演講人：日期:幼兒園滅火器培訓目CONTENTS錄02幼兒園火災危險性分析01滅火器基本知識03滅火器選擇與配置方案04教職工滅火器操作技能培訓05幼兒滅火安全教育普及活動設計06應急演練計劃制定與實施01滅火器基本知識滅火器定義滅火器是一種用于撲滅初起火災的便攜式消防設備，通常由筒體、噴嘴、閥門和滅火劑等部分組成。滅火器作用滅火器的主要作用是撲滅初起火災，控制火勢蔓延，為消防隊到場爭取時間，減少火災損失。滅火器定義及作用泡沫滅火器泡沫滅火器適用于撲滅A、B類火災，如固體物質(zhì)和液體火災。其特點是滅火時泡沫能覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣，使燃燒物缺氧熄滅。干粉滅火器干粉滅火器適用于撲滅B、C類火災，如液體、氣體和帶電設備火災。其特點是滅火效率高、滅火速度快，但粉塵對人體有一定傷害。二氧化碳滅火器二氧化碳滅火器適用于撲滅精密儀器、圖書檔案等火災。其特點是滅火后不留痕跡，不會對精密儀器造成損壞，但使用時需注意人員安全。滅火器種類與特點使用滅火器時，先拔掉安全插銷，站在火源上風向，握緊噴管，對準火源根部，按下壓把進行噴射。使用方法使用滅火器時，需保持冷靜，判斷火源類型，選擇合適的滅火器；同時，要注意滅火器的有效噴射距離和噴射時間，避免過度接近火源或長時間噴射導致滅火器失效。此外，還需定期檢查滅火器的壓力表，確保滅火器處于正常工作壓力范圍內(nèi)。注意事項使用方法與注意事項02幼兒園火災危險性分析幼兒園火災原因剖析電氣火災電氣線路老化、短路、超負荷和亂拉亂接電線等問題，易造成火災。明火管理不當廚房、燒水間等明火使用場所未妥善管理，易燃物靠近火源。兒童玩火兒童好奇心強，易燃物多，玩火引發(fā)火災。消防設施不足或失效滅火器、消防栓等消防設施缺失、損壞或失效，無法及時撲救初起火災。易燃易爆物品管理要求嚴格管控易燃易爆物品如液化氣罐、酒精等易燃易爆物品應專門存放，嚴格控制使用。02040301加強兒童教育教育兒童不接觸易燃易爆物品，不攜帶易燃易爆物品進入幼兒園。定期檢查易燃物品存放檢查存放易燃物品的場所是否安全，是否符合相關(guān)要求，及時清理易燃物品。落實消防安全責任制明確各級管理人員和員工的消防安全責任，確保易燃易爆物品管理到位。兒童生命安全受到威脅火災會產(chǎn)生有毒煙霧和高溫，兒童疏散困難，易造成傷亡。財產(chǎn)損失嚴重幼兒園內(nèi)設施、教學設備等財產(chǎn)在火災中會遭受嚴重損失。影響教學秩序火災后幼兒園需要停課整頓，影響正常教學秩序。社會影響惡劣幼兒園火災會引起社會廣泛關(guān)注，對幼兒園聲譽和形象造成嚴重影響?；馂膶τ變簣@影響及后果03滅火器選擇與配置方案適用于油類火災，如汽油、柴油等。泡沫滅火器適用于精密儀器、電氣設備及圖書檔案等火災。二氧化碳滅火器01020304適用于易燃液體、氣體和帶電設備的初期火災。干粉滅火器適用于電氣設備、精密儀器及油類火災，但會污染環(huán)境。鹵代烷滅火器根據(jù)場所選擇合適類型滅火器根據(jù)場所面積和火災危險性確定，確保在火災初期能有效撲滅火源。滅火器數(shù)量應設置在易于取用的位置，如走廊、樓梯口、廚房等，且標識明顯。位置規(guī)劃確保各個角落都能覆蓋到滅火器的保護范圍，不留死角。分布均勻配置數(shù)量及位置規(guī)劃原則010203定期檢查與維護保養(yǎng)措施檢查外觀檢查滅火器外觀是否完好，有無銹蝕、變形等現(xiàn)象。檢查壓力定期檢查滅火器的壓力是否正常，指針是否在綠色區(qū)域。檢查有效期查看滅火器的有效期，過期應及時更換或維修。維護保養(yǎng)定期對滅火器進行清潔和維護，確保其處于良好狀態(tài)。04教職工滅火器操作技能培訓操作流程演示與講解滅火器檢查檢查滅火器的壓力表指針是否在綠色區(qū)域，確認滅火器是否在有效期內(nèi)，以及外觀是否有損壞或泄漏。滅火器的正確提法站在火源上風向，握住把手，拔掉安全插銷，將滅火器提至火源附近。滅火器的使用方法對準火源根部，按下壓把，進行噴射，直至火源完全熄滅。滅火器使用后的處理確認火源已完全熄滅，將滅火器放回原位，并通知相關(guān)部門進行維護和檢查。操作過程指導專業(yè)人員針對教職工在實際操作中出現(xiàn)的問題進行及時糾正和指導，確保每位教職工都能正確掌握滅火器的使用方法。模擬火源訓練模擬不同類型的火災場景，教職工需選擇正確的滅火器進行模擬滅火操作。實戰(zhàn)滅火訓練在專業(yè)人員的指導下，教職工參與實際滅火操作，提高應急處理能力和自救能力。實際操作練習與指導制定詳細的滅火器操作考核標準，包括操作流程、正確使用方法和安全注意事項等方面?？己藰藴手贫ǜ鶕?jù)考核標準對教職工進行滅火器操作考核，確保每位教職工都能達到規(guī)定的操作水平。教職工考核針對考核中出現(xiàn)的問題，及時向教職工反饋并提出改進建議，以提高教職工的滅火技能和應急處理能力。反饋與改進考核評估與反饋機制建立05幼兒滅火安全教育普及活動設計安全教育活動目標制定了解滅火器的作用和重要性學習正確使用滅火器通過活動使幼兒了解滅火器的基本功能和用途，認識到其在滅火中的關(guān)鍵作用。培養(yǎng)安全意識和自救能力教育幼兒掌握正確的火災逃生方法，提高他們的安全意識和自救能力。讓幼兒學會如何正確使用滅火器，以便在火災發(fā)生時能夠及時有效地進行滅火。趣味互動游戲環(huán)節(jié)設置設置模擬火災場景，讓幼兒在指導下使用滅火器進行滅火操作，增強他們的實踐操作能力。滅火器操作游戲通過趣味問答、搶答等形式，讓幼兒掌握更多的滅火知識和安全常識。安全知識問答游戲模擬火災發(fā)生時的逃生場景，引導幼兒按照正確的逃生路線和姿勢進行疏散，提高他們的逃生能力?；馂奶由菥毾蚣议L傳遞安全知識通過家園共育、家長講座等形式，向家長傳遞滅火知識和安全常識，提高他們的安全意識。引導家長參與活動督促家長落實安全措施家校共育，提高家長安全意識邀請家長參與幼兒園的滅火安全教育活動，讓家長了解幼兒園的安全教育內(nèi)容和形式，與幼兒園共同做好孩子的安全教育工作。引導家長在家中加強對孩子的安全教育和監(jiān)管，落實各項安全措施，為孩子創(chuàng)造一個安全的生活環(huán)境。06應急演練計劃制定與實施火災類型模擬不同類型的火災場景，如電器起火、廚房火災、易燃物品燃燒等?；馂囊?guī)模根據(jù)幼兒園實際情況，模擬小范圍局部火災或大面積火災。火災位置設置在教室、活動室、廚房等不同區(qū)域，考驗應急疏散和滅火能力。火災模擬真實性使用煙霧機、火源等道具，模擬火災真實場景，增強演練效果。模擬火災場景構(gòu)建演練流程安排及人員分工安排專門的疏散引導員，負責引導幼兒按照預定路線安全疏散。疏散引導培訓教職工正確使用滅火器，模擬實際滅火操作，掌握滅火技能。滅火操作制定詳細的演練計劃，明確演練目標、流程和參與人員。演練準備設置通訊聯(lián)絡員，負責與外部救援單位聯(lián)系，及時報告火災情況。通訊聯(lián)絡安排救護人員，負責在演練過程中對幼兒進行安全救護和心理疏導。安全救護總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)改進優(yōu)化方案演練總結(jié)在每次演練結(jié)束后進行總結(jié)，分析存在的問題和不足。演練效果評估通過實地演練，評