)我們還要做好“強(qiáng)柱弱梁，強(qiáng)剪弱彎”的設(shè)計(jì)。結(jié)合以上敘述，我們又知道教學(xué)樓的主要功能是滿(mǎn)足教學(xué)要求，其主要功能分為教學(xué)空間、辦公空間、交通空間。為了滿(mǎn)足人們對(duì)建筑產(chǎn)品的要求，即安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、美觀，工程學(xué)院教學(xué)樓在適應(yīng)教學(xué)需求的同時(shí)，還應(yīng)有自己獨(dú)特的創(chuàng)新。其總體特征有以下幾個(gè)方面：教學(xué)樓一般為多層建筑，多層建筑的防震能力強(qiáng)，它的平面類(lèi)型較多。2）主體采用框架結(jié)構(gòu)，以滿(mǎn)足教學(xué)建筑的大開(kāi)間、大進(jìn)深要求。材料上多采用鋼筋混凝土，以滿(mǎn)足承受自重、活荷載以及教學(xué)用具荷載，并保證具有足夠的強(qiáng)度和穩(wěn)定性要求。3）為減輕結(jié)構(gòu)自重，現(xiàn)代框架結(jié)構(gòu)內(nèi)部填充墻多采用加氣混凝土砌塊，外墻多采用以爐渣或其他輕質(zhì)骨料配置的非承重砌塊。4）教學(xué)樓為滿(mǎn)足北方冬季保溫要求，一般設(shè)計(jì)成內(nèi)廊式。5）作為特殊的公共建筑，作用也因功能的不同而各異，因此在設(shè)計(jì)時(shí)還應(yīng)充分考慮便于各功能部門(mén)的服務(wù)要求。6）教學(xué)樓中有些特殊用途的房間，如公共自習(xí)室，土工實(shí)驗(yàn)室，工程檢測(cè)室、大教室等，由于其建筑面積很大，且內(nèi)部要求空曠，不能布置柱，因此在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中是個(gè)難點(diǎn)，需）要特別重視和重點(diǎn)考慮。7）教學(xué)環(huán)境的好壞會(huì)影響到教學(xué)效率的高低，因此現(xiàn)代教室應(yīng)充分考慮保溫隔熱、消音通風(fēng)等要求，采用新型無(wú)毒裝飾材料，減少對(duì)教師和學(xué)生的影響。8）隨著現(xiàn)在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶(hù)，應(yīng)充分考慮環(huán)保要求?，F(xiàn)代教學(xué)樓建筑多采用新型、環(huán)保技術(shù)和材料，以減少對(duì)能源的消耗，最大限度的節(jié)約能源。三．國(guó)內(nèi)外框架設(shè)計(jì)的概況綜述建筑業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要產(chǎn)業(yè)之一。近年來(lái)，我國(guó)建筑業(yè)發(fā)展十分迅速，框架結(jié)構(gòu)以堅(jiān)固耐用而著稱(chēng)，其結(jié)構(gòu)外表可以設(shè)計(jì)的多元化、既美觀又實(shí)用，建筑平面布置靈活，使用空間大，延性較好，所以被廣泛應(yīng)用。框架結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)建筑特點(diǎn)方面：它是由鋼筋混凝土梁、柱、節(jié)點(diǎn)及基礎(chǔ)為主框，加上樓板、填充墻、屋蓋組成的結(jié)構(gòu)形式，樓板和橫梁連在一起，橫梁和柱通過(guò)節(jié)點(diǎn)連為一體，形成承重結(jié)構(gòu)，將荷載傳至基礎(chǔ)，力的傳遞路線(xiàn)比較明確。對(duì)于整個(gè)房屋全部采用這種結(jié)構(gòu)形式的稱(chēng)為框架結(jié)構(gòu)或純框架結(jié)構(gòu)。框架可以是等跨或不等跨的，也可以是層高相同或不完全相同的，有時(shí)因房屋布局和空間使用要求等原因，也可能在某層抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。墻體是填充墻，僅起圍護(hù)和分隔作用，所以框架結(jié)構(gòu)的最大特點(diǎn)是承重構(gòu)件與圍護(hù)構(gòu)件有明確分工，建筑物的內(nèi)外墻處理十分靈活，應(yīng)用范圍很廣，因此能為建筑提供靈活的使用空間。

框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特點(diǎn)類(lèi)似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個(gè)方向都承受很大的水平力，所以框架結(jié)構(gòu)屬于柔性結(jié)構(gòu)，自振周期較長(zhǎng)，地震反應(yīng)較小，經(jīng)過(guò)合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以具有較好的延性性能?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的柱與梁宜上下左右貫通，框架結(jié)構(gòu)房屋的布置應(yīng)對(duì)稱(chēng)、均勻，減小抗側(cè)剛度中與水平荷載合力作用線(xiàn)的距離，減小結(jié)構(gòu)重心和剛度中心之間的距離，以減小結(jié)構(gòu)發(fā)生的扭轉(zhuǎn)。由于框架構(gòu)件截面較小，抗側(cè)剛度較小，在強(qiáng)震作用下結(jié)構(gòu)整體位移和層間位移都較大，容易產(chǎn)生震害。此外，非結(jié)構(gòu)性破壞如填充墻、建筑裝修和設(shè)備管道等破壞較嚴(yán)重。填充墻的布置方面：宜采用輕質(zhì)材料，且應(yīng)避免形成上、下層剛度變化過(guò)大；避免形成短柱；減少因抗側(cè)剛度偏心所造成的扭轉(zhuǎn)。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設(shè)計(jì)的框架結(jié)構(gòu)除需加強(qiáng)梁、柱和節(jié)點(diǎn)的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過(guò)大時(shí)填充墻的破壞?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是柔性結(jié)構(gòu)，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺(jué)越不舒服，而層間位移會(huì)影響建筑物的裝修和隔墻開(kāi)裂，因而對(duì)這兩種水平位移進(jìn)行限，這樣在設(shè)計(jì)中要增大房屋的抗側(cè)剛度。在框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計(jì)中，柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。整個(gè)結(jié)構(gòu)在設(shè)計(jì)過(guò)程中，嚴(yán)格遵循相關(guān)的專(zhuān)業(yè)規(guī)范的要求，參考相關(guān)資料和有關(guān)最新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對(duì)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合全面的科學(xué)性考慮?？傊m用、安全、經(jīng)濟(jì)、使用方便是本設(shè)計(jì)的原則。設(shè)計(jì)合理可行的建筑結(jié)構(gòu)方案是現(xiàn)場(chǎng)施工的重要依據(jù)。參考文獻(xiàn)[1]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（GB／T50001－2001）.北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2002[2]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)（GB／T50104－2001）.北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2002[3]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).高層民用建筑防火規(guī)范（GB50045-2005）.北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2005[4]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50176－93）.北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，1993[5]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).辦公建筑設(shè)計(jì)規(guī)范（JGJ67－89）.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版6.社，1989[6]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)（GB50189－2005）.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2005[7]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范（GB50009－2001）.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2002[8]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50011－2001）.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2001[9]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).建筑抗震設(shè)防分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)（GB50223－2004）.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2004[10]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50010－2002）.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2002[11]國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn).高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程（JGJ－2002、J186－2002）.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社[12]國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集.建筑物抗震構(gòu)造詳圖（03G329－1）.中國(guó)建筑準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院出版，2003[13]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)（GB/T50105－2001）.北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2002[14]梁興文、王社良、李曉文等編著.混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理.北京：科學(xué)出版社，2003[15]梁興文、史慶軒編著.混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).北京：科學(xué)出版社，2004[16]豐定國(guó)、王社良主編.抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（第2版）.武漢：武漢工業(yè)大學(xué)出版社，2003[17]梁興文、史慶軒主編.土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo).北京：科學(xué)出版社，2002畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告２．本課題要研究或解決的問(wèn)題和擬采用的研究手段（途徑）：隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、人民生活水平的提高和家庭、社會(huì)對(duì)教育投資的加大，以及教育經(jīng)濟(jì)化意識(shí)的生成與加強(qiáng)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注并重視學(xué)校硬件設(shè)施，尤其是校園規(guī)模、規(guī)劃布局、建筑形象、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。建筑設(shè)計(jì)前期主要準(zhǔn)備：(1)熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。(2)收集必要的設(shè)計(jì)原始資料：地質(zhì)水文資料、氣象資料、與設(shè)計(jì)相關(guān)的國(guó)家及所在地的定額標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等。(3)學(xué)習(xí)相關(guān)的國(guó)家法規(guī)及規(guī)范。此次設(shè)計(jì)為北方某高校工程學(xué)院綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)，建筑面積6000㎡左右，主體為框架結(jié)構(gòu)。建筑設(shè)計(jì)按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求做到建筑物體型美觀、新穎并且滿(mǎn)足各項(xiàng)使用功能，功能區(qū)組合合理，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求，結(jié)構(gòu)布置合理，構(gòu)件設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)合理。在認(rèn)真貫徹“適用、安全、美觀”的原則下，研究從網(wǎng)上和書(shū)本資料中收集的各種教學(xué)樓的設(shè)計(jì)方案。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，按照指導(dǎo)老師的講解和指導(dǎo)，通過(guò)查資料、向指導(dǎo)老師咨詢(xún)等方法完成此次畢業(yè)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)內(nèi)容包括建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。1.建筑設(shè)計(jì)：總平面圖、建筑施工圖（平、立、剖、詳）2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：1)結(jié)構(gòu)計(jì)算：框架結(jié)構(gòu)梁、柱計(jì)算、基礎(chǔ)以及雨篷、樓梯設(shè)計(jì)。2)結(jié)構(gòu)施工圖（基礎(chǔ)平面布置圖及基礎(chǔ)詳圖、結(jié)構(gòu)平面布置圖及配筋圖、框架配筋圖、樓梯配筋圖）。二．解決問(wèn)題的方法1.建筑設(shè)計(jì)：通過(guò)運(yùn)用各種通用圖集和設(shè)計(jì)規(guī)范以及國(guó)家、地方標(biāo)準(zhǔn)，合理布置建筑主、次入口，滿(mǎn)足建筑物防火間距及消防通道的要求，運(yùn)用AutoCAD和天正繪圖軟件完成建筑施工圖的繪制。2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：首先手算完成結(jié)構(gòu)一個(gè)主軸方向的內(nèi)力分析，進(jìn)行框架梁、柱的內(nèi)力組合，完成構(gòu)件的截面設(shè)計(jì)；其次使用PKPM結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件計(jì)算結(jié)構(gòu)內(nèi)力及配筋，并與手算結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析；最后運(yùn)用AutoCAD和天正繪圖軟件完成建筑施工圖的繪制。三．整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程時(shí)間安排畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間從2011年4月1日至2011年6月2日建筑設(shè)計(jì)（2周）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（6.5周）地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)（2周）整理（2天）畢業(yè)答辯前準(zhǔn)備、改圖（1周）畢業(yè)答辯（0.5周）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)：1．對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：2．對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn)和對(duì)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)果的預(yù)測(cè)：