2025年成人高考《語文》模擬沖刺題庫：成語辨析與語境運用技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、成語辨析要求：請從下列成語中選擇正確的解釋，并將對應的序號填入括號內。1.（）A.風馬牛不相及B.指馬牛不相及C.比喻事物之間毫不相干D.形容事物之間關系密切2.（）A.雪中送炭B.雪上加霜C.形容在困難時給予幫助D.形容在不幸中更加不幸3.（）A.水滴石穿B.磨杵成針C.形容堅持不懈，終能成功D.形容時間久了，事物會發(fā)生變化4.（）A.雞犬升天B.雞犬不寧C.形容一人得道，雞犬升天D.形容非常熱鬧5.（）A.鹿死誰手B.鹿死誰家C.比喻爭奪激烈，勝負未定D.比喻事情的結果難以預料6.（）A.龍飛鳳舞B.龍騰虎躍C.形容書法或繪畫筆勢生動活潑D.形容氣勢磅礴7.（）A.狐假虎威B.虎頭蛇尾C.形容借助他人威勢欺壓人D.形容開始氣勢很盛，后來卻失敗了8.（）A.雞鳴狗盜B.雞鳴狗吠C.形容行為卑鄙無恥D.形容非常熱鬧9.（）A.鹿死誰手B.鹿死誰家C.比喻爭奪激烈，勝負未定D.比喻事情的結果難以預料10.（）A.龍飛鳳舞B.龍騰虎躍C.形容書法或繪畫筆勢生動活潑D.形容氣勢磅礴二、語境運用要求：請根據語境，選擇正確的成語填空。1.他在工作中遇到了很多困難，但始終堅持不懈，最終（）。A.雪中送炭B.雪上加霜C.水滴石穿D.磨杵成針2.她的演講非常精彩，贏得了大家的（）。A.龍飛鳳舞B.鹿死誰手C.雞犬升天D.雞犬不寧3.面對突如其來的困難，他（）地解決了問題。A.狐假虎威B.鹿死誰手C.龍騰虎躍D.雞犬升天4.她的書法（）生動，讓人賞心悅目。A.龍飛鳳舞B.鹿死誰手C.雞犬升天D.雞犬不寧5.在這個團隊中，每個人都發(fā)揮了自己的（）。A.雞鳴狗盜B.雞犬不寧C.龍飛鳳舞D.鹿死誰手6.他在比賽中（）地取得了勝利。A.龍騰虎躍B.鹿死誰手C.雞犬升天D.雞犬不寧7.她的表演非常精彩，贏得了觀眾的（）。A.龍飛鳳舞B.鹿死誰手C.雞犬升天D.雞犬不寧8.在這個項目中，他（）地完成了任務。A.雞鳴狗盜B.雞犬不寧C.龍飛鳳舞D.鹿死誰手9.她的畫作（）生動，讓人陶醉。A.龍飛鳳舞B.鹿死誰手C.雞犬升天D.雞犬不寧10.在這個比賽中，他（）地戰(zhàn)勝了對手。A.龍騰虎躍B.鹿死誰手C.雞犬升天D.雞犬不寧四、詞語填空要求：根據句意，在括號內填入恰當的詞語。1.在我國，春節(jié)是一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都會（）團圓飯，共度佳節(jié)。2.他的演講非常（），贏得了在場所有人的（）。3.經過（）的努力，他終于（）了自己的夢想。4.她的歌聲（），讓人陶醉在美妙的旋律中。5.在這個項目中，我們需要（）合作，才能按時完成任務。6.他總是（）地幫助別人，從不求回報。7.經過（）的思考，他提出了一個（）的解決方案。8.他的書法（），讓人嘆為觀止。9.在這個比賽中，他（）地發(fā)揮，最終（）了冠軍。10.她的畫作（），充滿了（）的氣息。五、句子改寫要求：將下列句子改寫成不同的表達方式。1.原句：他是一位優(yōu)秀的教師。改寫：他是一位（）的教師。2.原句：她的歌聲非常動聽。改寫：她的歌聲（）。3.原句：經過長時間的努力，他終于實現了自己的夢想。改寫：他經過長時間的努力，（）。4.原句：她的書法水平很高。改寫：她的書法（）。5.原句：在這個項目中，我們需要大家的共同努力。改寫：在這個項目中，（）。6.原句：他總是樂于助人。改寫：他（）。7.原句：經過反復試驗，他終于找到了解決問題的方法。改寫：他經過反復試驗，（）。8.原句：她的畫作充滿了藝術氣息。改寫：她的畫作（）。9.原句：在這個比賽中，他發(fā)揮得非常出色。改寫：在這個比賽中，（）。10.原句：她的歌聲讓人陶醉。改寫：她的歌聲（）。六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一名初中生，他熱愛學習，成績優(yōu)異。一天，他在家里做作業(yè)時，突然停電了。他心想：“這下可怎么辦？作業(yè)做不完怎么辦？”這時，他想起了老師曾經說過的話：“遇到困難，不要害怕，要勇敢面對?！庇谑牵∶鳑Q定利用手機上的手電筒功能繼續(xù)做作業(yè)。問題：1.小明為什么突然停電？2.小明是如何應對停電的？3.小明在停電時想起了什么？4.小明為什么決定繼續(xù)做作業(yè)？5.小明通過這件事學到了什么？本次試卷答案如下：一、成語辨析1.C解析：成語“風馬牛不相及”原意是指風刮得馬和牛都不相干，比喻事物之間毫不相干。2.A解析：成語“雪中送炭”比喻在別人急需時給予幫助。3.C解析：成語“水滴石穿”比喻堅持不懈，終能成功。4.A解析：成語“雞犬升天”比喻一人得道，雞犬升天。5.C解析：成語“鹿死誰手”比喻爭奪激烈，勝負未定。6.A解析：成語“龍飛鳳舞”形容書法或繪畫筆勢生動活潑。7.C解析：成語“狐假虎威”形容借助他人威勢欺壓人。8.C解析：成語“雞犬不寧”形容非常熱鬧。9.C解析：成語“鹿死誰手”比喻爭奪激烈，勝負未定。10.A解析：成語“龍飛鳳舞”形容書法或繪畫筆勢生動活潑。二、語境運用1.C解析：根據語境，應選“水滴石穿”，表示堅持不懈，終能成功。2.A解析：根據語境，應選“龍飛鳳舞”，形容演講精彩。3.D解析：根據語境，應選“龍騰虎躍”，表示解決問題時氣勢磅礴。4.A解析：根據語境，應選“龍飛鳳舞”，形容書法生動。5.C解析：根據語境，應選“雞犬升天”，表示團隊中每個人都發(fā)揮了作用。6.A解析：根據語境，應選“龍騰虎躍”，表示在比賽中發(fā)揮出色。7.A解析：根據語境，應選“龍飛鳳舞”，形容表演精彩。8.C解析：根據語境，應選“雞犬升天”，表示完成任務時大家共同努力。9.A解析：根據語境，應選“龍飛鳳舞”，形容畫作生動。10.C解析：根據語境，應選“雞犬升天”，表示在比賽中戰(zhàn)勝對手。四、詞語填空1.團聚解析：根據語境，應選“團聚”，表示家人在一起。2.感人、喝彩解析：根據語境，應選“感人”和“喝彩”，表示演講感人，贏得了掌聲。3.持之以恒、實現解析：根據語境，應選“持之以恒”和“實現”，表示經過長時間的努力實現了夢想。4.美妙、陶醉解析：根據語境，應選“美妙”和“陶醉”，表示歌聲美妙，讓人陶醉。5.密切、共同解析：根據語境，應選“密切”和“共同”，表示需要大家共同努力。6.樂于助人解析：根據語境，應選“樂于助人”，表示他總是樂于幫助別人。7.反復、巧妙解析：根據語境，應選“反復”和“巧妙”，表示經過反復思考，找到了巧妙的解決方案。8.精妙、嘆為觀止解析：根據語境，應選“精妙”和“嘆為觀止”，表示書法精妙，令人贊嘆。9.振奮、奪冠解析：根據語境，應選“振奮”和“奪冠”，表示發(fā)揮振奮人心，最終奪冠。10.優(yōu)美、藝術解析：根據語境，應選“優(yōu)美”和“藝術”，表示畫作優(yōu)美，充滿藝術氣息。五、句子改寫1.優(yōu)秀解析：將“一位”改為“優(yōu)秀”，表示教師很優(yōu)秀。2.動聽解析：將“非?！备臑椤皠勇牎保硎靖杪暫寐?。3.實現了解析：將“經過長時間的努力”改為“實現了”，表示最終實現了夢想。4.水平很高解析：將“書法”改為“水平很高”，表示書法水平很高。5.需要大家解析：將“在這個項目中”改為“需要大家”，表示需要大家共同努力。6.樂于助人解析：將“總是”改為“樂于助人”，表示他總是樂于助人。7.找到了解析：將“經過反復試驗”改為“找到了”，表示最終找到了解決問題的方法。8.藝術氣息解析：將“充滿了”改為“藝術氣息”，表示畫作充滿了藝術氣息。9.發(fā)揮得非常出色解析：將“在這個比賽中”改為“發(fā)揮得非常出色”，表示在比賽中發(fā)揮得很好。10.讓人陶醉解析：將“非?！备臑椤白屓颂兆怼?，表示歌聲讓人陶醉。六、閱讀理解1.停電解析：根據短文，小明家里停電了。2.