大班小寒活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“小寒知暖意，萌娃迎冬趣”二、活動(dòng)背景小寒是二十四節(jié)氣中的第二十三個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著季冬時(shí)節(jié)的正式開始。此時(shí)，天氣寒冷但也蘊(yùn)含著獨(dú)特的自然之美和傳統(tǒng)文化韻味。在幼兒園開展小寒主題活動(dòng)，既能讓孩子們感受節(jié)氣變化，了解中國傳統(tǒng)文化，又能通過豐富多樣的活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，提升他們的觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解小寒節(jié)氣的由來、氣候特點(diǎn)及相關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗。幫助幼兒認(rèn)識(shí)冬季常見的動(dòng)植物，知道它們與季節(jié)變化的關(guān)系。2.技能目標(biāo)通過觀察、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手操作能力。提高幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒用自己的方式描述小寒節(jié)氣和所參與的活動(dòng)。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛之情，培養(yǎng)他們對(duì)季節(jié)變化的敏感性。通過集體活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和人際交往能力，讓幼兒體驗(yàn)到活動(dòng)帶來的樂趣。四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，涵蓋小寒節(jié)氣所在的一周為宜]五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)各活動(dòng)室、戶外操場及自然觀察區(qū)六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)儲(chǔ)備教師提前查閱資料，了解小寒節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，包括節(jié)氣含義、氣候特征、傳統(tǒng)習(xí)俗等，形成詳細(xì)的知識(shí)文檔，以便在活動(dòng)中向幼兒講解。收集有關(guān)小寒節(jié)氣的圖片、視頻、故事等資料，制作成多媒體課件，用于教學(xué)活動(dòng)展示。2.物資材料準(zhǔn)備與小寒節(jié)氣相關(guān)的手工制作材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、棉花、顏料、畫筆等，用于制作小寒主題的手工作品。準(zhǔn)備冬季動(dòng)植物標(biāo)本、模型或?qū)嵨?，如梅花、竹子、松樹、麻雀、青蛙等，幫助幼兒更直觀地認(rèn)識(shí)冬季常見的動(dòng)植物。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，如溫度計(jì)、透明塑料杯、冰塊、鹽、熱水等，用于開展與小寒氣候相關(guān)的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。購買或自制與小寒傳統(tǒng)習(xí)俗相關(guān)的道具，如春聯(lián)、福字、鞭炮、餃子模具、湯圓模具等，用于習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)。3.場地布置在教室、走廊等區(qū)域張貼小寒節(jié)氣的海報(bào)、圖片，懸掛與冬季相關(guān)的裝飾，營造小寒節(jié)氣的氛圍。在戶外操場上設(shè)置“小寒自然觀察角”，擺放一些冬季的植物和石頭，供幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)觀察和探索。4.人員安排主班教師負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的策劃、組織和引導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，并關(guān)注幼兒的安全和情緒狀態(tài)。配班教師協(xié)助主班教師開展教學(xué)活動(dòng)、組織幼兒游戲和維持活動(dòng)秩序，幫助幼兒解決活動(dòng)中遇到的問題。后勤人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物資材料，保障活動(dòng)場地的清潔衛(wèi)生和設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)行。七、活動(dòng)內(nèi)容與形式（一）節(jié)氣知識(shí)小課堂1.活動(dòng)時(shí)間：[具體時(shí)長，建議2030分鐘]2.活動(dòng)地點(diǎn)：教室3.活動(dòng)形式教師通過播放多媒體課件、講述故事、展示圖片等方式，向幼兒介紹小寒節(jié)氣的由來、時(shí)間、氣候特點(diǎn)及相關(guān)傳說。例如，講解小寒是冬季的第五個(gè)節(jié)氣，此時(shí)太陽到達(dá)黃經(jīng)285°，我國大部分地區(qū)開始進(jìn)入一年中最寒冷的時(shí)期，有“小寒大寒，冷成冰團(tuán)”的說法，并講述小寒節(jié)氣與臘月初八的關(guān)系等傳說故事。引導(dǎo)幼兒觀察教室外的天氣變化，使用溫度計(jì)測(cè)量室內(nèi)外溫度，讓幼兒直觀感受小寒時(shí)節(jié)的寒冷。同時(shí)，讓幼兒說一說自己在寒冷天氣中的感受和發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極表達(dá)。開展簡單的問答互動(dòng)，提問幼兒關(guān)于小寒節(jié)氣的問題，如“小寒到了，天氣會(huì)怎么樣？”“你知道小寒有哪些習(xí)俗嗎？”等，激發(fā)幼兒的思考和興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。（二）冬季動(dòng)植物探秘1.活動(dòng)時(shí)間：[具體時(shí)長，建議3040分鐘]2.活動(dòng)地點(diǎn)：戶外自然觀察區(qū)、教室3.活動(dòng)形式組織幼兒到戶外自然觀察區(qū)觀察冬季的動(dòng)植物。教師提前準(zhǔn)備好冬季常見動(dòng)植物的介紹資料，在觀察過程中向幼兒講解這些動(dòng)植物在冬季的特征和生活習(xí)性。例如，介紹梅花在寒冷的冬季獨(dú)自綻放，具有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)；竹子四季常青，在冬季依然挺拔；松樹不怕嚴(yán)寒，葉子像針一樣可以減少水分蒸發(fā)；還有冬眠的青蛙、蛇等動(dòng)物，讓幼兒了解它們?yōu)檫m應(yīng)冬季環(huán)境所采取的特殊方式。引導(dǎo)幼兒用繪畫、拍照等方式記錄自己觀察到的動(dòng)植物，回到教室后進(jìn)行分享交流。幼兒可以向同伴介紹自己觀察到的動(dòng)植物是什么樣子的，在哪里發(fā)現(xiàn)的，以及自己的感受等，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和觀察力。開展“動(dòng)植物找家”的游戲活動(dòng)，教師準(zhǔn)備一些冬季動(dòng)植物的圖片和對(duì)應(yīng)的生活環(huán)境圖片，讓幼兒將動(dòng)植物圖片貼到相應(yīng)的生活環(huán)境圖片上，幫助幼兒進(jìn)一步理解動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系。（三）小寒傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)1.活動(dòng)時(shí)間：[具體時(shí)長，建議根據(jù)不同習(xí)俗活動(dòng)安排，每項(xiàng)習(xí)俗活動(dòng)2030分鐘]2.活動(dòng)地點(diǎn)：教室、食堂3.活動(dòng)形式寫春聯(lián)、貼福字：教師向幼兒介紹春聯(lián)和福字的寓意，講解春聯(lián)的基本格式和書寫要求。準(zhǔn)備好彩色卡紙、毛筆、顏料等材料，讓幼兒嘗試書寫簡單的春聯(lián)和福字，如“新年好”“福滿家”等。幼兒書寫完成后，一起將春聯(lián)和福字貼在教室門口，增添節(jié)日氛圍。制作鞭炮：提供紅色彩紙、剪刀、膠水等材料，教幼兒制作鞭炮。幼兒可以將彩紙剪成細(xì)長條，然后卷起來并用膠水粘貼，制作出一串串鞭炮。制作完成后，將鞭炮掛在教室墻壁上，裝飾環(huán)境。包餃子、煮湯圓：組織幼兒到食堂，在廚師的指導(dǎo)下體驗(yàn)包餃子和煮湯圓的過程。教師提前準(zhǔn)備好餃子皮、餡料、湯圓粉、湯圓餡等材料，向幼兒講解包餃子和湯圓的方法和技巧。幼兒分組進(jìn)行操作，有的負(fù)責(zé)搟餃子皮，有的負(fù)責(zé)包餡料，大家一起合作包出各種形狀的餃子。包好餃子后，廚師幫忙煮熟，幼兒品嘗自己親手包的餃子，感受傳統(tǒng)美食的魅力。同時(shí)，也可以制作湯圓，了解湯圓的制作過程和寓意，品嘗甜甜的湯圓，體驗(yàn)小寒時(shí)節(jié)的溫馨氛圍。（四）小寒科學(xué)小實(shí)驗(yàn)1.活動(dòng)時(shí)間：[具體時(shí)長，建議2030分鐘]2.活動(dòng)地點(diǎn)：教室3.活動(dòng)形式會(huì)跳舞的鹽：教師在小碟子里放一些鹽，然后用手機(jī)播放音樂，將手機(jī)喇叭靠近小碟子上方。引導(dǎo)幼兒觀察鹽會(huì)隨著音樂的節(jié)奏跳動(dòng)起來，向幼兒解釋這是因?yàn)槁曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的，手機(jī)播放音樂時(shí)喇叭振動(dòng)引起周圍空氣振動(dòng)，進(jìn)而引起小碟子里鹽的振動(dòng)。讓幼兒親自嘗試感受聲音的振動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣。自制暖手寶：準(zhǔn)備透明塑料杯、熱水、鹽、勺子等材料，教師先將熱水倒入塑料杯中，然后加入適量的鹽，用勺子攪拌均勻。讓幼兒將手放在塑料杯外壁感受溫度變化，觀察杯子外壁出現(xiàn)的小水珠，引導(dǎo)幼兒思考為什么杯子外壁會(huì)有水珠，以及鹽在其中起到了什么作用。教師向幼兒講解這是利用了鹽水比熱容大、散熱慢的原理，制作出了一個(gè)簡易的暖手寶，讓幼兒了解生活中的科學(xué)知識(shí)。（五）親子小寒活動(dòng)1.活動(dòng)時(shí)間：[周末或家長方便的時(shí)間段，時(shí)長建議11.5小時(shí)]2.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場或室內(nèi)多功能廳3.活動(dòng)形式小寒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)：設(shè)計(jì)一些適合親子共同參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如親子跳繩、親子接力賽跑、親子拔河等。每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)家長和幼兒積極參與，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)和合作，同時(shí)也讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中感受冬季的活力。小寒親子手工制作：組織家長和幼兒一起制作小寒主題的手工作品，如用彩色黏土制作梅花、用廢舊物品制作雪人等。在制作過程中，家長和幼兒可以相互交流、合作，共同完成作品，增進(jìn)親子感情，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。小寒美食分享會(huì)：邀請(qǐng)家長自帶一些與小寒節(jié)氣相關(guān)的傳統(tǒng)美食，如臘八粥、糖炒栗子、烤紅薯等，與其他家庭一起分享。在分享過程中，家長可以向幼兒介紹美食的制作方法和文化背景，讓幼兒品嘗不同的美食，感受傳統(tǒng)美食的魅力，同時(shí)促進(jìn)家庭之間的交流和互動(dòng)。八、活動(dòng)評(píng)估1.觀察記錄教師在活動(dòng)過程中密切觀察幼兒的表現(xiàn)，包括幼兒的參與度、興趣點(diǎn)、操作能力、語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面，及時(shí)記錄幼兒的精彩瞬間和出現(xiàn)的問題，為活動(dòng)評(píng)估提供依據(jù)。2.作品評(píng)價(jià)對(duì)幼兒在活動(dòng)中制作的手工作品、繪畫作品、觀察記錄等進(jìn)行評(píng)價(jià)，從作品的創(chuàng)意、技能、表現(xiàn)力等方面肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)提出改進(jìn)的建議，鼓勵(lì)幼兒不斷進(jìn)步。3.幼兒反饋活動(dòng)結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、小組討論、個(gè)別交流等方式收集幼兒對(duì)活動(dòng)的反饋意見，了解幼兒對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、形式、難度等方面的感受和想法，以便在今后的活動(dòng)中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。4.家長評(píng)價(jià)向家長發(fā)放活動(dòng)評(píng)價(jià)表，征求家長對(duì)活動(dòng)的意見和建議。了解家長對(duì)活動(dòng)組織、內(nèi)容安排、親子互動(dòng)等方面的滿意度，以及家長希望在今后的活動(dòng)中增加或改進(jìn)的內(nèi)容，促進(jìn)家園共育。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保所有材料和設(shè)備的安全性，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)中注意安全，避免發(fā)生危險(xiǎn)。2.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，合理安排活動(dòng)內(nèi)容和難度