福建省泉州市泉州聚龍外國語學校2025屆數(shù)學七上期末調(diào)研試題含解析_第1頁
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文檔簡介

福建省泉州市泉州聚龍外國語學校2025屆數(shù)學七上期末調(diào)研試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.已知和是同類項,則的值是()A.6 B.5 C.4 D.22.瑞士中學教師巴爾末成功地從光譜數(shù)據(jù),從而打開了光譜奧妙的大門,請你按這種規(guī)律寫出第七個數(shù)是()A. B. C. D.3.下列說法中正確的個數(shù)是()(1)a和0都是單項式(2)多項式的次數(shù)是3(3)單項式的系數(shù)是(4)x2+2xy-y2可讀作x2、2xy、-y2的和A.1個 B.2個 C.3個 D.4個4.如圖,與互余,與互補,平分,則的度數(shù)是()A. B. C. D.5.在解方程時,去分母后正確的是()A.3(2x﹣1)=1﹣2(3﹣x) B.3(2x﹣1)=1﹣(3﹣x)C.3(2x﹣1)=6﹣2(3﹣x) D.2(2x﹣1)=6﹣3(3﹣x)6.下列尺規(guī)作圖分別表示:①作一個角的平分線;②作一個角等于已知角;③作一條線段的垂直平分線.其中作法正確的是()①②③A.①② B.①③ C.②③ D.①②③7.如圖,長方形ABCD沿AE折疊,使D點落在BC邊上的F點處,∠BAF=600,那么∠DAE等于()A.45° B.30° C.15° D.60°8.“一帶一路”的“朋友圈”究竟有多大?“一帶一路”涉及沿線65個國家,總涉及人口約4500000000,將4500000000用科學記數(shù)法表示為()A.4.5×10 B.45×10 C.4.5×10 D.0.45×109.如果單項式﹣y2xa+3與yb﹣3x是同類項,那么a、b的值分別為()A.a(chǎn)=﹣2,b=5 B.a(chǎn)=﹣1,b=6 C.a(chǎn)=﹣3,b=4 D.a(chǎn)=﹣4,b=310.以下調(diào)查中,適宜全面調(diào)查的是()A.調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力 B.調(diào)查某班學生的身高情況C.調(diào)查春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率 D.調(diào)查濟寧市居民日平均用水量二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,BD在∠ABC的內(nèi)部,∠ABD=∠CBD,如果∠ABC=80°,則∠ABD=_____.12.如圖所示,射線OA表示北偏東28°方向,射線OB表示東南方向,則∠AOB=_________.13.在同一平面內(nèi),已知∠AOB=50°,∠COB=30°,則∠AOC等于___________14.如圖,O為模擬鐘面圓心,M、O、N在一條直線上,指針OA、OB分別從OM、ON同時出發(fā),繞點O按順時針方向轉(zhuǎn)動,OA運動速度為每秒12°,OB運動速度為每秒4°,當一根指針與起始位置重合時,轉(zhuǎn)動停止,設(shè)轉(zhuǎn)動的時間為t秒,當t=______秒時,∠AOB=60°.15.如圖,用火柴棒按以下方式搭小魚,搭條小魚用根火柴棒,搭條小魚用根……則搭條小魚需要_________根火柴棒.(用含的式子表示)16.用小立方塊搭一個幾何體,使得它的主視圖和俯視圖如圖所示,這樣的幾何體最少要____個小立方塊.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)七、八年級學生分別到臨洮、蘭州博物館參觀,共590人,到臨洮博物館的人數(shù)是到蘭州博物館人數(shù)的2倍多56人,問到臨洮博物館參觀的人數(shù)有多少人?18.(8分)如圖,已知∠AOB為直角,∠AOC為銳角,且OM平分∠BOC,ON平分∠AOC.(1)如果∠AOC=50°,求∠MON的度數(shù).(2)如果∠AOC為任意一個銳角,你能求出∠MON的度數(shù)嗎?若能,請求出來,若不能,說明為什么?19.(8分)隨著網(wǎng)絡(luò)資源日趨豐富,更多人選擇在線自主學習,在線學習方式有在線閱讀、在線聽課、在線答題、在線討論.濟川中學初二年級隨機抽取部分學生進行“你對哪類在線學習方式最感興趣”的調(diào)查(每位同學只能選一項),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)補全條形統(tǒng)計圖;(2)求扇形統(tǒng)計圖中“在線閱讀”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).20.(8分)如圖,點C是線段AB的中點,延長線段AB至點D,使BD=AB,延長AD至點E,使DE=AC.(1)依題意畫出圖形(尺規(guī)作圖),則=_________(直接寫出結(jié)果);(2)若DE=3,求AB的長;(3)請寫出與BE長度相同的線段.21.(8分)如圖,在下面的直角坐標系中,已知A(0,a),B(b,0),C(b,4)三點,其中a,b滿足關(guān)系式.(1)求a,b的值;(2)如果在第二象限內(nèi)有一點P(m,),請用含m的式子表示四邊形ABOP的面積;(3)在(2)的條件下,是否存在點P,使四邊形ABOP的面積與△ABC的面積相等?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.22.(10分)如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為6,B是數(shù)軸上一點,且AB=10,動點P從點A出發(fā),以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,設(shè)運動時間為t(t0)秒,(1)寫出數(shù)軸上點B所表示的數(shù);(2)求線段AP的中點所表示的數(shù)(用含t的代數(shù)式表示);(3)M是AP的中點,N為PB的中點,點P在運動的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長.23.(10分)如圖,在數(shù)軸上點表示數(shù),點表示數(shù),點表示數(shù),且點在點的左側(cè),同時、滿足,.(1)由題意:______,______,______;(2)當點在數(shù)軸上運動時,點到、兩點距離之和的最小值為______.(3)動點、分別從點、沿數(shù)軸負方向勻速運動同時出發(fā),點的速度是每秒個單位長度,點的速度是每秒2個單位長度,求運動幾秒后,?(4)在數(shù)軸上找一點,使點到、、三點的距離之和等于10,請直接寫出所有的點對應(yīng)的數(shù).(不必說明理由)24.(12分)在數(shù)軸上點A表示整數(shù)a,且,點B表示a的相反數(shù).(1)畫數(shù)軸,并在數(shù)軸上標出點A與點B;(2)點P,Q在線段AB上,且點P在點Q的左側(cè),若P,Q兩點沿數(shù)軸相向勻速運動,出發(fā)后經(jīng)4秒兩點相遇.已知在相遇時點Q比點P多行駛了3個單位,相遇后經(jīng)1秒點Q到達點P的起始位置.問點P、Q運動的速度分別是每秒多少個單位;.(3)在(2)的條件下,若點P從整數(shù)點出發(fā),當運動時間為t秒時(t是整數(shù)),將數(shù)軸折疊,使A點與B點重合,經(jīng)過折疊P點與Q點也恰好重合,求P點的起始位置表示的數(shù).

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】由和是同類項,可知相同字母的指數(shù)相同,據(jù)此列式求出和的值,然后代入計算即可.【詳解】由題意得,3m=6,n=2,∴m=2,∴故選A.本題考查了利用同類項的定義求字母的值,熟練掌握同類項的定義是解答本題的關(guān)鍵,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項,叫做同類項,根據(jù)相同字母的指數(shù)相同列方程(或方程組)求解即可.2、B【分析】分子的規(guī)律依次是,32,42,52,62,72,82,92…,分母的規(guī)律是:1×5,2×6,3×7,4×8,5×9,6×10,7×11…,所以第七個數(shù)據(jù)是.【詳解】解:由數(shù)據(jù)可得規(guī)律:分子是,32,42,52,62,72,82,92,分母是:1×5,2×6,3×7,4×8,5×9,6×10,7×11,∴第七個數(shù)據(jù)是.故選B.主要考查了學生的分析、總結(jié)、歸納能力,規(guī)律型的習題一般是從所給的數(shù)據(jù)和運算方法進行分析,從特殊值的規(guī)律上總結(jié)出一般性的規(guī)律.3、B【分析】利用單項式的定義,單項式系數(shù)的定義,多項式的次數(shù)和多項式項的定義判斷即可.【詳解】(1)單獨的一個數(shù)或字母也是單項式,故(1)正確;(2)多項式的次數(shù)指的是多項式的項中最高項的次數(shù):的次數(shù)是3,的次數(shù)是4,的次數(shù)是2,的次數(shù)是0.故此多項式的次數(shù)為4,故(2)錯誤;(3)單項式的系數(shù)是指單項式的數(shù)字因數(shù)(注:π是數(shù)字),單項式的系數(shù)是,故(3)錯誤;(4)多項式的項指的是組成多項式的每個單項式(注:要連同單項式前的符合),故(4)正確.故選B.此題考查的是單項式的定義,單項式系數(shù)的定義,多項式的次數(shù)和多項式項的定義.4、B【分析】根據(jù)已知條件得到∠BOD=∠AOD-∠AOB=90°,根據(jù)角平分線的定義得到∠BOC=45°,根據(jù)角的和差即可得到結(jié)論.【詳解】解:∵∠AOB與∠AOC互余,∠AOD與∠AOC互補,∴∠AOB=90°-∠AOC,∠AOD=180°-∠AOC,∴∠BOD=∠AOD-∠AOB=90°,∵OC平分∠BOD,∴∠BOC=45°,∴∠AOC=45°+∠AOB,∴∠AOB=90°-∠AOC=90°-(45°+∠AOB),∴∠AOB=22.5°,故選B.本題考查了余角和補角,角平分線的定義,利用了互余的定義,角平分線的定義,角的和差.5、C【分析】方程左右兩邊乘以6去分母得到結(jié)果,即可作出判斷.【詳解】解:在解方程時,去分母得:3(2x﹣1)=6﹣2(3﹣x),故選:C.本題考查解一元一次方程的知識,解方程的過程就是一個方程變形的過程,變形的依據(jù)是等式的基本性質(zhì),在去分母的過程中注意分數(shù)線起到括號的作用,并注意不能漏乘沒有分母的項.6、A【分析】利用作一個角等于已知角;作一個角的平分線;作一條線段的垂直平分線的作法進而判斷即可得出答案.【詳解】解:①作一個角的平分線的作法正確;

②作一個角等于已知角的方法正確;

③作一條線段的垂直平分線,缺少另一個交點,故作法錯誤;

故選:A.本題主要考查了基本作圖,正確把握作圖方法是解題關(guān)鍵.7、C【分析】先根據(jù)矩形的性質(zhì)得到∠DAF=30°,再根據(jù)折疊的性質(zhì)即可得到結(jié)果.【詳解】解:∵ABCD是長方形,∴∠BAD=90°,∵∠BAF=60°,∴∠DAF=30°,∵長方形ABCD沿AE折疊,∴△ADE≌△AFE,∴∠DAE=∠EAF=∠DAF=15°.故選C.圖形的折疊實際上相當于把折疊部分沿著折痕所在直線作軸對稱,所以折疊前后的兩個圖形是全等三角形,重合的部分就是對應(yīng)量.8、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】4500000000=4.5×1.故選:C.本題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.9、A【分析】根據(jù)同類項;所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,求解即可.【詳解】解:根據(jù)題意得a+3=1,b﹣3=2,解得a=﹣2,b=1.故選:A.本題考查同類項的知識,解題的關(guān)鍵是掌握同類項定義中的兩個“相同”:相同字母的指數(shù)相同.10、B【分析】根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似解答.【詳解】解:A、調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力,適合抽樣調(diào)查,故A選項錯誤;B、調(diào)查某班學生的身高情況,適合全面調(diào)查,故B選項正確;C、調(diào)查春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率,適合抽樣調(diào)查,故C選項錯誤;D、調(diào)查濟寧市居民日平均用水量,適于抽樣調(diào)查,故D選項錯誤.故選B.本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、20°.【分析】依據(jù)∠ABD=∠CBD,∠ABC=80°,即可得到∠ABD=∠ABC=20°.【詳解】解:∵∠ABD=∠CBD,∠ABC=80°,∴∠ABD=∠ABC=20°故答案為:20°.本題考查角的計算,屬于基礎(chǔ)題型,觀察圖形,理清圖中各個角度之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.12、107°【分析】先根據(jù)題意理清射線OA表示北偏東28°方向,射線OB表示東南方向所表示的含義,得出∠AOB=90°﹣28°+45°,計算即可得出結(jié)論.【詳解】因為射線OA表示北偏東28°方向,射線OB表示東南方向,由圖可知∠AOB=90°﹣28°+45°=107°,故答案是:107°.本題比較簡單,主要考察了簡單角的計算問題,正確理解題意,知道東南方向是表示45°為本題的解題關(guān)鍵.13、20°或80°【分析】解答此題的關(guān)鍵是明確此題射線OC的位置,有2種可能,然后根據(jù)圖形,即可求出∠AOC的度數(shù).【詳解】解:①如圖1,OC在∠AOB內(nèi),∵∠AOB=50°,∠COB=30°,∴∠AOC=∠AOB?∠COB=50°?30°=20°;②如圖2,OC在∠AOB外,∵∠AOB=50°,∠COB=30°,∴∠AOC=∠AOB+∠COB=50°+30°=80°;綜上所述,∠AOC的度數(shù)是20°或80°.故答案為:20°或80°.此題主要考查學生對角的計算的理解和掌握.此題采用分類討論的思想是解決問題的關(guān)鍵.14、15或1【解析】設(shè)t秒后∠AOB=60°,由題意12t-4t=120°或12t-4t=240°,解方程即可.【詳解】設(shè)t秒后∠AOB=1°,由題意得12t-4t=120°或12t-4t=240°,∴t=15或1.∴t=15或1秒時,∠AOB=60°.本題考查一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解題意,學會設(shè)未知數(shù)列方程解決問題.15、【分析】觀察圖形可知,后一個圖,總比前一個圖多6根火柴棒,再通過分析計算出搭n條小魚需火柴棒根數(shù).【詳解】解:小魚條數(shù)木棒數(shù)

第1個圖

8=8+6(1-1)

第2個圖

14=8+6(2-1)

第n個圖

8+6(n-1)=6n+2

故搭n條小魚需要8+6(n-1)=6n+2根火柴棍.此題主要考查了圖形的變化,首先應(yīng)找出發(fā)生變化的位置,并且觀察變化規(guī)律.注意由特殊到一般的分析方法..16、9【分析】由幾何體的主視圖和俯視圖可知,該幾何體的主視圖的第一列3個正方形中每個正最少一個正方形所在位置有2個小立方塊,其余2個所在位置各有1個小立方塊;主視圖的第二列2個小正方形中,最少一個正方形所在位置有3個小立方塊,另1個所在位置有1個小立方塊;主視圖的第三列1個小正方形所在位置只能有1個小立方塊.【詳解】解:觀察主視圖和俯視圖可知:

這樣的幾何體最少需要(2+1+1)+(3+1)+1=9(個),

故答案為9.本題考查簡單空間圖形的三視圖,考查空間想象能力,是基礎(chǔ)題,難度中等.從正視圖和側(cè)視圖考查幾何體的形狀,從俯視圖看出幾何體的小立方塊最少與最多的數(shù)目.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、人【分析】設(shè)到臨洮博物館人,再根據(jù)到臨洮博物館的人數(shù)是到蘭州博物館人數(shù)的2倍多56人列出方程即可解決問題.【詳解】解:設(shè)到臨洮博物館人,則,答:到臨洮博物館參觀的人數(shù)有412人本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程,解答本題關(guān)鍵是弄清題意,找出合適的等量關(guān)系,列出方程.18、(1)45°;(2)45°【解析】試題分析:(1)根據(jù)已知的度數(shù)求∠BOC的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義,求∠MOC和∠NOC的度數(shù),利用角的和差可得∠MON的度數(shù).(2)結(jié)合圖形,根據(jù)角的和差,以及角平分線的定義,找到∠MON與∠AOB的關(guān)系,即可求出∠MON的度數(shù).解:(1)因為OM平分∠BOC,ON平分∠AOC所以∠MOC=∠BOC,∠NOC=∠AOC所以∠MON=∠MOC﹣∠NOC=(∠BOC﹣∠AOC)=(90°+50°﹣50°)=45°.(2)同理,∠MON=∠MOC﹣∠NOC=(∠BOC﹣∠AOC)=(∠BOA+∠AOC﹣∠AOC)=∠BOA=45°.考點:角平分線的定義;角的計算.19、(1)36,補圖見解析;(2)96°【分析】(1)根據(jù)在線答題的人數(shù)和所占的百分比可以求得本次調(diào)查的人數(shù),然后即可得到在線聽課的人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),可以計算出扇形統(tǒng)計圖中“在線閱讀”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).【詳解】解:(1)本次調(diào)查的人數(shù)為:18÷20%=90,

在線聽課的人數(shù)為:90-24-18-12=36,

補全的條形統(tǒng)計圖如圖所示;(2)360°×=96°,

即扇形統(tǒng)計圖中“在線閱讀”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是96°.本題考查條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.20、(1)如圖所示,見解析,=;(2);(3).【分析】(1)根據(jù)題意畫出圖形,由BE=,代入即可計算;(2)根據(jù)線段的中點的定義即可得出結(jié)論;(3)根據(jù)線段中點的定義以及線段的和差即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)如圖所示:∵點C是線段AB的中點,∴,∵DE=AC,∵BE=BD+DE=AB+=,∴,故答案為:.(2)∵點C是線段AB的中點,∴,∵,∴,∴.(3)=BE,∵點C是線段AB的中點,∴,∴BC=DE,∴BC+BD=DE+BD,∴CD=BE.本題考查了線段中點的計算問題,解題的關(guān)鍵是掌握線段中點的定義.21、(1)a=2,b=3;(2)S=3-m;(3)P(-3,)【分析】(1)根據(jù)二次根式的性質(zhì)得出b2-9=0,再利用b+3≠0,求出b的值,進而得出a的值;(2)因為P在第二象限,將四邊形ABOP的面積表示成三角形APO和三角形AOB的面積和,即可求解;(3)將A,B,C坐標在直角坐標系中表示出來,求出三角形ABC的面積,當四邊形ABOP的面積與△ABC的面積相等時,即3-m=6,得m=-3,即可進行求解.【詳解】(1)∵a,b滿足關(guān)系式,∴b2?9=0,b+3≠0,∴b=3,a=2;(2)四邊形ABOP的面積可以看作是△APO和△AOB的面積和,∵P在第二象限,∴m<0,SAPOB=S△AOB+SAPO=×2×3+×(?m)×2=3?m,故四邊形ABOP的面積為3?m;(3)由題意可得出:點A(0,2),B(3,0),C(3,4),過A點作BC邊上的高,交BC于點H,則三角形ABC的面積為:S=BC?AH=×4×3=6;當四邊形ABOP的面積與△ABC的面積相等時,即3?m=6,得m=?3,此時P點坐標為:(?3,),存在P點,使四邊形ABOP的面積與△ABC的面積相等.點睛:本題考查了點的坐標的確定及非負數(shù)性質(zhì),解此類題目時可根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)分別求出各個數(shù)的值,再根據(jù)面積相等即可得出答案.解此類題目時將不規(guī)則圖形拆解成兩個三角形的和,再進行計算即可.22、(1)-4;(2);(3)不變,圖見解析,MN的長度為1.【分析】(1)根據(jù)題意及數(shù)軸可得B點在原點的左側(cè),故可直接求解;(2)根據(jù)題意可得P所表示的數(shù)為:6﹣6t,然后直接得到中點所表示的數(shù);(3)根據(jù)題意得到點P可能在線段AB上,也有可能在線段AB外,故分類討論求解即可.【詳解】解:(1)∵數(shù)軸上點A表示的數(shù)為6,∴OA=6,則OB=AB﹣OA=4,點B在原點左邊,所以數(shù)軸上點B所表示的數(shù)為﹣4,故答案為:﹣4;(2)點P運動t秒的長度為6t,∵動點P從點A出發(fā),以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,∴P所表示的數(shù)為:6﹣6t,則線段AP的中點所表示的數(shù)為=;(3)線段MN的長度不發(fā)生變化,理由:分兩種情況:①當點P在A、B兩點之間運動時,如圖MN=MP+NP=BP+PA=AB=1②當點P運動到B的左邊時,如圖MN=MP﹣NP=AP﹣PB=AB=1.綜上所述,線段MN的長度不發(fā)生變化,其值為1.本題主要考查數(shù)軸上的兩點距離及線段的和差關(guān)系,關(guān)鍵是根據(jù)動點的運動得到線段的長,然后根據(jù)數(shù)軸上的兩點距離列式求解即可.23、(1)-1;5;-2;(2)1;(3)運動秒或秒時,;(4)2或.【分析】(1)根據(jù)絕對值的非負性即可求出a、b的值,然后根據(jù)BC的長和B、C的相對位置即可求出c;(2)先求出AB的長,然后根據(jù)M點在數(shù)軸上的位置分類討論,分別畫出對應(yīng)的圖形,然后根據(jù)數(shù)軸即可解答;(3)設(shè)t秒時,,根據(jù)點P、點Q在點O的不同位置分類討論,分別畫出圖形,用含時間t的式子表示P、Q運動的路程,然后根據(jù)題意中已知等式列出方程即可求出t;(4)設(shè)點N對應(yīng)的數(shù)為x,然后根據(jù)N點在數(shù)軸上的位置分類討論,分別畫出對應(yīng)的圖形,然后根據(jù)數(shù)軸上兩點的距離公式分別用含x的式子表示出NA、NB、NC,再根據(jù)已知條件列方程即可求出N對應(yīng)的數(shù);【詳解】解:(1)∵,∴解得:,;∵點在點的左側(cè),∴故答案為:-1;5;-2;(2)根據(jù)數(shù)軸可知:AB=5-(-1)=1①當點M在點A左側(cè)時,如下圖所示由數(shù)軸可知:此時MA+MB>AB=1;②當點M在線段AB上時,如下圖所示由數(shù)軸可知:此時MA+MB=AB=1;③當點M在點B右側(cè)時,如下圖所示由數(shù)軸可知:此時MA+MB>AB=1;綜上所述:MA+MB≥1∴點到、兩點距離之和的最小值為1.(3)設(shè)t秒時,,分兩種情況:(i)當點在點的左側(cè),點在點的右側(cè)時,(如示意圖)由題意:,∵∴解得:∴當時,(ⅱ)當點、均在在點的左側(cè)時,如下圖所示若,則點、重合,即此時即解得:綜上所述:當秒或秒時,答:運動秒或秒時,.(4)設(shè)點N對應(yīng)的數(shù)為x,分以下四種情況①若點N在點C左側(cè)時,即x<-2時,如下圖所示:此時NC=-2-x,NA=-1-x,NB=5-x根據(jù)題意可知:NA+NB+NC=10即(-1-x)+5-x+(-2-x)=10解得:x=;②若點N在點C和點A之間時,即-2≤x<-1時,如下圖所示:此時NC=x-(-2)=x+2,NA=-1-x,NB=5-x根據(jù)題意可知:NA+NB+NC=10即(-1-x)+

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