湘陰縣長(zhǎng)侖四校2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末調(diào)研道德與法治試卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共48分）1.2025全國(guó)兩會(huì)上，不少“兩會(huì)熱詞”紛紛出爐，許多代表委員的建議提案也引起了熱烈討論，從新質(zhì)生產(chǎn)力、放心消費(fèi)行動(dòng)到以舊換新促消費(fèi)，從生育支持政策、帶薪年休假、課間十分鐘到正當(dāng)防衛(wèi)……這些熱議的提案建議有利于（

）A．滿足人民的所有要求B．尊重和保障人權(quán)C．保障公民的政治權(quán)利D．實(shí)現(xiàn)公民當(dāng)家作主2.小剛同學(xué)自學(xué)完憲法知識(shí)后即興創(chuàng)作了歌謠來(lái)表達(dá)自己的學(xué)習(xí)心得，以下歌詞中正確的有（

）A．“憲法是‘賢’法，是立法基礎(chǔ)，促進(jìn)社會(huì)法治建設(shè)?！盉．“憲法是‘閑’法，在日常生活中很少發(fā)揮實(shí)際作用?！盋．“憲法是‘限’法，通過(guò)限制‘私權(quán)利’保障‘公權(quán)力’?！盌．“憲法是‘纖’法，篇幅相對(duì)較短，規(guī)定的都是國(guó)家生活中雞毛蒜皮的小事。”3.對(duì)漫畫“給正義撐腰”理解正確的是（

）①司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的第一道防線②維護(hù)正義有利于營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境③司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)④有了司法的認(rèn)可，可以不顧一切見義勇為A．①② B．①④ C．③④ D．②③4.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“國(guó)家之權(quán)乃是‘神器’，是個(gè)神圣的東西。公權(quán)力姓公，也必須為公。只要公權(quán)力存在，就必須有制約和監(jiān)督?！睂?duì)此理解正確的是（

）①要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行②領(lǐng)導(dǎo)干部要放棄個(gè)人利益，全心全意為人民服務(wù)③公民必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)④國(guó)家公職人員要依據(jù)憲法法律行使權(quán)力，造福于民A．①② B．①④ C．②③ D．③④5.厘清概念之間的關(guān)系，是學(xué)習(xí)道德與法治課的一個(gè)好方法，下列圖示關(guān)于概念之間的關(guān)系按照①②③的順序?qū)?yīng)正確的有（

）A．行政調(diào)解——司法調(diào)解——訴訟B．公民基本義務(wù)——?jiǎng)趧?dòng)——尊重社會(huì)公德C．名譽(yù)權(quán)——人格尊嚴(yán)權(quán)——公民基本權(quán)利D．海洋環(huán)境保護(hù)法——刑法修正案——憲法6.下列古語(yǔ)理念與“國(guó)家一切權(quán)力屬于人民”相一致的是（

）A．以實(shí)則治，以文則不治 B．民為貴，社稷次之，君為輕.C．積土而為山，積水而為海 D．不謀全局者，不足以謀一域7.同學(xué)們學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》一課后進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流，其中認(rèn)識(shí)正確的是（

）①在監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系中，憲法監(jiān)督具有基礎(chǔ)性作用②全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)③地方各級(jí)人大及其常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律④憲法監(jiān)督的內(nèi)容包括合憲性審查和監(jiān)督A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8.正確行使監(jiān)督權(quán)是公民有序參與政治生活的重要內(nèi)容。如何依法行使權(quán)力使我們正確行使監(jiān)督權(quán)的路徑排序合理的是（

）①王浩將收集的證據(jù)遞交給了有關(guān)部門②王浩將工作人員的所有信息在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布,引起社會(huì)的關(guān)注③王浩發(fā)現(xiàn)某國(guó)家工作人員存在貪污受賄現(xiàn)象④有關(guān)部門引起高度重視,對(duì)此展開調(diào)查A．③→①→④ B．③→②→① C．①→②→④ D．②→③→④9.公民享有多種政治自由，有助于公民參與國(guó)家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿。為了加深對(duì)政治自由的理解，小樂創(chuàng)作了一期電子報(bào)。請(qǐng)你幫助小樂把他新搜集的圖片（右圖）放到電子報(bào)（左圖）的合適位置（

）A．A B．B C．C D．D10.2024年政府工作報(bào)告指出，改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件，持續(xù)深化“雙減”，推動(dòng)學(xué)前教育普惠發(fā)展，加強(qiáng)縣域普通高中建設(shè)……這有利于保障公民的（

）A．人格尊嚴(yán)權(quán) B．受教育權(quán) C．物質(zhì)幫助權(quán) D．勞動(dòng)權(quán)11.春節(jié)期間，小明家人聚餐，以下是他們一家人的對(duì)話。媽媽：我在中國(guó)石油上班，工資穩(wěn)定，年收入50000元。爸爸：我在村辦葡萄酒廠上班，每月按時(shí)領(lǐng)取工資5000元。奶奶：我今年81歲，每月按時(shí)領(lǐng)取政府發(fā)放的高齡補(bǔ)貼70元。姐姐：我自己經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店，每逢節(jié)假日供不應(yīng)求，年收入100000元。對(duì)于上述對(duì)話，下列理解正確的是（

）A．小明一家人的收入中，屬于按勞分配的年收入共計(jì)150000元B．村辦葡萄酒廠和中國(guó)石油都是國(guó)有經(jīng)濟(jì)，都屬于公有制經(jīng)濟(jì)C．“每逢節(jié)假日供不應(yīng)求”體現(xiàn)了市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用D．高齡補(bǔ)貼屬于按生產(chǎn)要素分配所得，這是奶奶享有物質(zhì)幫助權(quán)的表現(xiàn)12.2024年1月30日，國(guó)家主席習(xí)近平接受42位外國(guó)新任駐華大使遞交的國(guó)書。習(xí)近平指出，中國(guó)愿同各國(guó)人民深化友好情誼、擴(kuò)大互利合作，推動(dòng)雙邊關(guān)系不斷向前發(fā)展。由此可見（

）A．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是當(dāng)今世界各國(guó)的最重要任務(wù)B．中國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家，國(guó)家影響力正不斷增強(qiáng)C．國(guó)家主席習(xí)近平具有至高無(wú)上的權(quán)力，不受任何約束D．國(guó)家主席習(xí)近平代表中華人民共和國(guó)依法行使外事權(quán)13.不知從何時(shí)起，微信群內(nèi)投票評(píng)比變得司空見慣，每個(gè)人時(shí)不時(shí)的要為同學(xué)、朋友、同事投票拉票。隨著朋友圈的廣泛使用，諸如此類的投票評(píng)比活動(dòng)也越來(lái)越多，甚至產(chǎn)生了有組織有規(guī)模的“專業(yè)投票拉票群”，此風(fēng)盛行讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。對(duì)此，下列評(píng)價(jià)正確的是（

）A．微信群是混亂無(wú)序的 B．微信投票的方式落伍C．投票者普遍缺乏愛心 D．拉票者違背公平原則14.《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》規(guī)定，國(guó)家建立健全個(gè)人信息保護(hù)制度，預(yù)防和懲治侵害個(gè)人信息權(quán)益的行為，加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)宣傳教育，推動(dòng)形成政府、企業(yè)、相關(guān)社會(huì)組織、公眾共同參與個(gè)人信息保護(hù)的良好環(huán)境。上述規(guī)定體現(xiàn)了（

）A．我國(guó)尊重和保障人權(quán) B．個(gè)人信息保護(hù)法是我國(guó)的根本法C．法律規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行 D．個(gè)人信息權(quán)益是公民最基本的權(quán)利15.“神舟”問(wèn)天、“嫦娥”攬?jiān)?；“?fù)興號(hào)”飛馳在廣袤的祖國(guó)大地，港珠澳大橋串聯(lián)起香港、珠海、澳門三地；“華龍一號(hào)”貢獻(xiàn)綠色力量，“深海一號(hào)”打開深海能源寶藏……十年來(lái)，我國(guó)科技事業(yè)發(fā)生了歷史性、整體性、格局性重大變化。這說(shuō)明（

）①我國(guó)進(jìn)入了創(chuàng)新型強(qiáng)國(guó)行列

②科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展支撐力度不足③我國(guó)努力實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)

④科技創(chuàng)新推動(dòng)我國(guó)綜合國(guó)力的提升A．①② B．①③ C．②③ D．③④16.時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，對(duì)此青少年學(xué)生應(yīng)該（

）①兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書②學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)③珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)④加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)管理A．①③ B．②③ C．①④ D．②④二．非選擇題（17、18、19、20題每題10分，21題12分，共52分）17.（10分）八年級(jí)（1）班的學(xué)生在學(xué)習(xí)道德與法治《理解權(quán)利義務(wù)》內(nèi)容時(shí)，紛紛發(fā)表意見。李明說(shuō)“權(quán)利比義務(wù)好，我只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)。劉梅說(shuō)：“權(quán)利與義務(wù)是如影隨形，我們既要享受權(quán)利，也要履行義務(wù)?！闭?qǐng)你從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度，判斷李明和劉梅的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。18.（10分）八年級(jí)某班同學(xué)開展了“憲法在我心中”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！净顒?dòng)一】解讀憲法1982年憲法（即現(xiàn)行憲法）起草之時(shí)，在章節(jié)順序上做了一些調(diào)整，把“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”一章放在“國(guó)家機(jī)構(gòu)”一章之前，并擴(kuò)大了權(quán)利保護(hù)范圍。接受教育、平等就業(yè)、醫(yī)療保障、繼承財(cái)產(chǎn)……每個(gè)公民與憲法的故事，要從出生開始講起，并一生被其守護(hù)著。(1)以上“解讀憲法”體現(xiàn)了憲法的哪一項(xiàng)基本原則?【活動(dòng)二】敬畏憲法根據(jù)憲法和《國(guó)務(wù)院及其各部門任命的國(guó)家工作人員憲法宣誓組織辦法》，國(guó)務(wù)院國(guó)資委組織新任命的國(guó)家工作人員依法進(jìn)行憲法宣誓。(2)結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)分析國(guó)家工作人員進(jìn)行憲法宣誓有什么現(xiàn)實(shí)意義?【活動(dòng)三】踐行憲法憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要我們嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為；青少年時(shí)期是人生發(fā)展的重要階段，在逐漸步入社會(huì)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種不同的成長(zhǎng)問(wèn)題，亟待答疑解惑；青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)民族偉大復(fù)興的重任。(3)寫出你在生活中遵守和維護(hù)憲法做法。19.（10分）材料

琪琪的爸爸是國(guó)有企業(yè)的技術(shù)員，每個(gè)月工資收入8000多元，年底還有2萬(wàn)元獎(jiǎng)金；媽媽是一家外資企業(yè)的技術(shù)骨干，每年除了工資收入，她還以專利技術(shù)入股，有分紅收入；叔叔大學(xué)畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè)，在政府的幫助下，在老家經(jīng)營(yíng)一個(gè)家庭農(nóng)場(chǎng)，種植有機(jī)茶，雖然因市場(chǎng)或自然災(zāi)害等原因，每年收入不太穩(wěn)定，但平均年收入約20多萬(wàn)元。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：(1)琪琪三位親人的工作單位，哪些屬于公有制經(jīng)濟(jì)?哪些屬于非公有制經(jīng)濟(jì)?(2)國(guó)家對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)采取的政策是什么?(3)請(qǐng)你完整給大家介紹一下我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度包括哪些內(nèi)容?20.（10分）正當(dāng)防衛(wèi)，有勇有謀,2024年春節(jié)以來(lái)，電影《第二十條》持續(xù)引發(fā)社會(huì)公眾的廣泛關(guān)注，反映了人們對(duì)公平正義的期盼。影片由發(fā)生在檢察官韓明身上的三個(gè)故事串聯(lián)而成：此前一起案件的被告人不服處理結(jié)果，認(rèn)為自己是正當(dāng)防衛(wèi)而非故意傷害；韓明的兒子為制止校園霸凌打傷了教導(dǎo)主任的兒子，一直拒絕道歉；同事呂玲玲承辦的一起故意傷害案存在認(rèn)定爭(zhēng)議，被副檢察長(zhǎng)更換承辦人，由韓明主辦。影片展現(xiàn)了韓明的內(nèi)心成長(zhǎng)，也從他的角度全面系統(tǒng)地呈現(xiàn)了從不敢適用、不愿適用到依法適用正當(dāng)防衛(wèi)制度維護(hù)公平正義的過(guò)程。(1)人們?yōu)槭裁雌谂巍肮秸x”?(2)從守護(hù)正義的角度，談?wù)劽鎸?duì)校園欺凌，我們應(yīng)如何去做。21.（12分）拒絕校園欺凌，共建正義校園校園是學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的主要陣地，近年來(lái)，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，為提高同學(xué)們的法治意識(shí)，預(yù)防校園欺凌事件，某班開展“070正義者行動(dòng)”預(yù)防校園欺凌專題活動(dòng)。【活動(dòng)一

了解校園欺凌】學(xué)生欺凌是指發(fā)生在學(xué)生之間，一方蓄意或者惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失或者精神損害的行為。(1)校園欺凌可能侵犯未成年人的哪些合法權(quán)利?！净顒?dòng)二

構(gòu)筑保護(hù)網(wǎng)】預(yù)防校園欺凌，相關(guān)部門在行動(dòng)。以下是同學(xué)們搜集的相關(guān)資料。材料一

教育部辦公廳印發(fā)通知，要求各校成立學(xué)生欺凌治理委員會(huì)，對(duì)欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定，依法依規(guī)進(jìn)行處理。材料二

山東省第十四屆人大常委會(huì)第四次會(huì)議審議通過(guò)了修訂后的《山東省未成年人保護(hù)條例》，《條例》從家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)、特別保護(hù)七個(gè)方面，全方位細(xì)化未成年人保護(hù)的制度措施。材料三

最高人民法院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)及犯罪防治工作的意見》，要求人民法院要標(biāo)本兼治，懲防并舉，對(duì)未成年人犯罪寬容不縱容，加強(qiáng)涉未成年人案件審判工作。(2)結(jié)合材料分析國(guó)家機(jī)關(guān)預(yù)防校園欺凌的措施?！净顒?dòng)三

模擬演練】中學(xué)生曉程在放學(xué)路上被兩名高年級(jí)且身形比自己高大的男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢，曉程說(shuō)沒錢。他們拿出磚頭威脅道：“還不說(shuō)實(shí)話！到底有沒有錢?快掏出來(lái)！”隨即他們還警告道：“你要是告訴別人，小心點(diǎn)兒！”(3)面對(duì)這種非正義行為，你認(rèn)為曉程應(yīng)該怎樣做?并說(shuō)明你的理由。長(zhǎng)侖四校八年級(jí)下學(xué)期期末調(diào)研道德與法治答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共48分）12345678910111213141516BADBCBBACBCDDADB二．非選擇題（17、18、19、20題每題10分，21題12分，共52分）17.答案：①李明觀點(diǎn)錯(cuò)誤的。公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。任何公民不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。（5分）②劉梅觀點(diǎn)正確的。權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。（5分）18.(1)國(guó)家尊重和保障人權(quán)。（2分）(2)有利于維護(hù)憲法尊嚴(yán)，捍衛(wèi)憲法權(quán)威，保證憲法實(shí)施；有利于激勵(lì)國(guó)家工作人員忠于和維護(hù)憲法，依法行使權(quán)力，維護(hù)人民利益；有利于營(yíng)造尊崇憲法、憲法至上的良好社會(huì)氛圍；有利于引導(dǎo)公民增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法;等等。（4分）(3)①學(xué)習(xí)憲法。理解憲法的主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動(dòng)。②認(rèn)同憲法。理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值增強(qiáng)對(duì)憲法的信服尊崇，自覺接受憲法的指引與要求。③踐行憲法。嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來(lái)分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題；堅(jiān)決維護(hù)憲法權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害法尊嚴(yán)的行為。（4分）19.答案：(1)國(guó)有企業(yè)是公有制經(jīng)濟(jì)；外資企業(yè)、叔叔的家庭農(nóng)場(chǎng)是非公有制經(jīng)濟(jì)。（3分）(2)毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2分）(3)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；按勞分配為主體、多種分配方式并存；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制等。（5分）20.答案：(1)公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。正義是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求。正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。正義是社會(huì)和諧的基本條件。（6分）(2)一方面，要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡；另一方面，要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。（4分）21.答案：(1)可能侵犯未成年人的生命健康權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)。（2分）(2)①行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)法，堅(jiān)決打擊危害未成