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文檔簡介

摘要：幼兒園和小學(xué)教育教學(xué)的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)不同，孩子在幼兒園和小學(xué)很多方關(guān)鍵詞：獨(dú)立能力學(xué)會聆聽習(xí)慣養(yǎng)成安全教育引 秋季入學(xué)的第一周，為了讓剛?cè)雽W(xué)的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，一年級的老師們都要領(lǐng)著孩子熟悉校園認(rèn)識班級認(rèn)識老師了解小學(xué)生在學(xué)校的一天是怎樣度過的孩子們在老師的帶領(lǐng)下在校園里到處走走到處看看哪里是廁所哪里是操場哪里是教室哪里是學(xué)校的大門孩子們都要用心記因?yàn)樾W(xué)的校園一般說來都比幼兒園大得多小學(xué)的操場在年幼的孩子眼中很大很大一眼望不到邊小學(xué)的教學(xué)樓很高很高小學(xué)的教室很多很多孩子們進(jìn)入一年級的第一個(gè)星期第一個(gè)月需要一年級的老師花費(fèi)更多的心思放在孩子的入學(xué)教育上面。怎樣才能讓剛?cè)雽W(xué)的小孩子更好、更快的適應(yīng)小學(xué)生活呢？怎么做才能幫助剛?cè)雽W(xué)小孩子度過這個(gè)過渡期呢？以下是我對幼小銜接的幾點(diǎn)思考。一、我們要培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力。二、我們要培養(yǎng)孩子學(xué)會聽學(xué)校不同的鈴聲。四、我們要不斷加強(qiáng)孩子的安全教育。六、我們要對孩子多一些贊美和鼓勵(lì)。

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