小學(xué)雷鋒日活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，激勵(lì)著一代又一代的人成長(zhǎng)。為了傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品質(zhì)，特在小學(xué)開(kāi)展雷鋒日活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1.通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解雷鋒事跡，感受雷鋒精神的內(nèi)涵。2.引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，踐行雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和樂(lè)于助人的良好習(xí)慣。3.在活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，如X月X日X月X日]四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校內(nèi)及周邊社區(qū)五、參與人員全體師生六、活動(dòng)內(nèi)容與安排（一）活動(dòng)啟動(dòng)儀式（X月X日上午）1.升旗儀式全體師生集合在操場(chǎng)，舉行升旗儀式。主持人介紹雷鋒日活動(dòng)的背景和目的，宣布活動(dòng)開(kāi)始。2.國(guó)旗下講話由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表國(guó)旗下講話，向?qū)W生講述雷鋒的生平事跡和雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，號(hào)召全體學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，積極參與到活動(dòng)中來(lái)。（二）主題班會(huì)（X月X日下午）1.各班級(jí)組織召開(kāi)“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題班會(huì)班主任引導(dǎo)學(xué)生觀看雷鋒事跡的視頻資料，讓學(xué)生了解雷鋒的成長(zhǎng)歷程和他所做的好人好事。組織學(xué)生討論雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)的意義，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己身邊的雷鋒故事，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中踐行雷鋒精神。每個(gè)學(xué)生撰寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會(huì)，加深對(duì)雷鋒精神的理解。（三）志愿服務(wù)活動(dòng)1.校園清潔行動(dòng)（X月X日下午）劃分區(qū)域：將校園劃分為若干個(gè)清潔區(qū)域，每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的清潔工作，包括教室、走廊、樓梯、操場(chǎng)等。任務(wù)分配：班主任組織學(xué)生進(jìn)行分工，安排學(xué)生負(fù)責(zé)掃地、拖地、擦窗戶、清理垃圾等具體任務(wù)。檢查驗(yàn)收：活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校組織檢查小組對(duì)各班級(jí)負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行檢查驗(yàn)收，評(píng)選出“校園清潔小衛(wèi)士”班級(jí)，并給予表彰。2.社區(qū)關(guān)愛(ài)行動(dòng)（X月X日下午）聯(lián)系社區(qū)：提前與學(xué)校周邊社區(qū)取得聯(lián)系，確定社區(qū)內(nèi)需要幫助的對(duì)象和服務(wù)內(nèi)容。分組活動(dòng)：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，將學(xué)生分成若干個(gè)小組，分別前往社區(qū)孤寡老人家中、社區(qū)幼兒園、社區(qū)圖書(shū)館等地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。關(guān)愛(ài)孤寡老人：為老人打掃房間、陪老人聊天、給老人表演節(jié)目等，讓老人感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。幼兒園助教：協(xié)助幼兒園老師組織小朋友開(kāi)展游戲活動(dòng)、輔導(dǎo)小朋友做作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任感。圖書(shū)館義工：幫助圖書(shū)館整理圖書(shū)、引導(dǎo)讀者借閱圖書(shū)等，營(yíng)造良好的閱讀氛圍?；顒?dòng)反饋：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生填寫活動(dòng)反饋表，了解學(xué)生在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)。同時(shí)，向社區(qū)了解居民對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，以便今后更好地開(kāi)展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。（四）雷鋒精神宣傳活動(dòng)1.制作手抄報(bào)（X月X日X月X日）組織學(xué)生制作以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的手抄報(bào)手抄報(bào)內(nèi)容要求圍繞雷鋒事跡、雷鋒精神的內(nèi)涵、身邊的雷鋒故事等方面展開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，用圖文并茂的形式展示自己對(duì)雷鋒精神的理解。每個(gè)班級(jí)挑選出優(yōu)秀的手抄報(bào)作品，張貼在學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行展示，供全校師生參觀學(xué)習(xí)。2.校園廣播宣傳（X月X日X月X日）利用校園廣播，每天定時(shí)播放雷鋒事跡和雷鋒精神的相關(guān)內(nèi)容可以播放雷鋒的名言警句、雷鋒日記摘抄、雷鋒故事等，讓學(xué)生在課間休息時(shí)隨時(shí)都能聽(tīng)到雷鋒精神的聲音，加深對(duì)雷鋒精神的印象。安排學(xué)生擔(dān)任廣播員，講述身邊的雷鋒故事，傳播正能量。（五）雷鋒精神主題征文活動(dòng)（X月X日X月X日）1.面向全體學(xué)生開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題征文活動(dòng)2.征文要求文章緊扣“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題，內(nèi)容真實(shí)，情感真摯，能夠表達(dá)自己對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和感悟。體裁不限，可以是記敘文、議論文、散文等，字?jǐn)?shù)不少于[X]字。文章必須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。3.評(píng)選表彰學(xué)校組織語(yǔ)文教師對(duì)征文進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。將優(yōu)秀征文作品在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)上發(fā)表，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力。七、活動(dòng)預(yù)算1.宣傳資料制作費(fèi)用：[X]元（包括手抄報(bào)紙張、顏料、畫筆等制作材料，以及廣播宣傳的音頻制作費(fèi)用）2.志愿服務(wù)活動(dòng)物資費(fèi)用：[X]元（如清潔工具、慰問(wèn)品等）3.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元（用于獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人）4.其他費(fèi)用：[X]元（如活動(dòng)期間的水電費(fèi)、交通費(fèi)用等）總計(jì)：[X]元八、活動(dòng)評(píng)估1.學(xué)生反饋：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等方式，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的參與度、滿意度以及在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處，以便進(jìn)行改進(jìn)。2.教師評(píng)價(jià)：組織教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)估活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況、活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)合理性、活動(dòng)組織的有效性等方面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后開(kāi)展類似活動(dòng)提供參考。3.社區(qū)反饋：向社區(qū)了解居民對(duì)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，了解活動(dòng)對(duì)社區(qū)產(chǎn)生的影響，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作與交流。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是在社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)中，要提醒學(xué)生注意交通安全、人身安全等，確?；顒?dòng)安全有序進(jìn)行。2.