部編版三年級上冊道德與法治全冊復習資料知識點

第一單元快樂學習

第一課學習伴我成長

1從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有很多本領，這些本領不是天生就有的，很多是靠（學習）

掌握的。

2我在學習中獲得的本領：洗衣服、做手工、寫字、朗讀、畫畫、唱歌……

3我們（小孩）需要學習，（大人）也需要學習。

4.（玩耍）對我們來說是很重要的學習途徑。

5.（做事）也能長本領，，我們有許多本領都是在“做”中學來的。

6勉勵自己學習的名言：學而時習之，不亦說乎?一《論語》

7.大人們已經(jīng)學會了很多本領，為什么還要不斷學習呢？

答；社會不斷進步，人們只有時時學習，不斷提升自己，才能更好適應社會。

8.學習的途徑有哪些？

答：（1）向書本學習:從報紙和兒童雜志上學到許多知識。

⑵向同學學習:在與同學的交往中，懂得人與人之間應友好相待。

（3）向生活學習：參觀科技館，使我們增長不少科學知識。（4）跟老師、長輩學習。

⑸玩耍也能學習:野外玩耍能認識很多植物和昆蟲。（6）“做中學”:做事也能長本領。

第二課我學習，我快樂

1.好書很吸引人，（讀書）也是一種很快樂的學習活動。

2,每個人在學習中都會遇到一些（困難），這些困難就像我們學習中的“（攔路虎

3.遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決呢？答:①遇到不懂的問題可以查資料

或請教別人。②遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅持到底就可以學會。

③調整心態(tài)，多想方法

4.例舉學習的快樂：

（1）學習知識能感受到快樂。（2）學做家務能體會到快樂。（3）學習特長本領，能

體會到快樂。（4）課外閱讀能體會到快樂。

第三課做學習的主人

1.我們天生愛學習，在學習方面每個人都有自己的（長處），我們都能學得好。

2.每個人都有這樣或那樣的學習（潛力），但有時候我們自己卻不知道。

3.（問題）是最好的老師，要想學的好，就要多在心中畫（問號）。

4.要想學的好，就要學會（合理）地安排時間，這樣才能快樂地（學習），盡情地（玩

耍），充分地（休息）。

5.把自己和別人的（好經(jīng)驗）放進我的學習錦囊里，并在學習中（隨時運用）這些好

方法。

6.為什么我們還是覺得自己學的不夠理想？

答①沒有找到適合自己的學習方法②不虛心學習③沒有毅力不能堅持學習

7.有些同學因為種種原因不愿意提問題或者害怕提問題，你怎樣看待這樣的想法？

答：這樣的想法是不對的，因為在老師眼里能提出問題的學生才是愛思考的問題，

會提問題說明你在認真聽講，積極思考，就算你提的傻問題，老師和同學也不會嘲

笑你的，不要感到難為情工

8.怎樣才是一個愛提問的孩子？

答:①常帶著問題去學習②敢于向老師提問題③常和同學一起討論問題④經(jīng)常就

常見的事情向父母提問

9.我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案？

答：①請教別人②查閱相關資料③實地調查④在網(wǎng)絡.上搜索資料

10.你有哪些學習的好方法？

答①獨立思考，從小養(yǎng)成愛動腦筋的習慣。②與同學共同討論學習。③做實地調查

能學到許多書本上學不到的知識。④善于觀察和發(fā)現(xiàn)，對同個問題從不同角度想

一想。

第二單元我們的學校

第四課說說我們的學校

1.我們已經(jīng)在學校生活了兩年多。在這里，我們（學習）、（活動）、（玩耍），

學校的各個角落都留下r我們的（足跡）。

2.我們不僅喜歡校園里的（一草一木），更關心學校的（發(fā)展）、（變化），以

及在這里發(fā)生的一個個精彩的（故事）o

3.在學校生活中，我們會遇到各種各樣的事情。

4.怎樣進行小調查，解我們的學校？答①明確調查的對象。②了解獲取信息

的途徑

5.在學校生活中遇到問題應該找哪個部門？答：廣播稿（廣播站），教室門

鎖、窗戶（后勤處），同學受傷（醫(yī)務室，借書（圖書室），撿到失物（大隊部），

對學校的好建議（校長室）。

6.知道怎樣才能解決問題嗎？①做會觀察的有心人。②看示意圖和指示牌。

③詢問老師和同學。

第五課說說我們的學校

1.從幼兒園開始，老師就陪伴著我們（成長）。

2.有時候我們當時不能（理解）或（接受）老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是（有

道理）的。

3.當老師的批評（不夠恰當），或者對我們產生了（誤會）時，我們可以向老師（說

明情況），也可以向老師提出（建議），提建議的時候要注意（方式方法），也要（尊

重）老師.

4.校園里除了老師，還有門衛(wèi)，園丁，廚師等工作人員，因為他們的（默默）工作,

我們的校園才更加（安全）、（舒適）、（美好），我們要（尊重）學校的每一位

工作人員，（珍惜）他們的勞動。

5.對老師的做法不理解或接受時怎么辦？學會理解老師，學會與老師溝通。

6.老師也有疏忽大意或者誤解你的時候，遇到這樣的情況怎么辦？

答向老師說明情況，向老師提出建議，提建議要注意方式方法。

7.老師到底辛苦在哪里呢？答：老師除了上課，還要備課、改作業(yè)、輔導學生、

:豕訪、、、、、、

8.老師可真辛苦，我們可以做些什么減輕老師的負擔？答：我們要認真聽課，按

時完成作業(yè)，和同學好好相處...

第六課讓我們的學校更美好

1.學校是我們（成長）的天地。在這里，我們不僅可以學到很多（本領），

認識（不同）的老師和同學，而且還可以參加（各種活動）。

2.（豐富多彩）的學校生活對我們的（成長）很重要。

3.在我國有些地區(qū)，由于（貧窮）和（性別）偏見，一些女童被迫（失學）。

4.凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、

家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行

接受義務教育的義務。--------《中華人民共和國義務教育法》第四條

5.（學校）是我們成長的天地。（學校）是我家，（環(huán)境）靠大家，我們都有

（責任）為學校的環(huán)境建設出點力。

6.只要我們（細心）觀察，就可以發(fā)現(xiàn)學校還有一些值得（改進）的地方。

7.我們還可以（行動）起來，與同學、老師和校長一起，為學校建設提出（建

議）。

8.學?？梢愿倪M的地方，有些直接與我們的（行為）相關，可以通過我們的

行動（解決）。

第三單元安全護我成長

第七課生命最寶貴

1.從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了（愛）。父母要承擔孕育、養(yǎng)

育我們的（責任）。我們應該在這樣的（呵護）下，學會（珍惜）生命，

健康（成長）。

2.從我們出生到長到現(xiàn)在這么大，可不是一件（容易）的事情。（媽媽）是

孕育我們的大功臣，懷孕時的媽媽很（辛苦）。

3.媽媽在孕育我們的過程中，每一個（細節(jié)）都體現(xiàn)著對我們的愛。

4.媽媽孕育我們不容易，在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽更是付出了無數(shù)（心

血）。

5.（了解）和（回憶）生活中的點點滴滴，讓我感受到自己的（生命）和（成

長）都傾注了家人無盡的（關愛）與（呵護）。

6.我們的健康成長離不開家人的（養(yǎng)育）和（愛護），我們也應該學會愛惜

自己的（身體），珍惜自己的（生命）。

7.如果我們遇到了巨大的傷害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人就是我們

的（父母）。

8.“體驗五分鐘媽媽行動”讓我們體會到了什么？答：我們體會到媽媽孕育

我們很辛苦，我們要感激媽媽，體諒媽媽。

9.爸爸媽媽對我們的關愛，讓我們體會到了什么？答：爸爸媽媽為我們的成

長付出了無數(shù)心血，我要衷心的感謝和報答他們。

第八課安全記心上

1.通常上學和放學時是一天中交通相對擁擠的時候，我們要遵守交通規(guī)

則，注意交通安全。高高興興出門，平平安安回家。

2.近年來，道路交通事故已成為中國兒童意外傷亡的主要原因之一，由于

缺乏交通安全知識，因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢，所以

要加強學生的交通安全教育，提高交通安全意識。

3.造成兒童身亡的交通事故，總是不斷發(fā)生，很多悲劇本來是可以避免

的C

4.《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條規(guī)定飲酒后駕駛機動

車的處暫扣6個月機動車駕駛證，并處一千元以上兩千元以下罰款。飲酒

后或者醉酒駕駛機動車發(fā)生重大交通事故，終身不得重新取得機動車駕駛

證。

5.游泳是我們喜愛的一項體育運動，然而，溺水的悲劇常常在我們身邊

發(fā)生。

6.學習游泳應該由家長帶領去規(guī)范的場所,要有專業(yè)的設備和人員保護,

同時還要掌握一些小技巧，這樣做能讓你遠離溺水的危險。

7.游泳要掌握的小技巧。

1.抽筋時若在淺水區(qū)，可馬上站立并用力伸蹬，或用手把腳拇指往上扳，

并按摩小腿。

2一日卷入漩渦，要立即使身體平臥水面，迅速沖出漩渦，切記不可直立

踩水或潛水。

3.不慎嗆水時，應在水面閉氣，再把頭抬起來，調節(jié)呼吸動作。

4.未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應立即大聲呼救，或將救

生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

8.游泳前做好熱身運動，先在淺水處用水淋濕身體，適應水溫。

9.火災是一種非?？膳碌臑碾y，學會火災時的自我保護，求救和避難逃

生方法非常重要。

10.你知道哪些火宅逃生方法？

①煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物，等彎腰向安全出口

走。

②如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內，盡可能密閉戶門，用打手電筒,

揮舞衣物、呼叫等方式，向窗外發(fā)出求救信號或打電話求救。

③從疏散樓梯轉移，不要乘坐電梯。

④在戶外遇到火災時，選擇逆風路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避。

身上著火，可就地打滾，或用水、土壓滅火苗。

11.很多火災是由于人的疏忽大意或僥幸心理引起的。

12.打火警電話“119”報告時，要講清火災的諾細地址、起火部位、燃燒

物質、火勢大小、有無人員被困、報警人姓名等。

13.危險一旦發(fā)生可能對我們造成身體傷害，嚴重的還會威脅到我們的生

命。

14.如果我們掌握了一些基本的安全知識和技能，就能預防各種事故的發(fā)

生。

15你知道酒駕帶來的危害嗎？答酒駕不僅危害自己和他人的生命，還會造

成經(jīng)濟損失。

16為什么溺水事故經(jīng)常發(fā)生？答：①私自游泳，無家長或老師帶領。②到

陌生的水域游泳。③擅自下水營救他人。

17怎么防患于未然，避免火災的發(fā)生呢？①冬季取暖，易燃物應與火源保

持安全距離。②在房間內、陽臺上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花

爆竹。③在郊外，不要隨意亂燒草垛、作秸稈和落葉等。

18假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們該怎樣應對？

①炒菜時油鍋起火了（用鍋蓋蓋住滅火，關閉火源）

②放鞭炮點燃了草叢（及時報警，阻斷火源）

③家里電器插座老化、冒火花（截斷電源，及時更換，通知專業(yè)人員維

修）

19生活中還有哪些安全隱患？答：居家安全，校園安全，交通安全，戶外

安全。

第九課心中的“110”

1.生活中總會遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會像朋友一樣關心、

愛護、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意，會危及我們的安全。

2.我們年齡小，分辨力還不強，如果防范意識不夠，一些居心不良的人就會

鉆空子0

3.我們要在生活中學會面對陌生人，既不能把陌生人都當成壞人，也要有一

定的警惕性，有自我保護的意識。

4.如何正確對待陌生人？①不要輕信陌生人，不能跟陌生人走。②不能喝陌

生人的飲料。③不能給陌生人帶路④自己的隱私部位不能讓別人隨意觸

碰C

第四單元家是最溫暖的地方

第十課父母多愛我

1.父母為我們做的每一件看似普通的事，里邊都藏著對我們的愛。

2?古語說，“慈母手中線，游子身上衣”。父母的愛無處不在，只要留心，我

們就能體會得到。

3.你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎？你該怎么辦？

①多與家長談心，養(yǎng)成和家長交流的好習慣。②對父母需要改進的地方，學

會多和他們溝通。③學會換位思考，體會父母的委屈和傷心。

第十一課爸爸媽媽在我心中

1.父母最愛我們，同時，我們也會心疼、擔心和想念他們。在