第09講細(xì)胞呼吸目錄01模擬基礎(chǔ)練【題型一】細(xì)胞呼吸的過(guò)程 【題型二】有氧呼吸中電子傳遞鏈【題型三】細(xì)胞呼吸類(lèi)型的判斷【題型四】細(xì)胞呼吸的相關(guān)計(jì)算【題型五】探究酵母菌的呼吸方式【題型六】影響細(xì)胞呼吸的因素及應(yīng)用02重難創(chuàng)新練03真題實(shí)戰(zhàn)練題型一細(xì)胞呼吸的過(guò)程1．真核細(xì)胞中，葡萄糖可經(jīng)需氧呼吸徹底氧化分解。下列敘述正確的是（

）A．糖酵解階段葡萄糖中的化學(xué)能大部分以熱能形式釋放B．丙酮酸分解形成CO2，產(chǎn)生[H]和少量ATPC．電子傳遞鏈階段H2O分解成O2、H+和電子D．糖酵解和檸檬酸循環(huán)為電子傳遞鏈提供[H]和ATP2．劇烈運(yùn)動(dòng)后低氧條件下，肌肉細(xì)胞線粒體的乳?；D(zhuǎn)移酶被激活，催化乳酸修飾PDHA1蛋白和CPT2蛋白，抑制丙酮酸在線粒體中繼續(xù)參與細(xì)胞呼吸，進(jìn)而抑制運(yùn)動(dòng)能力。下列敘述正確的是（）A．乳?；D(zhuǎn)移酶可為乳酸修飾蛋白質(zhì)提供活化能B．低溫和高溫均會(huì)破壞乳酰化轉(zhuǎn)移酶的空間結(jié)構(gòu)，使其不可逆失活C．乳酸修飾PDHA1和CPT2進(jìn)而抑制運(yùn)動(dòng)能力的原因是ATP分解量增加D．抑制線粒體中乳酰化轉(zhuǎn)移酶的活性可提高個(gè)體持久運(yùn)動(dòng)的耐力題型二有氧呼吸中電子傳遞鏈3．植物細(xì)胞內(nèi)的檸檬酸主要在有氧呼吸第二階段合成，再通過(guò)液泡膜上的載體蛋白進(jìn)入到液泡；當(dāng)液泡中檸檬酸濃度達(dá)到一定水平，會(huì)被運(yùn)出液泡進(jìn)入降解途徑（如圖）。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．檸檬酸的合成場(chǎng)所發(fā)生在線粒體內(nèi)膜B．H+進(jìn)入液泡的跨膜方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸C．轉(zhuǎn)運(yùn)檸檬酸進(jìn)出液泡的載體蛋白不同D．植物細(xì)胞的液泡可參與有氧呼吸過(guò)程4．下圖示細(xì)胞呼吸中的電子傳遞和氧化磷酸化，相關(guān)敘述正確的是（

）A．圖示過(guò)程的場(chǎng)所為線粒體外膜，是細(xì)胞呼吸中產(chǎn)能最多的階段B．無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生的NADH所攜帶的電子最終傳遞給氧氣C．電子在傳遞過(guò)程中逐級(jí)釋放能量推動(dòng)H'跨膜運(yùn)輸至線粒體基質(zhì)D．電子傳遞所產(chǎn)生的膜兩側(cè)H濃度差為ATP的合成提供了驅(qū)動(dòng)力題型三細(xì)胞呼吸類(lèi)型的判斷5．恒溫條件下，測(cè)得某密閉容器中蘋(píng)果細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（用一定時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量來(lái)表示）隨氧氣濃度的變化情況如下圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．在該溫度下，蘋(píng)果只進(jìn)行無(wú)氧呼吸釋放的CO2比只進(jìn)行有氧呼吸多B．氧氣濃度大于15%后，氧氣不再是有氧呼吸的限制因素C．氧氣濃度為6%時(shí)，蘋(píng)果細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸D．隨著氧氣濃度的增加，CO2的釋放量先減少后增加再保持穩(wěn)定6．探究萌發(fā)種子的細(xì)胞呼吸方式及其產(chǎn)物的裝置如圖所示。下列敘述正確的是（

）

A．甲裝置無(wú)需設(shè)置對(duì)照，而乙裝置和丙裝置都需要設(shè)置對(duì)照B．甲裝置中的保溫瓶不能散熱，所以溫度計(jì)讀數(shù)會(huì)一直升高C．乙裝置有色液滴向左移動(dòng)，說(shuō)明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸D．若丙裝置中澄清石灰水變渾濁，可能是萌發(fā)種子產(chǎn)生了CO2題型四細(xì)胞呼吸的相關(guān)計(jì)算7．將一批剛采摘的大小及生理狀況均相近的新鮮藍(lán)莓均分為兩份，一份用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)，另一份則直接貯藏在1℃的冷庫(kù)內(nèi)。從采后算起每10天定時(shí)定量取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是貯藏天數(shù)，因變量是CO2和O2的比值B．第10天時(shí)，對(duì)照組和CO2處理組的有氧呼吸強(qiáng)度相同C．第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多D．若實(shí)驗(yàn)在光照條件下進(jìn)行則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)產(chǎn)生顯著影響8．圖1表示某水稻種子萌發(fā)的細(xì)胞呼吸過(guò)程中，O2的吸收量和CO2的釋放量隨環(huán)境中O2濃度的變化而變化的曲線，其中線段XY=YZ；圖2是水稻種子萌發(fā)的RQ值（CO2產(chǎn)生量與O2消耗量的比值）變化。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．圖1中O2濃度為a時(shí)，水稻種子有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多B．圖1中P點(diǎn)與圖2中b點(diǎn)時(shí)水稻種子有氧呼吸消耗葡萄糖量相等C．圖2中c點(diǎn)以后，水稻種子有氧呼吸速率不再繼續(xù)增加D．同一O2濃度下，花生種子的RQ值大于水稻種子題型五探究酵母菌的呼吸方式9．下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．裝置甲為對(duì)照組，裝置乙為實(shí)驗(yàn)組B．B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶C．圖中的澄清石灰水可換成溴麝香草酚藍(lán)溶液，現(xiàn)象為由藍(lán)變綠再變黃D．通過(guò)檢測(cè)是否有CO2產(chǎn)生不可確定酵母菌細(xì)胞呼吸的方式10．生物興趣小組利用下圖裝置探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，并計(jì)劃用此裝置繼續(xù)探究乳酸菌的細(xì)胞呼吸方式。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是（

）A．溶液X若是澄清石灰水，兩個(gè)裝置中溶液X變渾濁的速度不同B．待酵母菌耗盡培養(yǎng)液中的葡萄糖后，方可用重鉻酸鉀檢測(cè)酒精的生成C．若僅探究乳酸菌的呼吸方式，可將盛放溶液X的試管去除，精簡(jiǎn)裝置D．若改為乳酸菌，其他條件不變，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明氧氣是否抑制乳酸菌的細(xì)胞呼吸題型六影響細(xì)胞呼吸的因素及應(yīng)用11．氰化物是一種劇毒物質(zhì)，其毒害機(jī)理是通過(guò)抑制線粒體內(nèi)膜上酶的活性從而使組織細(xì)胞缺氧窒息。某研究小組以植物根尖為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到了如圖所示結(jié)果。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（

）A．由圖1可以判斷出植物根尖細(xì)胞吸收鉀離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸B．圖1中4h后細(xì)胞不能再利用氧氣，但可以繼續(xù)吸收K?C．圖2中4h后氧氣消耗速率下降的原因是細(xì)胞膜上鉀離子載體蛋白數(shù)量的限制D．結(jié)合圖1和圖2，不能判斷根尖細(xì)胞吸收Cl?的跨膜運(yùn)輸方式12．水分是影響小麥生長(zhǎng)的重要因素。隨著水淹時(shí)間的延長(zhǎng)，小麥根細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，引起爛根等。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．正常情況下，小麥進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，H2O中的氧原子會(huì)轉(zhuǎn)移到終產(chǎn)物CO2中B．隨著水淹時(shí)間的延長(zhǎng)，小麥根細(xì)胞中的丙酮酸分解成酒精時(shí)伴隨少量ATP的生成C．隨著水淹時(shí)間的延長(zhǎng)，根系吸收無(wú)機(jī)鹽的速率減慢D．長(zhǎng)時(shí)間淹水，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精含量升高，可能損傷線粒體的結(jié)構(gòu)一、單選題1．糖酵解是指葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸的過(guò)程，氧氣可以降低糖類(lèi)的無(wú)氧酵解和減少糖酵解產(chǎn)物的積累，這種現(xiàn)象稱(chēng)為巴斯德效應(yīng)。據(jù)此分析，酵母菌在發(fā)酵過(guò)程中，當(dāng)巴斯德效應(yīng)較強(qiáng)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)以下哪種情況（

）A．細(xì)胞產(chǎn)生乳酸量減少B．細(xì)胞質(zhì)中丙酮酸積累增加C．細(xì)胞中產(chǎn)生熱能減少D．每克葡萄糖產(chǎn)生的ATP增多2．與水稻輪作的油菜常常會(huì)由于積水導(dǎo)致根系缺氧、光合速率下降，造成減產(chǎn)。對(duì)油菜進(jìn)行淹水處理，測(cè)定有關(guān)指標(biāo)并進(jìn)行相關(guān)性分析，結(jié)果見(jiàn)下表。下列敘述錯(cuò)誤的是（）光合速率葉綠素含量氣孔導(dǎo)度胞間CO2濃度光合速率1葉綠素含量0.861氣孔導(dǎo)度0.990.901胞間CO2濃度-0.99-0.93-0.991注：氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開(kāi)程度。表中數(shù)值為相關(guān)系數(shù)（r），當(dāng)越接近1，相關(guān)越密切。r>0時(shí)，兩者呈正相關(guān)；r<0時(shí)，兩者呈負(fù)相關(guān)。A．淹水時(shí)，油菜根部細(xì)胞利用丙酮酸產(chǎn)酒精，酒精積累會(huì)對(duì)植株產(chǎn)生毒害B．水稻根部部分細(xì)胞程序性死亡形成通氣腔隙，利于植株進(jìn)行有氧呼吸C．氣孔導(dǎo)度與光合速率呈正相關(guān)，氣孔導(dǎo)度的增大是由于光合速率上升D．綜合分析表中數(shù)據(jù)，推測(cè)除CO2外還存在其他因素影響油菜光合速率3．快速分裂的癌細(xì)胞內(nèi)會(huì)積累較高濃度的乳酸。研究發(fā)現(xiàn)，乳酸與鋅離子結(jié)合可以抑制蛋白甲的活性，甲活性下降導(dǎo)致蛋白乙的SUMO化修飾加強(qiáng)，進(jìn)而加快有絲分裂后期進(jìn)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．有絲分裂包括分裂間期和分裂期B．較高濃度的乳酸可以縮短細(xì)胞周期C．癌細(xì)胞可以通過(guò)無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸D．敲除蛋白甲基因可以升高細(xì)胞內(nèi)蛋白乙的SUMO化水平4．“白肺”在臨床上稱(chēng)為“急性肺損傷”，患者肺部顯影常呈現(xiàn)大片白色，“白肺”患者的血氧飽和度降低，臨床表現(xiàn)為胸悶氣短，呼吸不暢等，通過(guò)吸氧可緩解相關(guān)癥狀，下列敘述正確的是（

）A．患者部分細(xì)胞厭氧呼吸，葡萄糖中的能量大部分以熱能形式散失B．患者部分細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可運(yùn)至血漿再生成葡萄糖C．有氧呼吸時(shí)，釋放的能量主要形成ATPD．患者細(xì)胞需氧呼吸第一、二階段過(guò)程中都有[H]、ATP的產(chǎn)生5．用地窖來(lái)貯藏水果和蔬菜，是我國(guó)古代果蔬保鮮的重要方法?！洱R民要術(shù)》中記載了一種特殊的葡萄窖藏法：“極熟時(shí)，全房折取，于屋下作蔭坑，坑內(nèi)近地，鑿壁為孔，插枝于孔中，還筑孔使堅(jiān)，屋子置土覆之”，根據(jù)記載，使用這種貯藏方法，葡萄可“經(jīng)冬不異”。若對(duì)貯藏葡萄的地窖中的O2和CO2含量進(jìn)行連續(xù)監(jiān)測(cè)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．葡萄貯藏初期，地窖內(nèi)O2濃度下降，CO2濃度上升B．葡萄貯藏一段時(shí)間后，窖內(nèi)O2、CO2濃度會(huì)維持不變C．當(dāng)?shù)亟褍?nèi)O2濃度接近0時(shí)，CO2濃度仍會(huì)上升D．人們進(jìn)入貯藏了大量葡萄的地窖前，應(yīng)先對(duì)地窖通風(fēng)6．由于缺乏完善的工藝，自釀酒含有大量甲醇，飲用后易中毒，危及生命，相關(guān)代謝如下圖所示。下列相關(guān)敘述，不正確的是（

）A．甲醇攝入過(guò)多可能導(dǎo)致乳酸增多出現(xiàn)酸中毒B．若患者昏迷，應(yīng)及時(shí)血液透析并接入呼吸機(jī)C．靜脈注射乙醇脫氫酶可以解除甲醇中毒癥狀D．高濃度酒精作為口服解毒劑可緩解中毒癥狀7．白洋淀是雄安新區(qū)最主要的水資源承載體，由于歷史原因，白洋淀富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重并失去自凈能力。為此，研究人員設(shè)計(jì)了一套原位生態(tài)修復(fù)方案，取得了顯著的效果。下列修復(fù)方案中，目標(biāo)與措施匹配不正確的一組是（

）目標(biāo)措施A分解底泥有機(jī)物，減少N素進(jìn)入水體投放需氧微生物菌劑，將有機(jī)物分解為NH4+B吸附懸浮顆粒物，吸收N、P無(wú)機(jī)鹽構(gòu)建沉水植物功能群C完善食物鏈，穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)增加水生動(dòng)物，加快物質(zhì)循環(huán)D增加溶解氧，促進(jìn)分解者代謝和增殖人工曝氣推動(dòng)水體表面和垂向流動(dòng)A．A B．B C．C D．D二、非選擇題8．研究人員以二倍體馬鈴薯品系及其經(jīng)秋水仙素加倍得到的染色體加倍個(gè)體為試驗(yàn)材料，對(duì)材料進(jìn)行組織培養(yǎng)擴(kuò)繁并移栽，以一定方法于移栽45d至105d內(nèi)每隔一段時(shí)間對(duì)兩種馬鈴薯進(jìn)行相關(guān)光合生理特性差異的研究。同時(shí)在盛花期于相同環(huán)境條件下測(cè)定得到部分光合特征實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：光合特征二倍體染色體加倍個(gè)體光飽和點(diǎn)/（μmol·m-2·s-1）968.831094.82光補(bǔ)償點(diǎn)/（μmol·m-2·s-1）8.788.59CO2補(bǔ)償點(diǎn)/（μmol·m-2·s-1）51.6747.93(1)光合作用中NADPH的作用是；馬鈴薯塊莖細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有。(2)據(jù)表分析，若將二倍體馬鈴薯與染色體加倍個(gè)體置于同一密閉透光容器內(nèi)培養(yǎng)，染色體加倍個(gè)體固定和轉(zhuǎn)化CO2的能力更（填“強(qiáng)”或“弱”），作出此判斷的依據(jù)是。(3)比較分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，染色體加倍馬鈴薯移栽后最初的一段時(shí)間內(nèi)，凈光合速率呈上升趨勢(shì)，且此期間氣孔開(kāi)度無(wú)顯著變化，但其胞間CO2濃度呈下降趨勢(shì)。推測(cè)原因是。(4)研究表明，馬鈴薯葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生蔗糖經(jīng)韌皮部運(yùn)輸至塊莖細(xì)胞轉(zhuǎn)化為淀粉，與葡萄糖相比，以蔗糖作為運(yùn)輸物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是（答出1點(diǎn)即可）。9．學(xué)習(xí)以下材料，回答（1）~（5）題。線粒體蛋白AOX和UCP在植物開(kāi)花生熱中的功能有些植物的花器官在開(kāi)花期能夠在短期內(nèi)迅速產(chǎn)生并累積大量熱能，使花器官溫度顯著高于環(huán)境溫度，即“開(kāi)花生熱現(xiàn)象”。開(kāi)花生熱可以促使植物生殖發(fā)育順利完成。與高等動(dòng)物相同，高等植物細(xì)胞的有氧呼吸過(guò)程能釋放熱量。有氧呼吸的第三階段，有機(jī)物中的電子經(jīng)UQ（泛醌，脂溶性化合物）、蛋白復(fù)合體（I、Ⅱ、Ⅲ、IV）的作用，傳遞至氧氣生成水，電子傳遞過(guò)程中釋放的能量用于建立膜兩側(cè)H+濃度差，使能量轉(zhuǎn)換成H+電化學(xué)勢(shì)能，此過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞色素途徑。最終，H+經(jīng)ATP合成酶運(yùn)回線粒體基質(zhì)時(shí)釋放能量，此能量用于ATP合成酶催化ADP和Pi形成ATP。如圖1所示（“e”表示電子，“→”表示物質(zhì)運(yùn)輸及方向）。這種情況下生熱緩慢，不是造成植物器官溫度明顯上升的主要原因。圖1中的AOX表示交替氧化酶（蛋白質(zhì)），是一種植物細(xì)胞中廣泛存在的氧化酶，在此酶參與下，電子可不通過(guò)蛋白復(fù)合體Ⅲ和IV，而是直接通過(guò)AOX傳遞給氧氣生成水，大量能量以熱能的形式釋放。此途徑稱(chēng)為AOX途徑。相較于細(xì)胞色素途徑，有機(jī)物中電子經(jīng)AOX途徑傳遞后，最終只能產(chǎn)生極少量ATP。荷花（N．nucifera）在自然生長(zhǎng)的開(kāi)花階段，具有開(kāi)花生熱現(xiàn)象。花器官呼吸作用顯著增強(qiáng)，氧氣消耗量大幅提高，使得花器官與周?chē)h(huán)境溫差逐漸增大。研究人員測(cè)定了花器官開(kāi)花生熱過(guò)程中不同途徑的耗氧量，如圖2所示。當(dāng)達(dá)到生熱最高峰時(shí)，AOX途徑的呼吸作用比生熱前顯著增強(qiáng)，可占總呼吸作用耗氧量的70%以上。線粒體解偶聯(lián)蛋白（UCP）是位于高等動(dòng)、植物線粒體內(nèi)膜上的一類(lèi)離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。UCP可以將H+通過(guò)膜滲漏到線粒體基質(zhì)中，從而驅(qū)散跨膜兩側(cè)的H+電化學(xué)勢(shì)梯度，使能量以熱能形式釋放。有些植物開(kāi)花生熱時(shí)，UCP表達(dá)量顯著上升，表明UCP蛋白也會(huì)參與調(diào)控植物的開(kāi)花生熱。(1)圖1所示的膜結(jié)構(gòu)是；圖1中可以運(yùn)輸H+的是。(2)有氧呼吸的第一、二階段也會(huì)釋放熱量，但不會(huì)引起開(kāi)花生熱。原因是經(jīng)過(guò)這兩個(gè)階段，有機(jī)物中的能量大部分儲(chǔ)存在中。(3)運(yùn)用文中信息分析，在耗氧量不變的情況下，若圖1所示的膜結(jié)構(gòu)上AOX和UCP含量提高，則經(jīng)膜上ATP合成酶催化形成的ATP的量（選填“增加”、“不變”、“減少”）。原因是(4)基于本文內(nèi)容，下列敘述能體現(xiàn)高等動(dòng)、植物統(tǒng)一性的是_____。A．二者均有線粒體B．二者均可借助UCP產(chǎn)熱C．二者均可分解有機(jī)物產(chǎn)生ATPD．二者均通過(guò)AOX途徑產(chǎn)生大量ATP(5)若荷花開(kāi)花生熱過(guò)程中，經(jīng)UCP產(chǎn)生的熱量不少于AOX途徑產(chǎn)熱。則在“總呼吸”曲線仍維持圖2狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞色素途徑耗氧量占比會(huì)（“增加”或“不變”或“減少”），AOX途徑耗氧量占比會(huì)（“增加”或“不變”或“減少”）。請(qǐng)說(shuō)明理由。10．水稻是我國(guó)重要的糧食作物，下圖1是某水稻葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①~⑤表示相關(guān)生理過(guò)程，a~h為物質(zhì)名稱(chēng)。某科研小組獲得了一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，為探究該突變體的光合作用能力，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖2所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1)圖1中b和d代表的物質(zhì)分別是，②過(guò)程發(fā)生的能量變化是。研究人員發(fā)現(xiàn)，高溫能誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生自由基，對(duì)生物膜造成較大損傷，若膜結(jié)構(gòu)破壞，則圖1中受到直接影響的過(guò)程有（填序號(hào)）。(2)該突變體水稻在強(qiáng)光照環(huán)境的生長(zhǎng)比野生型水稻，判斷依據(jù)是。(3)一般來(lái)說(shuō)，葉綠素b缺失會(huì)直接影響光合作用的光反應(yīng)，造成光合速率下降。但圖2中光照強(qiáng)度為m點(diǎn)時(shí)，突變體的光合速率比野生型的快，研究發(fā)現(xiàn)此時(shí)突變體葉片氣孔開(kāi)放程度比野生型大，據(jù)此推測(cè)，突變體光合速率更快的原因是。1．（2023·遼寧·高考真題）利用某種微生物發(fā)酵生產(chǎn)DHA油脂，可獲取DHA（一種不飽和脂肪酸）。下圖為發(fā)酵過(guò)程中物質(zhì)含量變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．DHA油脂的產(chǎn)量與生物量呈正相關(guān)B．溫度和溶解氧的變化能影響DHA油脂的產(chǎn)量C．葡萄糖代謝可為DHA油脂的合成提供能量D．12～60h，DHA油脂的合成對(duì)氮源的需求比碳源高2．（2023·江蘇·高考真題）細(xì)胞色素C是一種線粒體內(nèi)膜蛋白，參與呼吸鏈中的電子傳遞，在不同物種間具有高度保守性。下列關(guān)于細(xì)胞色素C的敘述正確的是（）A．僅由C、H、O、N四種元素組成B．是一種能催化ATP合成的蛋白質(zhì)C．是由多個(gè)氨基酸通過(guò)氫鍵連接而成的多聚體D．不同物種間氨基酸序列的相似性可作為生物進(jìn)化的證據(jù)3．（2023·湖北·高考真題）快速分裂的癌細(xì)胞內(nèi)會(huì)積累較高濃度的乳酸。研究發(fā)現(xiàn)，乳酸與鋅離子結(jié)合可以抑制蛋白甲的活性，甲活性下降導(dǎo)致蛋白乙的SUMO化修飾加強(qiáng)，進(jìn)而加快有絲分裂后期的進(jìn)程。下列敘述正確的是（）A．乳酸可以促進(jìn)DNA的復(fù)制B．較高濃度乳酸可以抑制細(xì)胞的有絲分裂C．癌細(xì)胞通過(guò)無(wú)氧呼吸在線粒體中產(chǎn)生大量乳酸D．敲除蛋白甲基因可升高細(xì)胞內(nèi)蛋白乙的SUMO化水平4．（2023·湖北·高考真題）高溫是制約世界糧食安全的因素之一，高溫往往使植物葉片變黃、變褐。研究發(fā)現(xiàn)平均氣溫每升高1℃，水稻、小麥等作物減產(chǎn)約3%~8%。關(guān)于高溫下作物減產(chǎn)的原因，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．呼吸作用變強(qiáng)，消耗大量養(yǎng)分B．光合作用強(qiáng)度減弱，有機(jī)物合成減少C．蒸騰作用增強(qiáng)，植物易失水發(fā)生萎蔫D．葉綠素降解，光反應(yīng)生成的NADH和ATP減少5．（2023·湖北·高考真題）為探究環(huán)境污染物A對(duì)斑馬魚(yú)生理的影響，研究者用不同濃度的污染物A溶液處理斑馬魚(yú)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。據(jù)結(jié)果分析，下列敘述正確的是（）A物質(zhì)濃度（μg·L-1）指標(biāo)01050100①肝臟糖原含量（mg·g-1）25．0±0．612．1±0．712．0±0．711．1±0．2②肝臟丙酮酸含量（nmol·g-1）23．6±0．717．5±0．215．7±0．28．8±0．4③血液中胰高血糖素含量（mIU·mg·prot-1）43．6±1．787．2±1．8109．1±3．0120．0±2．1A．由②可知機(jī)體無(wú)氧呼吸減慢，有氧呼吸加快B．由①可知機(jī)體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原的速率加快C．①②表明肝臟沒(méi)有足夠的丙酮酸來(lái)轉(zhuǎn)化成葡萄糖D．③表明機(jī)體生成的葡萄糖增多，血糖濃度持續(xù)升高6．（2022·重慶·高考真題）從如圖中選取裝置，用于探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式，正確的組合是（

）注：箭頭表示氣流方向A．⑤→⑧→⑦和⑥→③ B．⑧→①→③和②→③C．⑤→⑧→③和④→⑦ D．⑧→⑤→③和⑥→⑦7．（2023·山東·高考真題）某種植株的非綠色器官在不同O2濃度下，單位時(shí)間內(nèi)O2吸收量和CO2釋放量的變化如圖所示。若細(xì)胞呼吸分解的有機(jī)物全部為葡萄糖，下列說(shuō)法正確的是（）

A．甲曲線表示O2吸收量B．O2濃度為b時(shí)，該器官不進(jìn)行無(wú)氧呼吸C．