初三開學(xué)課件物理演講人：日期:目錄物理學(xué)科簡介運動學(xué)基礎(chǔ)知識力學(xué)初步認(rèn)識壓力、壓強(qiáng)與浮力探究簡單機(jī)械與功、能關(guān)系電學(xué)基礎(chǔ)知識入門初三物理學(xué)習(xí)方法與建議01物理學(xué)科簡介Chapter物理學(xué)定義物理學(xué)是研究物質(zhì)最一般的運動規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。物理學(xué)特點物理學(xué)是一門實驗科學(xué)，重視實驗和觀察，充分用數(shù)學(xué)作為工作語言，崇尚理性、重視邏輯推理。物理學(xué)定義與特點以經(jīng)典力學(xué)、經(jīng)典電磁場理論和經(jīng)典統(tǒng)計力學(xué)為三大支柱，由伽利略和牛頓等人于17世紀(jì)創(chuàng)立，經(jīng)過18世紀(jì)在各個基礎(chǔ)部門的拓展，到19世紀(jì)得到了全面、系統(tǒng)和迅速的發(fā)展。經(jīng)典物理學(xué)20世紀(jì)初至今，物理學(xué)在量子論、相對論等基礎(chǔ)上發(fā)展起來，形成了眾多分支，如原子物理學(xué)、分子物理學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、電子學(xué)等?，F(xiàn)代物理學(xué)物理學(xué)發(fā)展歷程初三物理學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能掌握初三物理的基礎(chǔ)知識和實驗技能，能夠解釋和預(yù)測物理現(xiàn)象。過程與方法情感態(tài)度與價值觀經(jīng)歷科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，培養(yǎng)觀察能力、實驗?zāi)芰?、分析能力和解決問題的能力。培養(yǎng)對物理學(xué)的興趣，激發(fā)對自然的好奇心和探索欲，形成尊重科學(xué)、實事求是的科學(xué)態(tài)度和價值觀。12302運動學(xué)基礎(chǔ)知識Chapter機(jī)械運動概念及分類機(jī)械運動定義機(jī)械運動是物體位置隨時間的變化。030201運動形態(tài)分類根據(jù)運動軌跡，機(jī)械運動可分為直線運動和曲線運動；根據(jù)速度變化，可分為勻速運動和變速運動。機(jī)械運動的基本形式平動、轉(zhuǎn)動和振動等。參照物與相對運動原理在描述物體運動時，需選定一個假定不動的物體作為參照物。參照物選擇物體的運動是相對的，同一物體選擇不同的參照物，其運動狀態(tài)可能不同。相對運動概念行駛的汽車內(nèi)，乘客以車為參照物，則車內(nèi)物體相對靜止；若以路邊樹木為參照物，則車內(nèi)物體是運動的。相對運動實例速度計算及單位換算速度定義速度表示物體運動的快慢程度，等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程。速度計算公式v=s/t（v表示速度，s表示路程，t表示時間）。速度單位及換算國際單位制中，速度的單位是米/秒（m/s），常用單位還有千米/小時（km/h）等，換算關(guān)系為1m/s=3.6km/h。03力學(xué)初步認(rèn)識Chapter力是物體對物體的作用，是物體改變運動狀態(tài)或形變的根本原因。力的概念和表示方法力的定義力用帶箭頭的線段表示，線段的起點表示力的作用點，箭頭方向表示力的方向，線段長度表示力的大小。力的表示方法大小、方向、作用點。力的三要素常見力類型及其特點重力01由于地球的吸引而使物體受到的力，方向豎直向下，與物體的質(zhì)量成正比。彈力02物體發(fā)生形變后，要恢復(fù)原狀時對與其接觸的物體產(chǎn)生的力，方向與形變方向相反。摩擦力03兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對運動或有相對運動趨勢時，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對運動的力，方向與相對運動或相對運動趨勢方向相反。浮力04浸在液體或氣體中的物體，受到液體或氣體對其表面向上的壓力，其大小等于物體排開的液體或氣體的重量。力的合成將一個力按照其作用效果分解成兩個或更多個分力，分力的共同作用效果與原力相同。力的分解力的平行四邊形定則用于求解不在同一直線上的兩個力的合力，或分解一個力為兩個互相垂直的分力。同一直線上同方向二力的合成，大小等于這兩個力的和，方向與這兩個力同向；同一直線上反方向二力的合成，大小等于這兩個力的差，方向與較大的力同向。力的合成與分解原理04壓力、壓強(qiáng)與浮力探究Chapter壓力大小、受力面積。影響因素控制變量法和轉(zhuǎn)換法。實驗探究方法01020304使物體發(fā)生形變。壓力作用效果如汽車輪胎氣壓、釘子釘入物體等。生活中的應(yīng)用壓力作用效果及影響因素壓強(qiáng)定義、計算和單位壓強(qiáng)定義物體單位面積上所受的壓力。壓強(qiáng)計算公式p=F/S。壓強(qiáng)單位帕斯卡（Pa）。增大和減小壓強(qiáng)的方法增大壓力、減小受力面積。浮力產(chǎn)生原因浸在液體或氣體中的物體，受到液體或氣體對它向上的壓力差。浮力的方向豎直向上。阿基米德原理浸入液體中的物體受到向上的浮力，浮力大小等于物體排開液體的重力。浮力與重力關(guān)系浮力與重力方向相反，但大小不一定相等。浮力產(chǎn)生原因及阿基米德原理05簡單機(jī)械與功、能關(guān)系Chapter杠桿原理杠桿原理是物理學(xué)力學(xué)定理，分為費力杠桿、省力杠桿和等臂杠桿，要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力矩大小必須相等。應(yīng)用實例撬棍、天平、起重機(jī)等，利用杠桿原理實現(xiàn)力的平衡和力的傳遞。杠桿原理及應(yīng)用實例滑輪組是由多個動滑輪、定滑輪組裝而成的一種簡單機(jī)械，可以省力也可以改變施力方向?；喗M概述滑輪組通過組合動滑輪和定滑輪，可以實現(xiàn)力的平衡、力的傳遞和力的放大，廣泛應(yīng)用于起重、運輸?shù)阮I(lǐng)域。功能分析滑輪組功能分析功、功率和機(jī)械效率概念功的概念功是物理學(xué)中的基本量之一，表示力對物體的作用所做的功，即力與物體在力的方向上移動的距離的乘積。功率的概念機(jī)械效率的概念功率是描述做功快慢的物理量，表示單位時間內(nèi)所做的功，單位時間內(nèi)完成的功越多，功率就越大。機(jī)械效率是指機(jī)械在穩(wěn)定運轉(zhuǎn)時，機(jī)械的輸出功與輸入功的百分比，是評價機(jī)械性能優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一。12306電學(xué)基礎(chǔ)知識入門Chapter靜電現(xiàn)象及電荷守恒定律電荷守恒定律電荷不能被創(chuàng)造也不能被消滅，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分；在轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的總量保存不變。靜電現(xiàn)象各種物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力不同，因而物質(zhì)得失電子的本領(lǐng)也不同，這就造成了摩擦起電等各種帶電現(xiàn)象。電流的形成條件電路中必須有電源和電路，電源提供電勢差，電路提供電子流動的路徑。電流方向的規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，負(fù)電荷定向移動的方向與電流方向相反。電流形成條件和方向規(guī)定電源、負(fù)載和導(dǎo)線。電源提供電能，負(fù)載消耗電能，導(dǎo)線傳輸電能。電路的基本組成元素電源用符號“+”和“-”表示，負(fù)載用符號“R”表示，導(dǎo)線用直線或折線表示，連接各元件形成電路。電路符號表示電路基本組成元素和符號表示07初三物理學(xué)習(xí)方法與建議Chapter樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)認(rèn)真對待每一個知識點物理學(xué)習(xí)需要踏實，每個知識點都要認(rèn)真掌握，不能有遺漏。030201樹立信心，迎難而上物理是初中學(xué)科中的難點，但要有信心克服，勇于挑戰(zhàn)。制定合理的學(xué)習(xí)計劃根據(jù)自己的實際情況，制定學(xué)習(xí)計劃，做到有的放矢。掌握有效復(fù)習(xí)策略和技巧將物理知識點分類整理，形成清晰的知識體系。梳理知識體系通過大量練習(xí)，加深對知識點的理解和掌握，提高解題速度和準(zhǔn)確性。強(qiáng)化練習(xí)，提高解題能力上課認(rèn)真聽講，做好筆記，課后及時總結(jié)，鞏固所學(xué)知識。做好筆記和總結(jié)培養(yǎng)良好解題習(xí)慣和思路審